РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Составители:
Соцердотова Г.В.
Сидоровская Т.И..
_____________________
_____________________
_____________________
(Ф.И.О. студента
_______________________________
(Дата заполнения)
_______________________________
(Отметка о зачете)
Иркутск 2012
Тема: БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ДИСЦИПЛИНЫ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Задание № 1. Продолжить определение.
Область научных знаний, исследующая общие закономерности опасностей, возникающих в различных условиях обитания человека, и разрабатывающая методы и средства защиты от них – это _______________.
Задание № 2.
Перечислите задачи БЖД:
1. __________________________________________________
2. __________________________________________________
3. __________________________________________________
4. __________________________________________________
5. __________________________________________________
Задание № 3.
Основные принципы обеспечения безопасности в системе «человек – среда обитания»:
1. Принцип приоритетов _______________________________________________________
2. Принцип интегрирования ____________________________________________________
3. Принцип устойчивости ______________________________________________________
4. Принцип разделения ________________________________________________________
Задание № 4. Продолжить определение.
Пространство, в котором находится человек в процессе жизнедеятельности – это ________________.
Задание № 5. Продолжить определение.
Пространство, в котором существует или с высокой вероятностью возможна реализация потенциальной опасности – это _____________________________________________________.
Задание № 6.
Для разделения гомосферы и ноксосферы можно рассматривать следующие методы защиты:
1. Снижение ___________________________________________________________________
2. Защита путем ________________________________________________________________
3. Разделение времени __________________________________________________________
4. Ограничение времени _________________________________________________________
5. Защита и индивидуальная изоляция, _____________________________________________ _____________
Задание № 7.
Система безопасности по объектам защиты разделяется на:
1. _____________
2. _____________
3. _____________
4. _____________
Задание № 8.
Сформулировать основную аксиому о потенциальной опасности
____________________
Тема: ОПАСНОСТИ В СИСТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК – СРЕДА ОБИТАНИЯ»
Задание № 1.
По природе происхождения опасные и вредные факторы подразделяются на:
1. ______________________________________________
2. ______________________________________________
3. ______________________________________________
4. ______________________________________________
5. ______________________________________________
Задание № 2. Заполнить таблицу
Классификация негативных факторов в системе «человек – среда обитания»
| № п/п | Негативные факторы (по природе происхождения) | Категории (явления), формирующие негативные факторы |
| 1. | Физические | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. | ||
| 6. | ||
| 7. | ||
| 8. | ||
| 9. | ||
| 10. | ||
| 11. | ||
| 2. | Химические | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. | ||
| 6. | ||
| 3. | Биологические | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | Психофизиологические | 1. |
| 2. | ||
| 5. | Социальные | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. | ||
| 6. | ||
| 7. | ||
| 8. | ||
| 9. | ||
| 10. |
Задание № 3. Заполнить таблицу
Классификация опасностей по признакам
| № п/п | Признак опасности | Вид опасности |
| 1. | По видам источников | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 2. | По видам потоков в жизненном пространстве | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 3. | По величине воздействия | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 4. | По моменту возникновения | 1. |
| 2. | ||
| 5. | По длительности воздействия | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 6. | По объемам воздействия | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 7. | По количеству людей, подвергшихся опасному воздействию | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 8. | По размерам зон воздействия | 1. |
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 9. | По видам зон воздействия | 1. |
| 2. | ||
| 10. | По способности человека идентифицировать опасности органами чувств | 1. |
| 2. | ||
| 11. | По видам негативного воздействия на человека | 1. |
| 2. | ||
| 12. | По вероятности воздействия на человека и среду обитания | 1. |
| 2. | ||
| 3. |
Тема: СОЦИАЛЬНЫЕ ОПАСНОСТИ
Задание № 1. Дайте определение.
Социальные опасности – это ___________________________________________________________ ____________________
____________________.
Задание № 2.
Природа происхождения социальных опасностей исходит из:
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
Задание № 3.
Социальные опасности классифицируются по следующим признакам:
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________
Задание № 4.
Источниками социальных опасностей являются:
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________
Задание № 5.
