[1]
, , , , . , , . - . . .
, . , . , - , , . .
( ), ( ). , , . - .
, . , .
, - .
.
, , , , , .
|
|
, , , , . , , , - .
(.. , .. .) . (.. , .. , .. .), , (.. , .. , .. ). , (.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. ,
.. , .. .). (.. , .. .). , , .
-
(.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. .). (, , -, , ). , - (.X. ), : , , , . (.. ,
.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. .). (.. , .. .). - - (.. .). - (.. , .. .). (.. , X.. , .. , .. , .. , .. .) (.. , .. , .. .).
(.. , .. ). .. , .. , .. , .. , .. , .. . , - , , .. , .. , .. , .. , .. . ( , ..) .. , .. .
|
|
Educational Research Review, Journal of School Psychology, Procedia Social and Behavioral Sciences, Aggression and Violent Behavior , - : , , , , , , , ..
, . , , , , . .. , , , .
, . , .. , - , , . , , . , - - .
- , , (.. , .. , .. .). , , , , , . , , , , , , - , , , - .
|
|
- - , , . , , , .
, - , , , - , - , . .
, . , , , .
, - . , .
. , , , , . - . , , , , , . , , , , . - . , .
, () , . - , , , , , . , .. , , ( , , ), . , - , , . , , .
|
|
, , , . , , , . , , , . , , , . . , , , , , , , . , - .
, .. .. , , , , , . - , , . , , , , . , . , , , .
, . (, , , , ). : , , ( , , ), (- , , , ), - (- , - , , - ), - , - ..
, , . , , , , , , , , , .
|
|
- (.. ), (.. ), (.. ), (.. .), (.. , . .), (.. ), (.. ).
, , , , , , , , (- , , ..). , , .. : , , - .
, - . , , , , . , .
2
..
,
[2]
, , , , . , , , , , , , .
.. , .. .. , , , , .
.. , , : , , . , , ; ; , , .
.. , , , , : , ; ; , ; , , ; ; ; ; .
.. , : .
:
;
, , ;
;
;
, , ;
;
;
, , , , ;
, , ;
;
;
, .
, , , , , , . , .
, . , , , , , , . , , , .
:
;
, , ;
, .
:
, , ;
, , ;
, .. , ;
, .
, , , , , , , , .
, , . , , , , . , , , .
3
. .
[3]
<...> , , - . , . , , . , . : , . <...>