Документы и материалы по результатам деятельности педагога дополнительного образования первой квалификационной категории

Содержание

Введение…………………………………………………………….…….4

1. Технология подачи документов в аттестационную комиссию ….….…4

2. Структура и содержание портфолио.…………………………….……..4

3. Оформление портфолио …………….……………………….…………..6

4. Титульный лист…………………………………………………….……...7

5. Визитная карточка………………………………………………………...8

6. Документы и материалы по результатам деятельности старшего вожатого (педагога-организатора) первой квалификационной категории......................................................................................................9

7. Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности старшего вожатого (педагога-организатора) первой квалификационной категории,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,…………………….......................…11

8. Документы по результатам деятельности старшего вожатого педагога – организатора высшей квалификационной категории…,,,,,,………..14

9. Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности старшего вожатого (педагога - организатора) высшей квалификационной категории (для привлечённых специалистов) …………,,,,……………17

10. Перечень нормативно-правовых документов, используемых при проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность………………….....21

11. Приложения 8-16……………………………………………………......22

Введение

 

Аттестация педагогических работников проводится на основе оценки их профессиональной деятельности и по их желанию в целях установления квалификационной категории.

Цель методических рекомендаций – конкретизировать требования к составлению и оформлению портфолио, а также представить алгоритм подбора документов и материалов в портфолио педагогических работников, выходящих на аттестацию в целях установления квалификационной категории (первой или высшей).

 

I.Технология подачи документов в аттестационную комиссию

Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, которые:

- принимаются непосредственно в аттестационной комиссии;

- направляются в аттестационную комиссию по почте письмом с уведомлением о вручении;

- направляются в аттестационную комиссию с уведомлением в форме электронного документа с использованием сети «Интернет» через раздел «Аттестация» сайта csnk.ru (на странице «Личный кабинет аттестуемого».

После рассмотрения заявления аттестационной комиссией с целью установления сроков проведения аттестации педагогическому работнику, индивидуально с учётом срока действия ранее установленной квалификационной категории, на адрес заявителя приходит уведомление, с указанием срока и места проведения аттестации, срока и места подачи пакета документов в соответствии с данными рекомендациями.

II. Структура и содержание портфолио

Портфолио представляет собой индивидуальную папку-накопитель собранных аттестуемым работником документов и материалов, свидетельствующих о профессиональной деятельности педагогического работника, о результатах его работы.

Структура портфолио включает в себя титульный лист портфолио (Приложение 1), визитную карточку (Приложение 2), разделы, количество и наименование которых зависит от показателей, позволяющих осуществить всесторонний анализ профессиональной деятельности педагогических работников.

Раздел 1.

Общие сведения о педагогическом работнике:

· Заявление.

· Справка с места работы.

· Копия трудовой книжки (страницы, где указаны ФИО, место работы и занимаемая на данный момент должность).

· Копия аттестационного листа (копия документа, подтверждающего установленную ранее высшую квалификационную категорию) о присвоенной ранее квалификационной категории.

· Копия документа о смене фамилии (если прилагаемые документы выданы на разные фамилии).

· Копия диплома.

· Копия/и документа/ов о прохождении курсов повышения квалификации (переподготовки).

 

Раздел 2.

Документы для проведения процедуры аттестации

Лист всестороннего анализа профессиональной деятельности педагогического работника (для привлечённых специалистов)

(Приложение 4;6).

Раздел 3-5 (Приложение 3)

Документы и материалы по результатам деятельности педагога дополнительного образования первой квалификационной категории

Раздел 3.

Результаты освоения обучающимися дополнительных общеразвивающих программ и дополнительных предпрофессиональных программ по итогам мониторингов, проводимых образовательной организацией.

Раздел 4.

Мониторинг выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности.

Раздел 5.

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствования методов обучения, воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий. Транслирование опыта положительных результатов своей профессиональной деятельности.

Раздел 3-5 (Приложение 5)