Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Постамарксизм (20 век, вторая половина 20 века)

Классическая и неклассическая философия

Под классикой в философии имеется в виду:

1.Развитие европейской философии, начиная с античности до середины 19 века – широкая трактовка;

Когда классика рассматривается в широком значении этого слова, имеется в виду, что классика относится к идеям древнегреческой философии (Сократ, Платон, Аристотель).

Далее классическая философия в этом широком значении была представлена в философии средних веков, возрождения, нового времени (16-17 век), эпохи просвещения и немецкой классической философией.

2.Под классикой подразумевается развитие Европейской философии с 17-го до середины 19-го. – в узком и строгом значении.

Второе значение термина классика предполагает, что классическая философия – это философия двух с половиной последних завершающих столетий в развитии европейской философии. Здесь имеется в виду философия нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц и др.), просвещения (Руссо, Гобс, Вольтер, Дидро и др.), немецкая классическая философия (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель, Фейербах – хронология пяти философов)

В середине 19 века начинается новый период, и классическая философия не может развиваться дальше, возникает много новых философских школ, концепций, направлений и идей. Большинство из новых направлений критически относятся к классической философии. Именно поэтому эти направления называются неклассическими (критикуют и отрицают классику).

Основные неклассические направления:

- марксизм

- позитивизм

- феноменология

- экзистенциализм (от экзистенция)

- философия психоанализа (Фрейд)

- структурализма и др.

Социокультурные условия конца 19 – начала 20? Почему классика перестала работать? Черты неоклассики?

Три основные стратегии неклассической философии:

1.Экзистенционально-филологическая – человек, общение, взаимодействие с другим человеком.

2.Аналитическая – наука, познание, язык.

Три этапа аналитической стратегии:

1- позитивизм (Конт) попытка отказать от философских схем, прочистить науку и сделать ее прозрачной, опытной. Философские термины только загружают познание. Каждая наука сама себе философия

2- неопозитивизм (Рассел, Вендельштейн, Фрегель) анализируется проблема истинности. «Истинно то, что я могу подтвердить на опыте» – 1 версия, верификации – 2 версия.

- проблема языка – в каких научных терминах описываются результаты исследования

3- постпозитивизм (Кун, Поппер, Лакатос). Развитие науки. Кун выделяет следующую концепцию: наука в определенное время развивается эволюционно – парадигма – образец решения задач. До тех пор пока парадигма решает проблемы, она существует, бывают ситуации, когда возникает факт, который не может быть раскрыт и объяснен парадигмой. Период научной революции – когда одна парадигма сменяется другой.

Наука социально-детерминирована, она зависит от:

1. Общества

2. Философских взглядов господствующих в том обществе. Философия реабилитируется.

3.Социально-критическая стратегия. Течения: марксизма, феминизм. Предмет анализа: общество.

Марксизм.

Этапы развития:

Классический → ленинизм → неомарксизм → постмарксизм.

Сам по себе возникает в середине 19 века. Начинается с Манифеста коммунистической партии: «Призрак ходит по Европе, призрак коммунизма»

Предпосылки:

- теоретические (английская политическая экономия © Смит, Риккардо)

- Немецкая Классическая философия (Гегель и его диалектика)

- утопический социализм (идеи будущего устройства мира)

В науке:

- эволюционная теория Дарвина

- клеточное строение вещества

- закон сохранения энергии

Социальные предпосылки:

- развитый капитализм (классический капитализм)

- между классами начинается неминуемая экономическая, политическая борьба.

Основные положения Классического Марксизма:

1. Создание диалектического материализма

2. Материалистическое понимание истории

3. Учение об общественно-экономических формациях

4. Учение о прибавочной стоимости

5. Учение о капитале

6. Учение о социальной революции, как механизме развития общества

Ленинизм (≈ Классический Марксизм): (приложения к конкретным условиям, попытка осуществить модель в реальных условиях)

1. Учение о социалистической революции

2. Анализ этапов социализма

3. Описание реальной практики строительства социализма

Неомарксизм (западная версия интерпретации классического марксизма)

© Лукач, Бернштейн, Кауцки

Критиковали марксизм: «Маркс не видит человека» – нет анализа внутреннего мира, им не нравилась идея диктатуры пролетариата, критика тоталитарных тенденций в развитии общества. Предлагали гуманистический, очеловеченный марксизм

Постамарксизм (20 век, вторая половина 20 века)

© Хавермас, Маркузе, Костализес

- попытка привязать марксистские идеи к реалиям политической жизни современного общества

- критика капиталистического общества

- рассмотреть функции политических партий, глобализации

Не надо путать теорию Маркса с реализацией на практики! © +Бобр

Предпосылки развития неклассической философии:

1. Развитие индустриального общества и ускорение темпов исторического прогресса

2. Кризис техногенной цивилизации или индустриального общества.

3. Появление в духовной жизни общества тенденций альтернативных классики. (например: возникновение в искусстве авангарда, модернизма; кубизм, сюрреализм, экспрессионизм)

Отличительные особенности классической философии:

1. Метафизика (классическую философию отличает строгая приверженность метафизике (синоним философии вообще, так же под метафизикой понимают учение о фундаментальных основаниях бытия или о сущности мира). Классики пытались проникнуть глубоко внутрь мира

2. Рационализм. (от слова разум). Согласно рационализму разум рассматривается как основа познания мира и поведения человека. В классической философии разум считается высшей, абсолютной ценностью. Разум это не только отличительная особенность человека (это высшая особенность человека, он должен контролировать волю, чувства, эмоции), НО так же утверждали, что мир устроен разумно и рационально. Классики говорили, что в мире (в метафизических основаниях) больше порядка, рациональности, а весь хаос лежит на поверхности. Миру присуща внутренняя логика и гармония.

3. Стремление к абсолютной, вечной истине. Истина (в классическом значении этого слова) – это строгое соответствие наших знаний познаваемой действительности © Платон, Аристотель.

4. Системность и строгость. Относится не столько к идеям, сколько к форме изложения, большая часть классиков излагала свои идеи в форме философских трактатов. Такие работы Аристотеля, Декарта, Канта, Гегеля были логически выверены, систематизированы. Их работы напоминали научные произведения.

5. Обоснование идей исторического прогресса и европоцентризм (европейская цивилизация развивается по пути прогресса и все цивилизации вскоре повторят этот путь прогресса).



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Модерн ( Ар-нуво ) в интерьере | Теоретические основы и значение внешней торговли
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-25; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 457 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Жизнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © Джон Леннон
==> читать все изречения...

2255 - | 2025 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.