III. Организационный раздел

ОРГАНИЗАЦИЯ ЖИЗНИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

РЕЖИМ ДНЯ ВОСПИТАННИКОВ

Условия организации жизнедеятельности воспитанников ДОО составлены на основе действующих СанПиН, с учетом психофизиологических потребностей, индивидуальных и возрастных особенностей детей младенческого, раннего и дошкольного возрастов.

 

ПРИМЕРНЫЙ РЕЖИМ ДНЯ

Режим работы дошкольного учреждения и длительность пребывания в нем детей определяются Уставом МБДОУ детский сад №20 «Сказка», договором, заключаемым между дошкольным образовательным учреждением и учредителем, и является следующим:

- группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели и в режиме 12-часового пребывания детей с 6.30 до 18.30.

Подготовительная к школе группа (6-7лет)

Дома	Подъем, утренние гигиенические процедуры	06.00-6.30
В ДОО	Прием и осмотр детей, общение (в том числе индивидуальное), деятельность по интересам и выбору детей, утренняя гимнастика, общественно полезный труд (в том числе дежурство детей)	06.30-08.25
Подготовка к завтраку, завтрак	08.25-08.35
Самостоятельная деятельность детей по интересам: игра, общение, простейшее экспериментирование и пр.; подготовка к непосредственно образовательной деятельности (с привлечением желающих детей)	08.35-09.00
Непосредственно образовательная деятельность	09.00-10.50
	2-ой завтрак (витаминный)	10.10-10.20

 

	Самостоятельная деятельность детей: игры, общение по интересам (в том числе индивидуальное общение педагога с детьми)	10.50-11.00
Подготовка к прогулке, прогулка	11.00-12.10
Самостоятельная деятельность детей: игры, общественно полезный труд (в том числе дежурство детей)	12.10-12.25
Подготовка к обеду, обед	12.25-12.40
Подготовка ко сну, дневной сон	12.40-15.00
Постепенный подъем, гимнастика пробуждения, воздушные, водные процедуры	15.00-15.20
Подготовка к полднику, полдник	15.20-15.40
Самостоятельная деятельность детей: игры, общение (в том числе индивидуальное), дополнительное образование, досуги и/или непосредственно образовательная деятельность (см. примечание)	15.40-16.30
	Подготовка к ужину, ужин	16.30-16.45
Самостоятельная деятельность детей, уход детей домой	16.45-18.30
Дома	Прогулка, возвращение с прогулки	18.30-19.50
Спокойные игры, семейное чтение	19.50-20.30
Легкий второй ужин, вечерние гигиенические процедуры	20.30-20.50
Подготовка ко сну, ночной сон	20.50 (21.00) - 06.00

Примечание: продолжительность непрерывной непосредственно

образовательной деятельности для детей от 6 до 7 лет - не более 30 минут, максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в подготовительной к школе группе - 1,5 часа.

Образовательная деятельность с детьми подготовительной к школе группы может осуществляться во второй половине дня после дневного сна. Ее продолжительность должна составлять не более 30 минут в день. Образовательную деятельность, требующую повышенной познавательной активности и умственного напряжения детей, следует организовывать в первую половину дня. В середине непосредственно образовательной деятельности статического характера проводятся физкультурные минутки.

Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности - не менее 10 минут.

Двигательный режим

Формы работы	Возрастные группы
	подготовительная (6-7 лет)
Утренняя гимнастика		Ежедневно 10 минут
Физкультминутка		По необходимости в процессе НОД 3 минуты
Свободная двигательная деятельность между проектами		10 минут
Музыкально-ритмические движения		Музыкальная деятельность 10 минут
Физическое развитие		4 раза в неделю: 3 в зале, 1 на улице по 30 минут
Двигательная активность во время прогулки дневной и вечерней: подвижные и спортивные игры, самостоятель-ная подвижная деятельность, индивидуаль-ная работа по развитию движений		25 минут
Оздоровительный бег или ходьба в конце прогулки в теплое время года		Ежедневно
Подвижные игры: - сюжетные; - игры-забавы; - эстафеты.		Ежедневно до двух игр по 10минут
		Ежедневно
Оздоровитель-ные мероприятия: Гимнастика-корригирующая -дыхательная		Ежедневно по 8 минут
Физкультурный досуг		Каждый месяц по 25-30 минут
Спортивный праздник		4 раза в год по 25-30 минут
Самостоятель-ная двигательная деятельность детей в течение дня	Ежедневно. Характер и продолжительность зависит от индивидуальных данных и потребностей детей. Проводится под руководством воспитателя.
Итого	8 часов