Целями социальной безопасности являются:
1. ________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________
Задание № 6. Разгадайте кроссворд
| 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 | 1 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 | 9 | 5 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| По вертикали: 1. Психогенное (эмоциональное) сужение объема сознания, приводящее к утрате самообладания и контроля над действиями. 2. Термин, которым обозначается агрессия, направленная на себя. 3. Социальная опасность, вязанная с физическим насилием. 4. Социальная опасность, связанная с психическим воздействием на человека. 5. Тип поведения человека при опасности, характеризующийся мгновенным импульсивным действием. 6. Количество стадий развития ЧС. 7. Социальная опасность, которой часто подвергаются пожилые люди. 8. Пространство, в котором находится человек в процессе жизнедеятельности. 9. Название ЧС, при которой количество пострадавших не более 500 человек, нарушение условий жизнедеятельности - 300-500 человек, материальный ущерб – 5 – 500 тысяч МРОТ на момент ЧС. 10. Форма опасности, которая представляет собой непосредственную опасность, а также наличие обстоятельств, стимулирующих это явление. 11. Тип поведения человека при опасности, когда он мгновенно оценивает ситуацию и принимает наиболее правильные решения и приводит их в действие. 12. Состояние длительного физического и психического напряжения. | По горизонтали: 1. Пространство, в котором существует или возможна реализация потенциальной опасности. 2. Социальная опасность, ставшая в последнее время международной. 3. Опасность, обусловленная действием одних классов, групп, слоев населения, личностей, направленных на уничтожение других, а также лишение их жизненно важных условий и объектов жизнедеятельности, причинение ущерба, ведущего к физической и духовной деградации. 4. Чрезвычайные ситуации, которые выходят за пределы одно страны и распространяются на другие государства. 5. Опасность, исходящая от вооруженных банд. 6. Один из наиболее опасных проявлений страха. 7. Устойчивость организма к действию наркотика, т.е. снижение реакции на его введение. 8. Естественная реакция человека на реальную или воображаемую ситуацию, угрожающую его жизни и здоровью. 9. Самый распространенный наркотик XX – XXI века, приводящий в России к смерти около 2,5 млн. чел. в год. 10. Социальная опасность, предусматривающая суровое наказание вплоть до смертной казни в отдельных случаях. 11. Вероятность реализации опасности. 12. Вирусный гепатит А, острая инфекция, переходящая обычно в хроническую форму. 13. Тип поведения человека при опасности, когда он испытывает чувство растерянности при столкновении с опасностью. 14. Социальная опасность, рассматривающаяся как предтупление. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Тема: ОСНОВЫ ТЕОРИИ РИСКА И СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ БЕЗОПАСНОСТИ
Задание № 1. Заполнить пропуски
Риск выражается ___________________________________________ или ______________________ _______________________ людских, материальных потерь или повреждений.
Задание № 2. Дайте определение риска (формула расчета)
Задание № 3.
Виды риска:
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
Задание № 4.
Социальный риск (аварии) выражается ___________________________________________________ _________________________________________.
Задание № 5.
Через какие мероприятия реализуется процесс управления рисом:
1. __________
2. __________
3. __________
4. __________
5. __________
6. __________
Задание № 6.
Основные методы оценки источников риска в системе управления риском:
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Задание № 7.
Методы определения риска:
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
4. _____________________________________________________
Задание № 8.
Виды оценки рисков:
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
Тема: ПОТОКИ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА В СИСТЕМЕ «ЧЕЛОВЕК – СРЕДА ОБИТАНИЯ»
Задание № 1.
В каких сферах системы «человек – среда обитания» имеются характерные потоки:
1. _____________________________________________________
2. _____________________________________________________
3. _____________________________________________________
Задание № 2.
Характеризуйте основные потоки в:
А) естественной среде - ________________________________________________________________
Б) техносфере - _______
В) социальной сфере - _________________________________________________________________
Задание № 3.
Изменяя величину потоков от минимального значения до максимального, можно выделить характерные состояния воздействия:
1. ______________
2. ______________
3. ______________
4. ______________
