Методи передачі інформації про колір. Методи формування повного сигналу кольорового телебачення. Аналогово-цифрові та цифрові системи кольорового телебачення. Системи: ATSC, DVB, ISDB, PAL. Перспективи розвитку систем телевізійного мовлення. Можливості інтерактивної мережі ТВ мовлення. Передача телевізійних програм по мережі Інтернет.
IV. ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
№ з/п | Вид заняття | Всього годин | Із них | Семестри, модулі, найменування розділів та теми, найменування навчальних занять та навчальні питання, завдання на самостійну роботу. | Дидактичне забезпечення занять | Інформаційно- методичне забезпечення | |
Ауд. зан. | СРС | ||||||
МОДУЛЬ 1 | |||||||
Тема 1. Фізичні основи телебачення | |||||||
1. | Лекція 1 | Заняття 1.
| Плакати | с. 4 – 11 с. 11 – 32 с. 32 – 33 с.33-34 с. 35-37 | |||
2. | Лекція 2 |
Заняття 2.
| с. 38 – 44 с. 44 – 47 с. 48 – 67 с. 67 с. 68 - 69 | ||||
3. | Практ. робота 1 | Заняття 3. Вплив шумів штучного походження на чуйність приймальних пристроїв | Лабораторна установка |
№ з/п | Вид заняття | Всього годин | Із них | Семестри, модулі, найменування розділів та тем, найменування навчальних занять та навчальні питання, завдання на самостійну роботу. | Дидактичне забезпечення занять | Інформаційно- методичне забезпечення | |
Ауд. зан. | СРС | ||||||
4. | Лекція 3 | Заняття 4. 1. Відтворення кольору в кольорову телебаченні. 2. Способи передачі та відтворення кольорових зображень. 3. Методи формування повного сигналу кольорового телебачення. 4. Віщальні системи кольорового телебачення.. | с. 75-78 с. 78-80 с. 80 - 83 с. 84- 86 с. 86-88 | ||||
5. | Практ 2 | Заняття 5 Кодуючі та декодуючі матриці | |||||
6. | Лекція 4 |
Заняття 6.
| Плакати | с. 90-91 с.92-94 с.95-97 | |||
7. | Практ 3 | Заняття 7. Принципи будування мережі телевізійного мовлення |
№ з/п | Вид заняття | Всього годин | Із них | Семестри, модулі, найменування розділів та тем, найменування навчальних занять та навчальні питання, завдання на самостійну роботу. | Дидактичне забезпечення занять | Інформаційно- методичне забезпечення | |
Ауд. зан. | СРС | ||||||
8. | Лекція 5 |
Заняття 8.
| с. 100 -102 с.102-104 с.105-108 с.108-110 | ||||
9. | Практ 4 | Заняття 9. Вивчення принципів роботи супутникової системи і дослідження її характеристик. | |||||
Тема 2. Кольорове телебачення | |||||||
10. | Лекція 6 | Заняття 10.
| Плакати | с.113-115 с.115-118 с.118-122 |
№ з/п | Вид заняття | Всього годин | Із них | Семестри, модулі, найменування розділів та тем, найменування навчальних занять та навчальні питання, завдання на самостійну роботу. | Дидактичне забезпечення занять | Інформаційцно- методичне забезпечення | |
Ауд. зан. | СРС | ||||||
11. | Практ 5 | Заняття 11. Розрахунок спектральних характеристик передаючої камери | |||||
12. | Лекція 7 | Заняття 12. 1. Послідовність системи. 2. Одночасна система 3. | Плакати | с.125-127 с.128-131 | |||
13. | Практ 6 | Заняття 13. Передача сигналів кольорової інформації на піднесучій в спектрі сигналу яскравості | Лабораторна установка | ||||
14. | Лекція 8 |
Заняття 14.
| с.140-143 с.143-145 с.145-147 с.147-150 |
№ з/п | Вид заняття | Всього годин | Із них | Семестри, модулі, найменування розділів та тем, найменування навчальних занять та навчальні питання, завдання на самостійну роботу. | Дидактичне забезпечення занять | Інформаційно- методичне забезпечення | |
Ауд. зан. | СРС | ||||||
15. | Практ 7 | Заняття 15. Кодування сигналів кольорового зображення | Лабораторна установка | ||||
16. | Лекція 9 |
Заняття 16.
| с.154-157 с.157-160 | ||||
17. | Практ 8 | Заняття 17. Частотні модулятори та демодулятори для магнітного запису ТВ | Лабораторна установка | ||||
18. | МК 1 | Заняття 18.Виконання кваліфікаційних завдань згідно фонду кваліфікаційних завдань за Модулем 1. |
V. ІНДИВІДУАЛЬНІ ЗАВДАННЯ ТА КОНТРОЛЬНІ ЗАХОДИ
V.2. Контрольні заходи
Назва контрольного заходу | Всього годин | Із них | |
Ауд. занять | СРС | ||
Модульний контроль 1 | |||
Модульний контроль 2 | |||
Комплексний модульний контроль | |||
Усього |
VI. ОРГАНІЗАЦІЙНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Дисципліна “Основи охорони праці” базується як на загальнонаукових (математика, фізика, хімія), так і на загально технічних і спеціальних дисциплінах (електро- та радіотехніка, технологічні процеси, обладнання виробництва тощо).
Методологічною основою дисципліни “Основи охорони праці” є науковий аналіз умов праці, технологічних процесів, робочих місць, навколишнього та виробничого середовища з метою виявлення шкідливих і небезпечних виробничих факторів, виникнення можливих аварійних ситуацій. На підставі такого аналізу створюються здорові і безпечні умови праці.
Кожний із модулів та кожна тема дисципліни представляє собою закінчену, окрему структурну дидактичну одиницю, що дає можливість вивчати їх незалежно один від одного.
Викладач може в довільній послідовності викладати матеріал в об’ємі окремих модулів.
В процесі викладання необхідно доповнювати відомості з дисципліни матеріалами, що друкуються в спеціальних виданнях.
VII. ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
Список літератури
Основна
1. Воронов І.О., Коваленко І.Д. та інші. Основи охорони праці. Навчальний посібник. Видавництво “Генеза”, 2003 – 250 с.
2. Верескун Л.Б. Коваленко І.Д. Основи виробничої санітарії. Навчальний посібник. КІЗ. 2002 – 70 с.
1. Коваленко І Д. Махінько М. Т. Основи електробезпеки. Навчальний посібник. Київ. СП “Козарі” 2001 – 65 с.
2. Коваленко І Д.Байраківський А.І. Організація охорони праці в Україні. Навчальний посібник. Київ. ДУІКТ. 2002 –73 с.
3. Коваленко І.Д. Федюк Ю.М. Пожежна безпека.. Навчальний посібник. Київ. ДУІКТ. 2003 –63 с.
4. Баклашов Н.И. Охрана труда на предприятиях связи. Москва. Радио и связь. 1998 – 258 с.
Додаткова
1. Кобевник В.Ф. Охрана труда. Київ. Вища школа. 1990 – 287 с.