Часть первая. Основополагающие социологические теории общества

Содержание

Содержание………………………………………………………………………..2

Введение…………………………………………………………………………...3

Часть первая. Основополагающие социологические теории общества……….6

Часть вторая. Современные социологические теории……………………..….12

Часть третья. Перспективы развития социологии…………………….……….19

Заключение………………………………………………………………….……22

Библиографический список……………………………………………………..25

Введение

История каждой науки свидетельствует, что вначале зарождаются, формируются и развиваются лишь отдельные элементы науки, а затем уже уточняется и закрепляется наименование, объясняющее и трактующее ее сущность и содержание. Иначе говоря, дело не в термине и не в том, когда и как он появился, а в том, что каждая наука возникает как ответ на потребности общественного развития.

Рождение социологии как науки было подготовлено трудами английских экономистов, французских просветителей, немецких историков по осмыслению новых явлений в жизни общества. Ими был осуществлен глубокий анализ реальной социально-экономической ситуации, изложены основы функционирования общественных отношений и, главное, замечено изменение роли человека как активного участника исторического процесса.

Стремительное развитие капитализма, нарастающая волна социальных конфликтов, противоречия в функционировании буржуазной демократии настоятельно требовали не столько абстрактного, сколько конкретного, позитивного изучения и объяснения социальных процессов и явлений.

Происходящее одновременно развитие других общественных наук – истории, экономики, права, социальной философии – лишь высветило новый комплекс проблем, которые лежали на грани этих наук и требовали самостоятельного рассмотрения.

Первые попытки описания общества, с точки зрения, определения основополагающих принципов, идей, закономерностей развития, принадлежат Огюсту Конту, который ввел в научный обиход термин «социология». Под социологией Конт понимал всю совокупность знаний об обществе. По его мнению, социология должна взять из естествознания такие методы, как наблюдение, эксперимент и сравнительный анализ. Конт делил социологию на социальную статику и социальную динамику. Социология по Конту исследует законы исторического развития, так как сущность общественных явлений в их историчности. Конт по праву считается основоположником социологии, так как первым поднял вопрос создания науки об обществе.

В основе любой науки лежат теории, на которых она базируется, и которые отражают совокупность обобщенных положений, образующих науку или её раздел. Началом углубленного и всестороннего изучения общества послужили труды следующих исследователей: Герберт Спенсер (эволюционизм), Людвиг Гумплович («Основы социологии», «Социология и политики», «Социологическая идея государства», «Раса и государство», «Расовая борьба»), Уильям Самнер («Народные обычаи»), Артюр де Гобино («Опыт о неравенстве человеческих рас»), Франклин Гиддингс (психологический эволюционизм), Вильгельм Вундт («Психология народов»), Уильям Мак-Дугалл («гормическая психология»), Габриель Тард («социальная психология»), Густав Лебон («психология толп»).

Авторы, упомянутые выше, сделали огромный вклад в развитие науки социология, по частичкам обогащая и расширяя методологический аппарат этой области знаний. Они акцентировали внимание исследователей на проблеме социальной эволюции, как части всеобщей; факторов, влияющих на развитие общества; взаимоотношений между людьми, принадлежащими разным национальностям; неравенства в обществе; связи психологии и социологии и многих других.

Социологические теории возникли с опорой на выше перечисленную базу. Они изложены в трудах классиков социологии. Таких как Карл Маркс, Фердинанд Тённис, Георг Зиммель, Макс Вебер, Эмиль Дюркгейм, Вильфредо Парето, представители Чикагской школы социологии (Уильям Томас, Флориан Знанецкий, Роберт Парк, Уильям Огборн), представители Колумбийской школы (Пауль Лазарсфельд, Якоб Леви Морено).

В современном мире существует большое разнообразие специальных социологических теорий. Идея их разработки и сам термин принадлежат американскому социологу Роберту Мертону. Развитие специальных социологических теорий в 20 веке связано с именами крупнейших социологов Карла Ман-гейма, Теодора Адорно, Толкотта Парсонса, Поля Лазарсфельда и другими. К концу 20 века социология превратилась в сложную структурированную науку.

Цель работы – выявить основные социологические теории общества.

Задачи:

1) Дать определение понятию социологическая теория и описать историю возникновения первых социологических теорий;

2) Дать описание современных социологических теорий;

3) Дать описание перспектив развития социологии.

 

Часть первая. Основополагающие социологические теории общества.

