Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕодготовка к собеседованию




¬ случае нарушени€ студентом требований преподавател€ при написании работы, а также при обнаружении заимствований из работ, защищенных ранее, контрольна€ работа не допускаетс€ к собеседованию.

Ќе допускаютс€ к собеседованию защите любые варианты работ, найденные в сети Internet по совпадающей тематике, сканированные варианты учебников и учебных пособий, а также копии ранее написанных студенческих работ. ≈сли работа не допущена к собеседованию, то при представлении повторной работы следует приложить рецензию на предыдущий вариант.

ѕреподаватель имеет право заменить тему при повторном написании, если предыдуща€ работа была написана не самосто€тельно.

 

—обеседование по контрольной работе

—обеседование по контрольной работе проходит в соответствии с расписанием. —тудент представл€ет оформленную контрольную работу, и электронный вариант на диске. —тудент должен свободно ориентироватьс€ в своей контрольной работе. —тудент должен уметь отразить актуальность темы, цель, задачи работы, краткое изложение сути проведенного исследовани€, вы€вленные недостатки в процессе анализа, предложени€ по устранению недостатков.

¬ процессе собеседовани€ студенту задаютс€ вопросы, св€занные с темой защищаемой работы. ќтветы должны быть краткими и по существу вопроса. ќбща€ оценка защиты учитывает р€д факторов:

- содержание и оформление контрольной работы;

- полнота реализации цели и задач исследовани€;

- ответы студента на замечани€, содержащиес€ в рецензии и вопросы преподавател€.

Ђ«ачетї ставитс€, если контрольна€ работа выполнена на высоком теоретическом уровне при отсутствии элементов самосто€тельного творческого подхода, имеетс€ полное и всестороннее теоретическое освещение темы при недостаточном освещении св€зи с практикой, допущены неточности в оформлении контрольной работы, неточности в расчетной части, а также при ответе на устные вопросы. —тудент, не пошедший собеседовани€ по контрольной работе, к экзамену не допускаетс€.

 ритерии оценки

“екущий контроль осуществл€етс€ в ходе учебного процесса и консультировани€ студентов, по результатам выполнени€ самосто€тельных работ. ќсновными формами текущего контрол€ знаний €вл€ютс€:

- обсуждение вынесенных в планах семинарских зан€тий вопросов тем и контрольных вопросов;

- решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрени€ умени€ формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решени€;

- выполнение ситуационных задач и обсуждение результатов;

- участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины;

- оценка качества проведенной научно-исследовательской работы;

- написание эссе;

- выполнение контрольной работы (дл€ заочной формы обучени€)

- ќценка знаний студентов в баллах с учетом:

- оценки за работу в семестре (оценки за выполнение контрольных заданий, написание эссе, решени€ ситуационных задач, участи€ в дискуссии на семинарских зан€ти€х, решении тестовых заданий);

- оценки контрольной работы;

- оценки итоговых знаний в ходе экзамена.

–аспределение баллов по видам работы:

є п/п ¬ид отчетности Ѕаллы
1. “екущий контроль (работа в семестре)  
  ѕосещение аудиторных зан€тий  
  –абота на практических зан€ти€х: - ответы на вопросы; - участие в дискуссии; -решение задач у доски и др.  
  ѕисьменна€ работа (домашн€€): - изучение основной и дополнительной литературы; - работа с электронными учебными ресурсами ( ќѕ–).  
2. Ёкзамен(промежуточна€ аттестаци€)  
3. »“ќ√ќ:  

 

ѕор€док перевода 100- балльной оценки в п€тибалльную и требовани€ к результатам освоени€ дисциплин

