Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Примерные критерии оценивания обучающихся по практике




Критерии1 Отметка
– продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций от 0,7 до 12; – выполнил в срок и на высоком уровне весь объем работы, требуемый программой практики; – владеет теоретическими знаниями на высоком уровне; – умеет правильно определять и эффективно осуществлять основную профессиональную задачу с учетом особенностей специфики социальной работы; – проявляет в работе самостоятельность, творческий подход, такт, педагогическую культуру «отлично» или «зачтено»
– продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций от 0,6 до 0,692; – выполнил в срок весь объем работы, требуемый программой практики; – умеет определять профессиональные задачи и способы их решения; – проявляет инициативу в работе, но при этом в отдельных случаях допускает незначительные ошибки; – владеет теоретическими знаниями, но допускает неточности «хорошо» или «зачтено»
– продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций от 0,5 до 0,592; – выполнил весь объем работы, требуемый программой практики; – не всегда демонстрирует умения применять теоретические знания различных отраслей науки на практике; – допускает ошибки в планировании и проведении профессиональной деятельности; – не проявляет инициативы при решении профессиональных задач «удовлетворительно» или «зачтено»
– продемонстрировал коэффициент сформированности компетенций ниже 0,52; – не выполнил намеченный объем работы в соответствии с программой практики; – обнаружил слабые теоретические знания, неумение их применять для реализации практических задач; –не установил правильные взаимоотношения с коллегами и другими субъектами деятельности; –продемонстрировал недостаточно высокий уровень общей и профессиональной культуры; – проявил низкую активность – не умеет анализировать результаты профессиональной деятельности; – во время прохождения практики неоднократно проявлял недисциплинированность (не являлся на консультации к методистам; не предъявлял групповым руководителям планы работы на день, конспектов уроков и мероприятий); – отсутствовал на базе практике без уважительной причины; – нарушал этические нормы поведения и правила внутреннего распорядка организации; – не сдал в установленные сроки отчетную документацию «неудовлетворительно» или «не зачтено»

 



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ

Основная литература:

1. Дементьева, Н.Ф. Социальная работа в учреждениях социально-реабилитационного профиля и медико-социальной экспертизы [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов /Н.Ф. Дементьева, Л.И. Старовойтова. – М.: Академия, 2010. – 272 с.

2. Захаров, Н.Л. Управление социальным развитием организации [Текст]: учебник /Н.Л. Захаров, А.Л. Кузнецов. – М.: Инфра-М, 2009. – 262 с.

3. Кобилев, А.Г. Муниципальное управление и социальное планирование в муниципальном хозяйстве [Текст]: учеб. пособие /А.Г. Кобилев, А.Д. Корнеев, В.В. Рудой. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д.: Феникс, 2013.

4. Сидоренков, А.В. Социальная психология малых групп [Текст]: учеб. пособие /А.В. Сидоренков. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 381 с.

5. Социальная работа с молодёжью [Текст]: учеб. пособие /под ред. д.п.н., проф. Н.Ф. Басова. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – 328 с.

6. Ткаченко, В.С. Организационно-административная работа в системе социальных служб [Текст]: учеб. пособие /В.С. Ткаченко. – М.: Дашков и К, 2010. – 264 с.

7. Фирсов, М.В. Введение в профессию «Социальная работа» [Текст]: учеб. пособие /М.В. Фирсов, Е.Г. Студёнова, И.В. Наместникова. – М.: Кнорус, 2011. – 224 с.

8. Юзефавичус, Т.А. Проблемы социальной работы с молодёжью [Текст]: учебник /Т.А. Юзефавичус. – М.: Академия, 2010. – 208 с.

  1. Якушев, А.В. Социальная защита. Социальная работа: конспект лекций. – М.: А – Приор, 2009. – 224 с.

Дополнительная литература:

10. Глоссарий социальной работы [Текст] /авт.-сост. Е.И. Холостова. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2008. – 220 с.

  1. Золотарева, Т.Ф. Практика в системе подготовки специалистов социальной работы в вузе: учебно – методическое пособие. – 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2006. – 128 с.

12. Зубкова, Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи [Текст]: учеб. пособие для студ. /Т.С. Зубкова, Н.В. Тимошина. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 224 с.

  1. Клушина, Н.П. Организация практики студентов по социальной работе: учеб. пособие для студ. вузов /Н.П.Клушина, В.С.Ткаченко. – М.: Владос, 2004. – 127 с.

14. Мелкумов, Я.С. Социально-экономическая статистика [Текст]: учеб. пособие /Я.С. Мелкумов. – М.: Инфра-М, 2010.

15. Савинов, Л.И. Социальная работа с детьми в семьях разведенных родителей [Текст]: учеб. пособие /Л.И. Савинов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2009. – 260 с.

  1. Социальная работа: теория и практика: учеб. пособие /отв. ред. д.и.н., проф. Е.И. Холостова, д.и.н., проф. А.С. Сорвина. – М.: Инфра – М, 2004. – 427 с.
  2. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учеб.пособие /ред.П.Д. Павленок.- М.: Дашков и К, 2006.-595 с.
  3. Холостова, Е.И. Профессионализм в социальной работе: учеб. пособие. – М.: Дашков и К, 2006. – 236с.

19. Холостова, Е.И. Социальная работа в схемах [Текст]: учеб. пособие /Е.И. Холостова. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2009. – 100 с.

20. Холостова, Е.И. Социальная работа с дезадаптированными детьми [Текст]: учеб. пособие /Е.И. Холостова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2009. – 272 с.

21. Холостова, Е.И. Социальная работа с инвалидами [Текст]: учеб. пособие /Е.И. Холостова. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2009. – 240 с.

22. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми [Текст]: учеб. пособие /Е.И. Холостова. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2007. – 348 с.

  1. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми: учеб. пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2008. – 348 с.

24. Холостова, Е.И. Социальная работа с семьёй [Текст]: учеб. пособие /Е.И. Холостова. – 3-е изд. – М.: Дашков и К, 2009. – 212 с.

  1. Холостова, Е.И. Социальная работа: учеб.пособие для вузов*.- М.: Дашков и К, 2007.- 667 с.

 

 

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

ü http://www.rosmintrud.ru/ - Министерство труда и социальной защиты РФ

ü http://minsoc74.ru/ - Министерство социальных отношений Челябинской области

ü http://uszn-miass.ru/ - Управление социальной защиты населения Администрации Миасского городского округа

ü Интернет-издания, выложенные на порталах литературы по различным аспектам социальной (http://soc-work.ru)

ü и социально-педагогической работы; (www.kodges.ru; www.pedib.ru);

ü http://www.1soc.ru - Первый сайт о социальной рекламе в России

ü http://www.socreklama.ru - Информационно-аналитическое агентство «Социальная реклама.ру»

ü http://ecsocman.hse.ru/ – Федеральный образовательный портал ЭСМ (экономика, социология, менеджмент)





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 399 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

4427 - | 4164 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.