«Теория», в переводе с греческого означает «наблюдение, рассмотрение, исследование, умозрение». Высшая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных (структурных, функциональных, каузальных, генетических) связях определенной области описываемой действительности (предметного поля объяснений и интерпретаций).

В классической науке теория в идеале должна представлять собой систему ее законов и отражать основной категориально-понятийный аппарат ее описания (понимания, истолкования, интерпретации, объяснения и прогнозирования). Она представляет собой дедуктивно (в большинстве случаев) простроенную систему организации знания, вводящую правила логического вывода более конкретного знания (следствий) из наиболее общих (в пределе - аксиоматических) для данной теории оснований-посылок. Теории различаются по характеру решаемых задач, способам своего построения, типам реализуемых процедур.

Термин «социология» происходит от латинского слова «общество» и греческого – «слово, учение». Из чего следует, что «социология» – это наука об обществе в буквальном смысле слова.

Исходя из этого, понятие «социологическая теория» можно определить, как теория о социальных явлениях или обществе. Исследование вопросов связанных с обществом, актуальных для данного конкретного периода времени.

Одним из основоположников социологических теорий является Карл Маркс. Он разработал теорию классов и классовой борьбы, теорию общественно-экономических формаций и теорию капитализма. Общество по Марксу антагонистично (противоречиво). Противоречия возникают из-за частной собственности. Классы Маркса – это «Социальные группы, находящиеся по отношению друг к другу в неравном отношении и борющиеся». Он доказывал, что существование классов связано с определенными фазами развития производства. Классовая борьба ведет к диктатуре пролетариата, а это приведет к уничтожению классов.

Термин «Формация» заимствован из геологии. По Марксу – это ступень развития общества. Структура общественно-экономической формации: в основании лежит способ производства (экономика). Затем – надстройка: право, политика, религия, наука. Классификация формаций осуществляется по способу производства в обществе. По Марксу формации в обществе сменяются последовательно, путем революции, которая возникает как результат нарастания противоречий между производительными силами и производственными отношениями. Формации – первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и, в итоге, коммунистическая.

Маркс рассматривал общество как систему связей и отношений между индивидами, как результат трудовой деятельности людей, он ввел в социологию системное видение общества, заложил основы конфликтной модели общества.

Следующим за Марксом следуют упомянуть Фердинанда Тённиса, который является основоположником немецкой социологии, в частности «понимающей социологии». Социология Тённиса вытекает из противоречия между рационалистическим и историческим подходами к проблеме возникновения государства, права и социальных институтов. Основная работа: «Общность и общество». Тённис разработал формальную социологию, анализирующую свой предмет независимо от его отдельных содержательных характеристик. Это способствовало предметному и методологическому самоопределению социологии. Также он осуществил антипозитивистский переворот в истории социологии, который заключается в переходе от понимания общества как механической связи, к пониманию общности как субъективно-смысловой реальности.

Вслед за Тённисом, основоположником «формальной социологии» является Георг Зиммель. Общество для Зиммеля – это совокупность форм взаимодействий (форм социации), а поэтому они должны исследоваться сами по себе, а не как функциональные элементы целого. Главный объект исследования – обобществление или взаимодействие, и оно первично по отношению к обществу.

Научная деятельность Макса Вебера внесла существенный вклад в такие области социального знания, как общая социология, методология социального познания, политическая социология, социология права, социология религии, экономическая социология, теория капитализма.

Макс Вебер основатель «понимающей социологии», теории социального действия. Предмет его анализа – поведение человека, которое можно понятно истолковать. Отличие понимания истории от понимания социологии – в действиях индивида есть некий смысл. Таким образом, предмет социологии – действие, связанное с субъективно подразумеваемым смыслом. Понятны только осмысленные действия, то есть, направленные на достижение явно означенных индивидом целей. Создал типологию действий: целе-рациональное (идеальный тип, чисто рациональное действие), ценностно-рациональное, аффективное, традиционное. По Веберу, социология изучает только те действия, которые может объяснить.

Следующим представителем западной социологической школы является, Эмиль Дюркгейм, основатель функционализма, социологии религии. По Дюркгейму, основу социальной жизни составляют социальные факты, не сводимые ни к экономическим, ни к психологическим, ни к физическим факторам действительности и обладающие рядом самостоятельных характеристик. Их главные признаки – объективное, независимое от индивида существование и способность оказывать на индивида давление – «принудительная сила». Согласно принципу социального детерминизма он при изучении общества требовал объяснять «социальное социальным». Широко известны работы «Самоубийство» и «Метод социологии».

