Объем дисциплины и виды учебной работы. 1. Цели и задачи дисциплины__ 5

Содержание

1. Цели и задачи дисциплины______________________________________ 5

2. Место дисциплины в структуре ООП______________________________ 5

3. Требования к результатам освоения дисциплины____________________ 6

4. Объем дисциплины «Аудит» и виды учебной работы……………….._____ 8

5. Содержание дисциплины________________________________________ 9

5.1 Содержание разделов и тем дисциплины__________________________ 9

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами___________________________________ 13

5.3 Разделы и темы дисциплины и виды занятий______________________ 14

6. Перечень практических занятий_________________________________ 15

7. Примерная тематика курсовых работ_____________________________ 22

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины_____ 23

8.1Федеральные законы и нормативные документы___________________ 23

8.2 Рекомендуемая литература____________________________________ 23

8.3 Ресурсы INTERNET__________________________________________ 24

8.4 Программное обеспечение_____________________________________ 24

8.5 Справочно-правовые системы__________________________________ 24

8.6 Глоссарий__________________________________________________ 24

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины_________________ 45

10. Образовательные технологии__________________________________ 45

11. Фонды оценочных средства (ФОС)______________________________ 46

11.1 Оценочные средства для входного контроля_____________________ 46

11.2 Оценочные средства текущего контроля_______________________ 49

11.3 Оценочные средства для самоконтроля_________________________ 59

11.4 Оценочные средства для промежуточной аттестации______________ 63

12. Методические рекомендации преподавателям по дисциплине…_______ 65

13. Методические рекомендации студентам_________________________ 66

13.1 Теоретические и практические рекомендации студентам по изучению дисциплины 66

13.2 Методические рекомендации студентам заочного отделения по выполнению контрольной работы____________________________________________ 83

14. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов……………………………………………………………………......102

 

1. Цели и задачи дисциплины

Цель изучения дисциплины - формирование у будущих специалистов теоретических знаний и практических навыков по организации бухгалтер­ского (управленческого) учета предпринимательской деятельности, подго­товке и представлению полной информации менеджерам в целях оператив­ного управления предприятием, оперативного контроля и оценки результа­тов его работы, планирования и координации развития предприятия.

 

Дисциплина «Бухгалтерский (управленческий) учет» предусматрива­ет решение следующих задач:

· получение системы знаний об управленческом учете как одной из
функций управления предпринимательской деятельностью организации,
ориентированной на получение прибыли и достижение целей на рынке то­
варов и услуг;

· комплексное рассмотрение вопросов бюджетирования, учета,
контроля, анализа данных о затратах и результатах хозяйственной дея­
тельности в разрезе необходимых для внедрения современных методов
управленческого учета в практику управления;

· исследование условий создания информационно-контрольной сис­
темы, необходимой для бухгалтерского (управленческого) учета и отве­
чающей требованиям ее применения;

· обеспечение компетентного подхода к сбору, обработке, подготовке
и представлению информации менеджерам, удовлетворяющей их запросам

 

2. Место дисциплины в структуре ООП:

«Бухгалтерский (управленческий) учет» является дисциплиной про­филя «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит» (вариативная часть профес­сионального цикла федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100 Экономика)

Программа предполагает предварительное изучение таких дисциплин как: бухгалтерский учет (теория), бухгалтерский (финансовый) учет, бух­галтерская (финансовая) отчетность, учет и анализ банкротств, особенно­сти учета в торговле, бухгалтерский учет интеллектуальной собственно­сти, анализ финансовой отчетности, инвестиционный анализ. «Бухгалтер­ский (управленческий) учет» является предшествующей дисциплиной для изучения, лабораторного практикума по бухгалтерскому (управленческо­му) учёту, бухгалтерского дела, международных стандартов финансовой отчетности, комплексного экономического анализа хозяйственной дея­тельности, аудита, международных стандартов аудита.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

В совокупности с другими дисциплинами профиля ««Бухгалтерский учёт, анализ и аудит»» дисциплина «Бухгалтерский (управленческий) учет» направлена на формирование следующих общекультурных компе­тенций (ОК) и профессиональных компетенций профиля (ПКП) бака­лавра экономики:

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, вос­приятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· умеет использовать нормативные правовые документы в своей дея­тельности (ОК-5);

· способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мас­терства (ОК-9);

· осознает социальную значимость своей будущей профессии, обла­дает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

· обладает базовыми теоретическими знаниями и практическими про­
фессиональными навыками в области финансового учета, управленческо­
го учета и формирования финансовой отчетности (ПКП-1);

· способен комплексно анализировать результаты хозяйственной дея­
тельности организаций, выделять проблемы и оценивать в каком порядке
их нужно решать (ПКП-2);

· умеет находить необходимую информацию в различных дисципли­
нах для решения многосторонних или сложных проблем; оценивать воз­
можность альтернативных решений и понимать роль профессионального
суждения в их принятии (ПКП-5).

 

В результате овладения программой бакалавры должны:

Знать

· сущность, особенности и критерии бухгалтерского (управленче­ского) учёта, общие принципы его построения;

· систему сбора, обработки и подготовки информации для различ­ных подразделений аппарата управления организацией, состав и содержа­ние отчетности внутренних подразделений предприятия;

· • методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и определения финансовых результатов;

Уметь

· использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управ­ленческого учёта для систематизации данных о затратах на производство

· и продажи, оценки себестоимости произведенной продукции и определе­ния прибыли;

· оценивать на примере конкретных ситуаций эффективность произ­
водства и продаж новых видов продукции, изменения объема и ассорти­
мента продукции, работ и услуг, капитальных вложений и вложений
в производственные запасы, управления затратами с помощью различного
вида смет и систем бюджетирования;

Владеть

· приёмами и технологией обобщения информации в рамках авто­
номной или интегрированной систем бухгалтерского (управленческого)
учёта в соответствии с целями и задачами менеджмента;

· методами и методикой раскрытия информации управленческого
характера во внутренней отчётности подразделений организации, обеспе­
чивая взаимосвязь с показателями индивидуальной бухгалтерской (фи­
нансовой) отчётности;

· навыками извлечения необходимой для решения проекта информа­
ции для выработки системного целостного взгляда на проблему.

.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции		-	-		-
Практические занятия (ПЗ)		-	-		-
Курсовая работа	1 (одна)	-	-	-	-
Самостоятельная работа (всего)		-	-		-
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	-	-	-	-	-
Общая трудоемкость часы зачетные единицы		-	-		-
	-	-		-

Содержание дисциплины

Содержание разделов и тем дисциплины

Модуль 1. Основы бухгалтерского управленческого учета