Тема 10. Міжнародна система управління природокористуванням і охорона навколишнього середовища

Управління еколого-економічною системою. Об’єкт управління – складний соціально-природнно-техногенний комплекс.

Державні органи управління в галузі охорони навколишнього середовища. Міжнародна система управління в галузі природокористування. Поняття міжнародного екологічного права. Міжнародні угоди як фактор оптимізації практики природокористування в масштабі всесвіту.

Глобалізація проблем природокористування в сучасному світі – основа формування міжнародної системи управління природокористуванням і охороною навколишнього середовища. Міжнародні договори в сфері управління природокористуванням і охороною навколишнього середовища.

 

Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ)

 

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Самостійна робота студентів проводиться під керівництвом викладача. Вона є логічним продовженням аудиторних занять, проводиться за завданням викладача, який інструктує студентів і встановлює терміни її виконання. Режим і тривалість роботи над програмним матеріалом вибирає сам студент у залежності від своїх здібностей і конкретних умов, що вимагають від нього не тільки розумової, але й організаційної самостійності.

Цілі самостійної позааудиторної роботи:

1. Закріплення, розширення і систематизація знань, отриманих під час аудиторних занять; самостійне оволодіння новим учбовим матеріалом.

2. Формування умінь і навичок самостійної розумово-освітньої праці.

3. Розвиток сучасного економічного мислення, орієнтованого на поглиблене пізнання сутності й шляхів реорганізації життєдіяльності людини.

4. Формування переконаності, вольових рис характеру.

Види самостійної роботи в залежності від поставленої мети:

1. Первинне оволодіння знаннями (засвоєння нового матеріалу) – читання підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану викладу, конспектування прочитаного. Виписка з тексту.

2. Закріплення і систематизування знань – робота з конспектом лекцій, повторна робота над матеріалом підручника, першоджерела, додаткової літератури. Складання плану відповіді на спеціально підготовлені питання. Відповіді на контрольні питання. Підготовка відповідей на залік.

Якість засвоєння студентами учбового матеріалу, що виноситься на самостійну роботу студентів, підлягає обов’язковому поточному (модульному) та підсумковому семестровому контролю (ПМК).

 

Модуль 1. Економіка природокористування

Змістовий модуль 1. Навколишнє середовище та головні напрямки раціонального природокористування

Тема 1. Предмет, метод і завдання дисципліни

Мета: засвоєння, закріплення і систематизація знань про формування та розвиток економіки природокористування як науки, сутність взаємовідносин суспільства і природи.

План вивчення теми

1. Поняття природокористування. Основні підходи до класифікації видів природокористування.

2. Характеристика біологічної системи (екосистеми).

3. Основні групи проблем, які висвітлює економіка природокористування.

4. Діалектичні принципи, категорії, і закони дослідження екологічних явищ в економіці природокористування.

5. Основні проблеми взаємовідносин суспільства і природи. Об’єктивна необхідність екологізації виробництва.

Методичні рекомендації до самостійної роботи

Вивчення теми необхідно почати зі змісту терміна «економіка природокористування» та розгляду економіки природокористування як науки. Економіка природокористування як теоретична основа економічної екології.

Розглядаючи тему слід звернути увагу на першорядні завдання економіки природокористування на сучасному етапі, основні блоки питань, які вирішує економіка природокористування.

Далі слід зупинитися на необхідності економіко-екологічної освіти спеціалістів вищої кваліфікації, основних показниках екологічної культури, вимаганнях екологічної моралі.

Слід акцентувати увагу на видах природного середовища: атмосфера, літосфера і гідросфера. Треба визначити основні функції природного середовища: економічні, біологічні, соціальні. Причини виникнення екологічних проблем. З’ясувати основні проблеми взаємовідносин суспільства і природи. Обґрунтувати необхідність екологізації виробництва.

Питання для самоконтролю

1. Розкрийте етапи формування та розвитку економіки природокористування як науки.

2. Враховуючи ринкові відносини, перелічите в порядку важливості проблеми, що виникають при рішенні задач з «Економіки природокористування». Поясните в чому полягає складність при рішенні таких завдань.

3. У чому суть взаємовідносин суспільства і природи? Що розуміють під поняттям природа?

4. Чим характеризується вплив людини на природне середовище у виробничому процесі?

5. Які основні функції виконує природне середовище – атмосфера, літосфера, гідросфера? Які основні функції виконує природа щодо людини?

6. Чим характеризується вплив людини на природне середовище в процесі використання останнього у виробничому процесі?

7. В чому полягає унікальність сучасної екологічної ситуації? В чому полягає проблема відходів? Чим загрожують глобальні зміни клімату?

8. Розкрийте основні показники екологічної культури громадян України.

 

Бібліографічний список до теми [1,7,10,15,20]