Морфологічні норми сучасної української мови. 1. Морфологічна норма та її типові порушення

Теоретичний блок

1. Морфологічна норма та її типові порушення.

2. Іменник у професійному мовленні.

2.1. Рід іменників. Визначення роду незмінюваних іменників та абревіатур.

2.2. Особливості роду іменників на позначення професій, посад, звань. Іменники, у морфологічній формі яких не закладене розмежування за статтю.

3. Категорія числа іменника. Іменники, що уживаються лише в однині та множині.

4. Особливості використання окремих відмінкових форм.

4.1. Значення та особливості використання родового відмінка

4.2. Родовий відмінок однини іменників чоловічого роду ІІ відміни.

4.3. Значення та особливості використання давального відмінка.

4.4. Значення та особливості використання знахідного відмінка.

4.5. Значення та особливості використання орудного відмінка.

4.6. Значення та особливості використання кличного відмінка.

5. Прикметник у професійному мовленні.

5.1. Якісні прикметники у професійному мовленні. Ступені порівняння прикметника.

5.2. Відносні прикметники у професійному мовленні.

5.3. Присвійні прикметники у професійному мовленні.

5.4. Написання не з прикметниками.

6. Поділ прикметників на групи. Повні та короткі форми прикметників.

7. Числівник у професійному мовленні.

7.1. Словозміна числівників.

7.1.1. Рід числівників.

7.1.2. Типи словозміни кількісних числівників.

7.1.3. Неозначено-кількісні, дробові, порядкові числівники.

7.2. Поєднання числівників з іменниками.

7.3. Порушення норми у вживанні числівників.

Практичний блок

1. Опрацюйте посібник Олександра Пономаріва „ Культура слова. Мовностилістичні поради ” («Кличний відмінок», «Морфологічні варіанти») і виписати приклади.

2. З навчального посібника „ Антисуржик ” (2011) випишіть п’ять прикладів, пов’язаних з порушенням морфологічної норми.

3. Поясніть значення слів відношення-відносини-взаємини-стосунки. Уведіть їх у контекст.

4. Визначте рід іменників: авеню, аташе, АПК, інтерв’ю, адажіо, страдиварі, філе, есе, сани, собака, пил, путь, літопис, кір, листоноша, сирота, п’яниця, ледащо, базікало, насип, зал/ зала, дрож, харч, какаду, Кракатау, Монако, Міссурі, МЗС, Черкаси, НБУ, біль, ухиляння, упряж, авто, нехворощ, ножиці, стерео.

5. До поданих іменників доберіть означення: амплуа, фламінго, візаві, Тбілісі, буржуа, лібрето, Палермо, Осло, кашне, Сибір, нежить, купе, ООН, Умань, цеце, Сочі, попурі, шоу, парі.

6. Визначте рід іменника у словосполученнях: знає ціну, взятися за роботу, обсіли думки, легкий хліб, опинився над прірвою, умив руки, серцю не накажеш, прикидається дурником, заліз у борг, здоров’я не купиш, знаний світові, узяв сміх, дякуй друзям, досягти успіху.

7. Запишіть правильні форми іменників у родовому відмінку однини. Листопада/у, грама/у, мільйона/у, фунта/у, Нью-Йорка/у, Кривого Рогу/а, Холодного Яру/а, Всесвіту/а, циклону/а, вівса/у, колективу/а, імпульсу/а, синтезу/а, міфу/а, каменя/ю, алмаза/у, моста/у, стола/у, двора/у.

8. Утворіть форми орудного відмінка від іменників: аптекар, яничар, хабар, крутояр, газетяр, обмір, директор, столяр, школяр, вихор, лихвар, диктатор, ліквідатор, кочегар.

9. Поставте іменники у родовому відмінку множини: однополчанин, книгар, чобіт, здоровань, кримчанин, чоловік (особа), сторож, болгарин.

10. Провідміняйте особові імена: Юрій Михайлович Рудь, Зоя Луківна Гай.

11. Утворіть форму родового відмінка: Ганна Андріївна, Михайло Петрович, Марія Миколаївна, Тетяна Володимирівна, Віталій Богданович, Михайлина Семенівна.

12. Утворіть імена по батькові від антропонімів (для чоловічого та жіночого роду): Кузьма, Хома, Ілля, Костянтин.

13. Утворіть форму кличного відмінка. Студент, професор, Марія Андріївна, пан президент, брат Іван, пані Лариса, бабуся Олена, добродій Чорновіл, Непийвода, пан генерал.

14. Утворіть, де можливо, ступені порівняння прикметників. Молодий, пречудовий, завеликий, теплий, глибоченький, величезний, відомий, малиновий, високий, жовтогарячий, білий-білий, німий, підлий, готовий, вибагливий.

15. Відредагуйте словосполучення.

1. Без малого чверть століття, без чверті сім, більше місяця, більше ста тисяч чоловік, більшість часу пішла на марні пошуки, підвищується у два рази, дві великі різниці, двадцять двоє окулярів, один за другим, 90-річний ювілей, обидвома ногами, обидвох держав, один в один, одна й та сама вартість, Україна одна з перших, одна третина випускників, однією і тією ж мовою, ні одного разу, пару днів, це був його перший дебют, більша половина учнів, півтора мільярди доларів, студент прийшов пів другої, серед п’ятьох товариств, протягом семидесяти літ, у тисячу дев’ятисот дев’яноста першому році, трьохрічна перерва, з кінця шестидесятих.

2. Брати якнайбільш активну участь, шерстяна хустка, чистої води обман, від чистого серця, чесне слово, ціле життя попереду, ультимативна вимога, без усякого сумніву, трудолюбивий народ, на сьогоднішній день, ужасний, суспільний діяч.

3. Багатство осінніх ярмарок, направлений в Україну в якості посла, молоді юнаки, подані шефом-редактором, сталося чудо, бути у числі присутніх, сміливці з числа студентів, у ході розмов зʼясувалося.

16. Повторіть правопис складних іменників та прикметників. Запишіть слова, знявши риску.

1. Пів/Львова, бета/промені, англо/манія, екс/міністер, двохсот/річчя, соціо/структура, блок/система, норд/вест, екс/віце/прем’єр, де/факто, ва/банк, макро/економіка, генерал/лейтенант, агро/промисловість.

2. Близько/споріднений, англо/український, загально/науковий, жовто/блакитний, вище/зазначений, емоційно/забарвлений, чотирнадцяти/поверховий, максимально/близький, хронікально/документальний, морально/стійкий, матеріально/відповідальний.

17. Провідміняйте подані числівники; зіставте їх форми та особливості написання.

40 і 400, 50 і 500, 60 і 600, 70 і 700, 80 і 800, 90 і 900.

18. Провідміняйте числівники.

556, 1/27, 2/3, кільканадцять, 2, 200, 0, 27, 13,5.

19. За поданим зразком утворіть порядкові та складні прикметники.

5 років – п’ятий рік – п’ятирічний.

12 поверхів, 200 кілометрів, 43 роки, 34 тонни, 156 метрів, 4 місяці, 2 години, 28 градусів, 155 років.

20. Запишіть словами: 2-спальний, 2-денний, 2-ярусний, 2-мільйонний, 2-осьовий, 2-змінний, 2-атомний, 2-квартирний, 2-разовий, 2-тисячний, 2-ступеневий, 2-жильний.

Практичне заняття № 11