Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Психологическая совместимость




4. Функциональная ролевая согласованность

 

146. Проявление супружеской дисгармонии на психологическом уровне характеризуется:

1. Непонимание, неуваже­ние, отсутствие интере­са к общению с партне­ром, неприятие жизнен­ных ценностей

2. Проблемы распределе­ния семейной нагрузки, хаотичность семейного уклада

3. Утомление, раздра­жение друг от друга, плохой психологический климат, конфликты лично­стного порядка

4. Нарушения сексуальной жизни и эротических контактов

 

147. Проявление супружеской дисгармонии на социально-психологическом уровне характеризуется:

1. Непонимание, неуваже­ние, отсутствие интере­са к общению с партне­ром, неприятие жизнен­ных ценностей

2. Проблемы распределе­ния семейной нагрузки, хаотичность семейного уклада

3. Утомление, раздра­жение друг от друга, плохой психологический климат, конфликты лично­стного порядка

4. Нарушения сексуальной жизни и эротических контактов

 

148. Проявление супружеской дисгармонии на социокультурном уровне характеризуется:

1. Непонимание, неуваже­ние, отсутствие интере­са к общению с партне­ром, неприятие жизнен­ных ценностей

2. Проблемы распределе­ния семейной нагрузки, хаотичность семейного уклада

3. Утомление, раздра­жение друг от друга, плохой психологический климат, конфликты лично­стного порядка

4. Нарушения сексуальной жизни и эротических контактов

 

149. Проявление супружеской дисгармонии на психофизиологическом уровне характеризуется:

1. Непонимание, неуваже­ние, отсутствие интере­са к общению с партне­ром, неприятие жизнен­ных ценностей

2. Проблемы распределе­ния семейной нагрузки, хаотичность семейного уклада

Нарушения сексуальной жизни и эротических контактов

4. Утомление, раздра­жение друг от друга, плохой психологический климат, конфликты лично­стного порядка

 

150. Толерантность, уважение друг к другу, честность, желание быть вместе, сходство интересов и ценностных ориентации:

Признаки успешных брачно-семейных отношений

2. психологические особенности семейных отношений

3. социально-психологические цели семьи

4. индивидуально-психологические потребности членов семьи

 

151. Классификация поведения в браке по Сейгер:

1. Равноправный партнер, Романтический партнер, «Родительский» партнер, «Детский» партнер, Рациональный партнер, Товарищеский партнер, Независимый партнер.

2. Пессимистической модель. Оптимистическая модель.

3. Сотрудничество. Паритетные отношения. Соревнование. Конкуренция. Антагонизм.

 

152. Распределение ролей и характер общения определяют

1. формы взаимо­действия и сотрудничества в семье.

2. способность семьи к разрешению проблем

3. поведенческий контроль

4. особенности эмоциональных связей в семье

 

153. Гибкое распределение ролей в зависимости от ста­дии жизненного цикла семьи, конкретной ситуации, индивидуальных осо­бенностей членов семьи; взаимная поддержка и взаимопомощь, высокий уровень эмпатии, готовность вместе решать конфликтные ситуации – это типвзаимодействия в семье (по С.В. Ковалеву):

Сотрудничество

2. паритетные отношения

3. соревнование.

4. конкуренция

 

154. Союз, основанный на взаимной выгоде и равных правах партнеров – это типвзаимодействия в семье (по С.В. Ковалеву):

1. сотрудничество

Паритетные отношения

3. соревнование.

4. конкуренция

 

155. Явно выраженное стремление к первенству на фоне со­хранения доброжелательности к партнеру – это типвзаимодействия в семье (по С.В. Ковалеву):

Соревнование

2. сотрудничество

3. паритетные отношения

4. Конкуренция

 

156. Желание обойти и «подавить» партнера любыми средст­вами – это типвзаимодействия в семье (по С.В. Ковалеву):

5. паритетные отношения

Конкуренция

7. сотрудничество

8. соревнование.

 

157. Дисфункциональность и дисгармоничность семьи, несо­вместимость, противоречивость интересов ее членов, хронический всеобъ­емлющий конфликт, переходящий в кризис, искажение или утрата эмоци­ональной привязанности – это типвзаимодействия в семье (по С.В. Ковалеву):

1. паритетные отношения

2. Конкуренция

Антагонизм

4. соревнование.

 

158. Укажите фактор, влияющий на степень субъективной удовлетворенности бра­ком:





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1297 | Нарушение авторских прав


Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

4098 - | 3864 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.