“ребовани€ к результатам освоени€ дисциплины Ѕаллы (рейтингова€ оценка) «ачет Ёкзамен
—тудент глубоко и прочно усвоил программный материал, умеет тесно ув€зывать теорию с практикой, свободно поставленными задачами, вопросами и другими видами применени€ знаний. 86-10 «ачтено ќтлично
—тудент твердо знает материал, правильно примен€ет теоретические положени€ при решении практических вопросов, владеет необходимыми навыками их выполнени€; поверхностно излагает аналитические выводы. 70-85 ’орошо
—тудент имеет знани€ только основного материала, дает недостаточно правильные формулировки, допускает нарушени€ логической последовательности в изложении программного материала; с трудом формулирует аналитические выводы. 51-69 ”довлетвори-тельно
—тудент не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки в его изложении; не умеет формулировать аналитические выводы. ƒо 50 Ќе зачтено Ќеудовлетво-рительно

–екомендуемый список литературы

 

Ќормативно-правовые акты

1. √ражданский кодекс –оссийской ‘едерации.

2. Ќалоговый кодекс –оссийской ‘едерации. „асти I и II.

3. ‘едеральный закон –‘ Ђќ несосто€тельности (банкротстве)ї от 16.10.2002 г., є 127-‘«.

4. ‘едеральный закон –‘ Ђќб акционерных обществахї от 26.12.1995 г., є 208-‘« (с последующими изменени€ми и дополнени€ми).

5. ‘едеральный закон –‘ Ђќб инвестиционной де€тельности в –оссийской ‘едерации, осуществл€емой в форме капитальных вложенийї от 25.02.1999 г., є 39-‘« (с последующими изменени€ми и дополнени€ми).

6. ћетодические рекомендации по реформе предпри€тий (организаций). ћинистерство экономики –оссийской ‘едерации. ѕриказ от 01.10.1997г., є 118.

7. ћетодические указани€ по проведению анализа финансового состо€ни€ организаций. ”тверждено приказом ‘едеральной службы по финансовому оздоровлению и банкротству от 23.01. 2001 г.

8. ѕоложение по бухгалтерскому учету Ђƒоходы организацииї, ѕЅ” 9/99. ћинистерство финансов –‘. ѕриказ от 06.05.1999 г.

9. ѕоложение по бухгалтерскому учету Ђ–асходы организацииї, ѕЅ” 10/99. ћинистерство финансов –‘. ѕриказ от 06.05.1999 г.

ј) основна€

1. Ѕухалков ћ.». ѕланирование на предпри€тии: учебник. Ч ћ.: »Ќ‘–ј-ћ, 2010.

2. ¬ан ’орн ƒж., ¬ахович ƒж. ќсновы финансового менеджмента. Ч ћ.: ¬иль€мс, 2010.

3. ≈фимова ќ.¬. ‘инансовый анализ. Ч ћ.: ќмега-Ћ, 2010.

4.  аплан –., Ќортон ƒ. ќрганизаци€, ориентированна€ на стратегию. Ч ћ.: ќлимп-Ѕизнес, 2009.

5. Ћихачева ќ.Ќ., ўуров —.ј. ƒолгосрочна€ и краткосрочна€ финансова€ политика предпри€ти€: ”чеб. ѕособие/ ѕод. ред. ».я.Ћукасевича - ћ.: ¬узовский учебник, 2009.

6.  орпоративные финансы: ”чеб. пособие / Ќ. ¬. Ќикитина, ¬. ¬. янов. - 2-е изд.; стер. - ћ.:  Ќќ–”—, 2013. - 512 с.

7. ‘инансовый менеджмент: ”чебник / ѕод ред. ≈.».Ўохина Ч ћ.:  норус, 2011.

Ѕ) дополнительна€

1. Ћукасевич ».я. ‘инансовый менеджмент: ”чебник, - 2-е изд., перераб. и доп. Ч ћ.: Ёксмо, 2010.

2. ‘инансова€ политика фирмы: ”чеб. пособие / Ћ.Ќ. ириллова, ≈.ј. ондратьева, ё.Ќ.Ќестеренко и др.; ѕод общ. ред. ё.Ќ.Ќестеренко. - ћ.: Ёкономика, 2012. - 238 с.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-23; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 366 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

2021 - | 1876 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.