Вопросы, предлагаемые для изучения.
1. Средства ведения боевых действий.
2. Методы ведения боевых действий.
3. Международные отличительные эмблемы, знаки и сигналы.
Методические рекомендации по изучению темы.
При изучении первого вопроса вначале необходимо выяснить понятие и общую характеристику средств ведения боевых действий и дать ответ на вопросы: 1) является ли дозволенным новое оружие, применение которого в случае вооруженного конфликта еще не урегулировано международным правом? 2) имеют ли право вооруженные силы сражающегося государства использовать все средства, специально не запрещенные международным гуманитарным правом? Затем следует изучить запрещенные средства ведения боевых действий: их понятие и общую характеристику (взрывчатые и зажигательные пули; пули, легко разворачивающиеся или сплющивающиеся в человеческом теле; снаряды, имеющие единственным назначением распространение удушающих или вредоносных газов; яды или отравленное оружие; бактериологические средства; средства воздействия на природную среду, которые имеют широкие, долгосрочные или серьезные последствия, в качестве способов разрушения, нанесения ущерба или причинения вреда). Следует выяснить особенности применения противопехотных мин.
При изучении второго вопроса следует выяснить понятие и общую характеристику методов ведения боевых действий; понятие военной хитрости, отличие военной хитрости от вероломства; учет норм международного гуманитарного права при обеспечении боевых действий. Далее следует рассмотреть запрещенные методы ведения боевых действий (в том числе предательское убийство или ранение лиц, принадлежащих войскам неприятеля; нападение на лиц, вышедших из строя; взятие заложников; отдание приказа не оставлять никого в живых, угрожать этим или вести военные действия на этой основе; принуждение лиц служить в вооруженных силах неприятельской державы; бомбардировка незащищенных городов; использование не по назначению отличительных национальных и международных эмблем). Следует выяснить, какие меры предосторожности должен предусмотреть командир при нападении; особенности применения норм международного гуманитарного права при ведении боевых действий силами авиации; особенности применения норм международного гуманитарного права при ведении боевых действий силами флота; правила ведения боя (правила нападения).
При изучении третьего вопроса следует изучить международные отличительные эмблемы, знаки и сигналы (световые, радиосигналы, электронное опознавание) и порядок их использования.
Задания.
1. Относятся ли к военным объектам:
танк;
грузовик;
продуктовый склад;
завод по переработке древесины;
дорога;
мост;
казарма;
плотина?
2. В мае 2000 г. в результате налета израильской авиации на южные и центральные районы Ливана были повреждены две электростанции и шоссе Бейрут - Дамаск. Дайте международно-правовую квалификацию данной ситуации.
3. Являются ли актами вероломства следующие действия:
симулирование намерения вести переговоры под флагом перемирия или симулирование капитуляции с целью предоставить возможность войскам отойти на заранее укрепленные позиции;
симулирование большого количества нападающих посредством использования муляжей;
переодевание нападающих в гражданскую одежду;
переодевание военнослужащих в форму противника с целью приблизиться к его позициям; отравление колодцев;
подкуп неприятельского командования;
убийство неприятельского военачальника с помощью террористов?
4. Дайте правовую оценку следующим ситуациям.
По приказу командующего войсками во время перемирия был нанесен ракетный удар по позициям неприятеля.
По приказу командира отделения (без согласования с вышестоящим командованием) отделение во время перемирия напало на расчет артиллерийского орудия неприятеля и уничтожило его.
Во время перемирия солдат напал на солдата противника и ограбил его.
5. Что такое военная контрабанда? Могут ли рассматриваться в качестве военной контрабанды следующие объекты:
кухонные ножи из серебра;
компьютеры;
охотничье оружие;
зерно;
предметы роскоши (например, шубы из натурального меха)?