Вильфредо Парето, известен своей «теорией элит». Ему принадлежит концепция акцентуированного гиперпозитивизма. Его философская антропология направлена против рационалистической модели человека, когда человек сначала обдумывает поступки, а потом действует. По Парето человек сначала действует, а потом ищет основания своих действий. Таким образом, человек в духе Фрейда иррационален и стремится рационально объяснить иррациональные основания своего поведения. Общество – система, состоящая из взаимосвязанных частей (механистическая модель общества). Теория элит: элита бывает властная и потенциальная. Основной тезис Парето – общество это кладбище аристократии. Элиты постоянно циркулируют и движутся, Парето описывает признаки упадка аристократии: она пытается присвоить себе максимум богатств и становится чересчур либеральной, после чего погибает.

Далее будут рассмотрены представители Американской социологии, а именно, Чикагская школа социологии.

Особенность институционализации социологии в США в том, что социология сразу получила доступ на университетские кафедры. Особенность американской социологии — ориентация на практическую работу. Многие отождествляли социологию с социальной работой. Главная проблема того периода — отсутствие теоретической и методологической базы. Две главные характеристики — эмпиризм и прагматизм. Первая кафедра социологии в мире появилась в Чикагском университете в 1892 году.

Уильям Томас совместно с Флорианом Знанецким провели и описали исследование случая в книге «Польский крестьянин в Европе и Америке», которая принесла им популярность в США и в мире. Работа вошла в историю благодаря сформулированной теореме об определении ситуации: "Если люди определяют ситуации как реальные, то они реальны по своим последствиям".

Флориан Знанецкий, один из представителей гуманистической социологии. Он считал, что социология – наука о социальной организации, изучающая правила поведения, которые касаются активных взаимоотношений как между отдельными членами группы, так и между каждым её членом и всей группой в целом. Ядром социальной организации выступает социальный институт. Изменение общества трактуется как взаимодействие с окружающей средой. Общество меняется, приспосабливаясь к среде, человек – адаптируясь к обществу. Разработал концепцию социального действия: социальное действие – это поведение, которое стремится воздействовать на других людей. Два основных типа действия – приспособление и оппозиция.

Роберт Парк понимал социологию, как науку о коллективном поведении. Общество – это организация социального контроля. Социальный контроль – общество символов, знаков и значений, которое преобразует коллективное поведение во взаимодействие. В работе «Город» рассмотрена проблема социальной экологии: социальная экология позволяет рассматривать город как своеобразную органическую целостность, обладающую структурой, закрепляющую функции за отдельными социальными институтами и группами. Социальную экологию интересует значение позиций во времени и пространстве. В работе «Город» показан принцип расселения по принципу борьбы за существование. («Самое лучшее для самых лучших»). Посредством порядков в обществе поддерживается динамическое равновесие, степень свободы уменьшается. Центральная проблема социальной экологии – проблема равновесия и кризисов.

Уильям Огборн оказал большое влияние на внедрение психоанализа в американскую социологию. В своих работах использовал теорию З. Фрейда и индивидуальных психозов К. Паркера. С него началась концепция технологического детерминизма. Впоследствии в социологии стали разрабатываться вопросы адаптации, урбанизации, порядка и контроля. С него началась концепция технологического детерминизма. В социологии стали разрабатываться вопросы адаптации, урбанизации, порядка и контроля.

Обобщая выше сказанное, к особенностям Чикагской школы социологии относятся: 1) методика - анализ личности; 2) государственный заказ; 3) конкретика и прагматизм.

Далее будут рассмотрены представители Колумбийской школы социологии.

Пауль Лазарсфельд занимался разработкой качественных и количественных методов в социологии. Социологи изучают человека вообще, а методолог – социолога в работе. Лазарсфельд полагал, что такая методология может возникнуть только при развитии социологии. Требовал единства количественных и качественных методов, чтобы не разделять теорию и практику.

Якоб Леви Морено является основоположником нового направления на стыке социологии, психологии и философии — социометрия (исследование малых групп). Социометрию можно назвать антипозитивизмом. Это особая школа социальной науки и практики, новый, особый подход к изучению социальных явлений. Свою процедуру Морено противопоставляет психоанализу. Социальная реальность по Морено — это совпадение внешнего представления общества и социометрической матрицы.

Таким образом, среди основополагающих социологических теорий общества выделяют теории представителей Западной, Чикагской, Колумбийской школ социологии. Каждая из них внесла существенный вклад в развитие науки социология и стала фундаментом, базой для дальнейшего развития этой области знаний.