Методика розрахунку ІЛР та його складових компонентів

I. Індекс людського розвитку

 

Індекс людського розвитку (ІЛР) дає інтегральну оцінку трьох найважливіших аспектів людського розвитку і використовується для моніторингу прогресу в людському розвитку в багатьох країнах, регіонах і в світі в цілому. Він складається з:

1. Індексу очікуваної тривалості життя, який певною мірою відображає

стан системи охорони здоров'я і соціального забезпечення країни.

2. Індексу рівня освіти, що відображає ступінь грамотності дорослого населення та охоплення населення початковим, середнім і вищою освітою і таким чином – стан системи освіти країни.

3 Індексу ВВП на душу населення (у доларах США за паритетом купівельної спроможності (ПКС) національних валют), що вказує на рівень доходів громадян країни.

Вимірюючи середні досягнення в охороні здоров'я, освіті та доході, ІЛР може дати більш повну картину стану розвитку громадян, чим одні тільки дані про доходи.

В даний час оцінка прогресу, використовуючи метод ІЛР, проводиться в Глобальній доповіді людського розвитку по 177 країнам світу. Більш того, зареєстровано випадки застосування цього показника при розподілі ресурсів державами та муніципалітетами. ІЛР ясно показує різницю між доходом і благополуччям людини.

Однак, важливо пам'ятати, що хоча ІЛР і є корисною стартовою точкою, концепція розвитку людини набагато ширше і складніше, ніж може охопити будь сукупний показник, навіть з допомогою інших індексів. ІЛР – це не вичерпний показник. Він не відображає деякі важливі аспекти розвитку людини, а саме, здатність брати участь у прийнятті рішень, які впливають на життя, користуватися повагою інших членів спільноти і т.д. Люди можуть бути багатими, здоровими і добре освіченими, але відсутність можливості брати участь у житті спільноти ускладнює розвиток людини. Відсутність цього аспекту розвитку людини в ІЛР підкреслювалося вже в перших Глобальних доповідях про розвиток людини.

Головна причина широкого застосування ІЛР – в його простоті і наявності даних для підрахунків. При розрахунку ІЛР використовуються три компоненти: стан системи охорони здоров'я і соцзабезпечення (очікувана тривалість життя), рівень освіти (ступінь грамотності дорослого населення й охоплення населення початковою, середньою і вищою освітою) і рівень доходів громадян (ВВП на душу населення).

Розрахунок кожного з компонентів проводиться за відповідною методикою з метою визначення середнього індексу, а потім виводиться і сам інтегральний індекс людського розвитку (див. мал. 1). Для розрахунку індексів – тривалості життя, освіти і доходу – використовуються прийняті показники мінімального і максимального значення (Планки), при цьому сам середній індекс виражається величиною від 0 до 1 і розраховується за наступною формулою:

Індекс по компоненту = (фактичне значення – мінімальне значення)

(максимальне значення – мінімальне значення)

Таблиця 1

Планки показників для розрахунку ІЛР

Індикатор	Максимальне значення	Мінімальне значення
Середня тривалість життя (роки)
Доля грамотного дорослого населення (%)
Сукупна загальна доля тих, хто навчаються
ВВП на душу населення (ППС, дол.США)	40 000

 

Мал. 1. Індекс людського розвитку

 

Методика розрахунку ІЛР та його складових компонентів

1. Індекс тривалості життя вимірюється на основі показника очікуваної тривалості життя. Очікувана тривалість життя визначає передбачувану тривалість життя немовляти, який народився в даний період. Цей показник може змінюватися в залежності від рівня життя, статевої, етнічної чи расової приналежності. Наприклад, багаті верстви населення з повноцінним харчуванням і кваліфікованим медичним обслуговуванням живуть довше, у порівнянні з бідними. Тим не менш, в сукупності, середня тривалість життя являє собою стійке вимір умов життя в конкретній країні. При визначенні індексу очікуваної тривалості життя (LEI), мінімальні і максимальні значення, прийняті в міжнародній методиці, відповідно визначені як 25 і 85.

При розрахунку індексу тривалості життя застосовується наступна формула:

LEI_t – індекс тривалості життя за певний рік;

min {LE} – мінімальне значення;

max {LE} – максимальне значення.

Значення LE береться з таблиці 2 відповідно до порядкового номера студента.

 

Таблиця 2