Білім саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Сиқырлы қағаздар
Тақырыбы: Қырыққабат
Мақсаты: Көкөністер туралы балалардың түсініктерін толықтыру, шаршы жасыл қағазды түрлі бағытта бүктеу арқылы қырыққабат жасау жолдарын қалыптастыру. Көркемдік талғамдарын қалыптастыру.
Қостілділік құрам:
| Қызмет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Дәлел деу – ояту | Психожаттығу: | Балалар шеңберге жиналып жануарларды бейнелеп көрсетеді көңіл- күйлерін көтереді. |
| Ұйымдас тыру – іздену | Д/О: "Көкөністер" Д/О: "Дәміне қарай ажырат" "Біз шеберміз" Қағазды бүктеу арқылы қырыққабат жасау әдістерін түсіндіру. Сергіту сәті: Ал, санайық санамақ, Мынау- мынау қарап -ақ, Барлығы содан басталмақ. Бас бармағым- біреу, балаң үйрек-екеу Ортаң терек- үшеу, Шылдыр шүмек- төртеу. Кішкене бөбек- бесеу. Оң қолымда саусақ нешеу? «Шеберханада» Көрме: қырыққабаттар | Суреттен көкөністерді ажыратады. Көкөністерді, жемістерді дәміне қарай көзін жұмып тұрып ажыратады. Тыңдайды, түсінеді. Еске сақтайды. Өлең жолдарын айта отырып саусақ жаттығуларын жасайды. Өз беттерімен жұмыс жасайды. Көрмеге өз жұмыстарын қойып, бағалайды. |
| Рефлек сивті –түзету | Күзді күтіп жатамын, Жиып нәрді бойыма. Асқабақпын, жараймын Қыстай сақтап қоюға. Бақшаларда тізіліп, Қаперсіз мен жатамын. Қабат- қабат киініп, Қырыққабат атандым | Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір - біріне жылы тілектерін айтады. |
Күтілетін нәтиже: Қырыққабатжасай білу
Білу керек: Көкөністер жайлы білімдерін толықтыру.
Қандай түсініктерді игереді: шаршы қағазды түрлі бағытта бүктеуді меңгерту, қырыққабат жасау түсініктерін игерту.
Меңгерген дағдыларымен іскерліктері: Қол қимылдарын жетілдіру.
Йымдастырылған оқу іс-әрекеті бойынша технологиялық карта
Тәрбиеші: Айткулова А. 12.11.2014ж
Білім саласы: Шығармашылық
Бөлімі: Сиқырлы қағаздар
Тақырыбы: Шалқан
Мақсаты: Шалқан ертегісін айта отырып шалқан жасауға үйрету, шаршы жасыл қағазды бүктеу арқылы шалқан жасау жолдарын қалыптастыру. Көркемдік талғамдарын қалыптастыру.Қол қимылдарын жетілдіру, белсенділікке тәрбиелеу.
Қостілділік құрам:
| Қызмет кезеңдері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
| Дәлел деу – ояту | Психожаттығу: | Балалар шеңберге жиналып жануарларды бейнелеп көрсетеді көңіл- күйлерін көтереді. |
| Ұйымдас тыру – іздену | Д/О: "Ертегілер елінде" Д/О: "Шалқан" ертегісі "Біз шеберміз" Қағазды бүктеу арқылы шалқан жасау әдістерін түсіндіру. Сергіту сәті: Ал, санайық санамақ, Мынау- мынау қарап -ақ, Барлығы содан басталмақ. Бас бармағым- біреу, балаң үйрек-екеу Ортаң терек- үшеу, Шылдыр шүмек- төртеу. Кішкене бөбек- бесеу. Оң қолымда саусақ нешеу? «Шеберханада» Көрме: Шалқан | Шалқан ертегісін сурет бойынша еске түсіріп айтады. Шалқан ертегісін кейіпкерлерді бөліп алып сахналау. Тыңдайды, түсінеді. Еске сақтайды. Өлең жолдарын айта отырып саусақ жаттығуларын жасайды. Өз беттерімен жұмыс жасайды. Көрмеге өз жұмыстарын қойып, бағалайды. |
| Рефлек сивті –түзету | Қол ұстасып тұрайық, Шеңберді біз құрайық Көріскенше күн жақсы, Сау саламат болайық! | Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір - біріне жылы тілектерін айтады. |
Күтілетін нәтиже: Қырыққабатжасай білу
Білу керек: Көкөністер жайлы білімдерін толықтыру.
Қандай түсініктерді игереді: шаршы қағазды түрлі бағытта бүктеуді меңгерту, қырыққабат жасау түсініктерін игерту.
Меңгерген дағдыларымен іскерліктері: Қол қимылдарын жетілдіру.
Йымдастырылған оқу іс-әрекеті бойынша технологиялық карта
Тәрбиеші: Имангалиева Р.С 14.01.2015ж
Білім саласы: Шығармашылық
Бөлімі: сиқырлы қағаздар
Тақырыбы: Қаз
Мақсаты: Үй құстары жайлы білімдерін толықтыру.шаршы қағазды түрлі бағытта бүктеуді меңгерту, қаз жасауды үйрету. Қол қимылдарын жетілдіру.. құстарға қамқорлық сезімдерін тәрбиелеу.
