Развитию и воспитанию обучающихся на ступени НОО

№	Направления	Виды деятельности	Формы работы
	Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Получение первоначальных представлений о Конституции Российской Федерации, ознакомление с государственной символикой — Гербом, Флагом и Гимном РФ, Самарской области и ОУ	Беседы с использованием плакатов и картин, чтение книг, изучение предметов, предусмотренных базисным учебным планом
Ознакомление с героическими страницами истории России, жизнью замечательных людей, явивших примеры гражданского служения, исполнения патриотического долга, с обязанностями гражданина	Беседы, экскурсии, просмотр кинофильмов, путешествия по историческим и памятным местам, сюжетно-ролевые игры гражданского и историко-патриотического содержания
Ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором, особенностями быта народов России	Беседы, сюжетно-ролевые игры, просмотр кинофильмов, творческие конкурсы, праздники, экскурсии
Знакомство с важнейшими событиями в истории нашей страны, содержанием и значением государственных праздников	Беседы, классные часы, просмотр учебных фильмов, участие в мероприятиях посвящённых государственным праздникам
Знакомство с деятельностью общественных организаций патриотической и гражданской направленности, детско-юношеских движений, организаций, сообществ, с правами гражданина	Посильное участие в социальных проектах и мероприятиях, проводимых детско-юношескими организациями
Изучение героических страниц истории Российской Армии, подвига российского солдата	Учебные и художественные фильмы, беседы о подвигах Российской армии, защитниках Отечества, игр военно-патриотического содержания, спортивных соревнований, сюжетно-ролевых игр на местности, встреч с ветеранами и военнослужащими
Получение первоначального опыта межкультурной коммуникации с детьми и взрослыми — представителями разных народов России, знакомство с особенностями их культур и образа жизни	Беседы, народные игры, организация и проведение национально-культурных праздников
Ознакомление с биографиями выпускников, явивших собой достойные примеры гражданственности и патриотизма	Встречи и беседы с выпускниками своей школы
	Воспитание нравственных чувств и этического сознания	Получение первоначального представления о базовых ценностях отечественной культуры, традиционных моральных нормах российских народов	Изучение учебных предметов, беседы, экскурсии, заочные путешествия, театральные постанов- ки, литературно-музык. композиции, художественные выставки
Ознакомление по желанию обучающихся и с согласия родителей (законных представителей) с деятельностью традиционных религиозных организаций	Экскурсии в места богослужения, добровольное участие в подготовке и проведении религиозных праздников, встречи с религиозными деятелями
Формирование представлений о нормах морально-нравственного поведения	Участие в проведении уроков этики, внеурочных мероприятиях
Ознакомление с основными правилами поведения в школе, общественных местах, обучение распознаванию хороших и плохих поступков	Беседы, классные часы
Усвоение первоначального опыта нравственных взаимоотношений в коллективе класса и школы— овладение навыками вежливого, приветливого, внимательного отношения к сверстникам, старшим и взрослым	Просмотр учебных фильмов, наблюдения и обсуждения, коллективные игры
Посильное участие в делах благотворительности, милосердия, в оказании помощи нуждающимся, заботе о животных, других живых существах, природе	Акция, рейд, социальный проект
Получение первоначальных представлений о нравственных взаимоотношениях в семье	Беседы о семье, о родителях и прародителях
Расширение опыта позитивного взаимодействия в семье	Открытые семейные праздники, выполнение и презентации совместно с родителями творческих проектов
	Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни	Получение первоначальных представлений о профессиях и людях труда	Экскурсии на предприятия, встречи с представителями разных профессий
Знакомство с профессиями своих родителей	Творческий проект
Получение первоначальных навыков сотрудничества, ролевого взаимодействия со сверстниками, старшими детьми, взрослыми	Сюжетно-ролевые экономические игры, праздники труда, ярмарки, конкурсы
Приобретение опыта уважительного и творческого отношения к учебному труду	Презентации учебных и творческих достижений
Применение знаний, полученных при изучении учебных предметов на практике	В рамках предмета «Технология», разработка и реализация проектов
Приобретение начального опыта участия в различных видах общественно полезной деятельности на базе ОУ и учреждений дополнительного образования	Работа на учебно-опытном участке, трудовые акции
Приобретение умения и навыков самообслуживания в школе и дома
Знакомство с биографиями выпускников, показавших достойные примеры высокого профессионализма и творческого отношения к труду и жизни	Встречи и беседы с выпускниками своей школы
	Воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание)	Усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, о традициях этического отношения к природе в культуре народов России, других стран, нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой	Изучение инвариантных и вариативных учебных дисциплин, беседы, просмотр учебных фильмов
Получение первоначального опыта эмоционально-чувственного заимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе	Экскурсии, прогулки, туристические походы и путешествия по родному краю
Получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности	Работа на пришкольном участке, высадка растений, создание цветочных клумб, очистка территорий от мусора, подкормка птиц
Посильное участие в деятельности детско-юношеских общественных экологических организаций
Усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой при поддержке родителей (законных представителей)	Забота о животных и растениях
	Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание)	Получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, культур народов России	Встречи с представителями творческих профессий, экскурсии к памятникам зодчества, знакомства с лучшими произведениями искусства по репродукциям, учебным фильмам
Ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами	Изучение вариативных дисциплин, внеклассные мероприятия, посещение тематических выставок
Обучение видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает обучающихся в пространстве образовательного учреждения и дома, сельском ландшафте, в разное время суток и года, в различную погоду	Разучивание стихотворений, знакомство с картинами, просмотр учебных фильмов о природе
Обучение видеть прекрасное в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства; обучение различать добро и зло, отличать красивое от безобразного, плохое от хорошего, созидательное от разрушительного	Беседы «Красивые и некрасивые поступки», «Чем красивы люди вокруг нас», беседы о прочитанных книгах, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх
Получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества	Уроки художественного труда, занятия в системе учреждений дополнительного образования
Участие вместе с родителями (законными представителями) в проведении выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно-досуговых программ	Выставки, музыкальные вечера, экскурсии, досуговые программы
Получение элементарных представлений о стиле одежды как способе выражения внутреннего, душевного состояния человека	Уроки «Технологии»
		Участие в художественном оформлении помещений