Поиск:

Составитель ____ Ю.А. Двойченко

Нижний Новгород, 2011 г.

Рецензент: К.т.н. Ю.И. Рабазов главный конструктор ОАО КБ «Вымпел»

Рабочая программа дисциплины «История судостроения и судоходства» /сост. Ю.А. Двойченко – Нижний Новгород: ФГБОУ НГТУ, 2011. - 23 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки 180100 «Кораблестроение, океанотехника и системы объектов морской инфраструктуры»в 1 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 180100 «Кораблестроение, океанотехника и системы объектов морской инфраструктуры» утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "8" декабря 2009 г. № 710 и Примерной основной образовательной программы по указанному направлению.

Составитель ____________________ Ю.А. Двойченко

15.11.2011 г. ^{(подпись)}

Содержание

1. Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………………… 4

2. Место дисциплины в структуре ООВПО…………………………………………………… 4

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины…………………………. 5

4. Содержание и структура дисциплины (модуля)……………………………………………5

4.1 Содержание разделов дисциплины…………………………………………………... 5

4.2 Структура дисциплины………………………………………………………………..9

4.3 Лабораторные работы…………………………………………………………………15

4.4 Практические занятия…………………………………………………………………15

4.5 Курсовой проект (курсовая работа)…………………………………………………..16

4.6 Самостоятельное изучение разделов…………………………………………………16

5. Образовательные технологии…………………………………………………………………..20

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости……………………………..…..20

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)………………………………….22

7.1 Основная литература…………………………………………………………………..22

7.2 Дополнительная литература…………………………………………………………22

7.3 Периодические издания………………………………………………………………23

7.4 Интернет ресурсы……………………………………………………………………24

7.5 Методические указания и материалы по видам занятий……………......................24

7.6 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных

технологий…………………………………………………………………………………24

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………………….24

Лист согласования рабочей программы………………………………………………………..25

Дополнения и изменения к рабочей программе…………………………………………………26

1. Цели и задачи освоения дисциплины:

Целями освоения дисциплины (модуля) «История судостроения и судоходства» являются:

Формирование у студента представлений о истории прогресса в области судостроения и развитии судоходства как одного из факторов экономического, технического и социального прогресса человечества.

Ознакомление студентов с историей зарождения традиций и правил кораблестроения и судовождения.

Задачи изучения дисциплины: 1. активизация познавательной деятельности студентов, обучение их методам рационального объяснения исторических феноменов в области судостроения и судоходства.

2. Изучение закономерностей смены и утверждения концепций судостроения и судоходства и их анализ.

3. Анализ закономерностей изменения проблематики судостроения, выяснение факторов и направлений этого процесса.

4. Анализ процесса эволюции технических средств и научной деятельности в области судостроения и судоходства

4. Выявление роли отечественных достижений в судостроении и судоходстве, отечественной кораблестроительной науки в превращении России в морскую державу.

12 3 4 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2015-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 407 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

1998 -

| 1786 -