Администрации города Нижнего Новгорода
Департамент образования Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 130»
РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Школьным методическим объединением Заместитель директора по УВР Директор школы № 130
Руководитель ШМО__________________ _____________Р.П.Киреева
___________/_____________________/ ___________/__________________/ Приказ №___ от_________
Протокол №_____от__________
Рабочая программа
По обществознанию
Класс - 6
Всего часов на учебный год- 35
Количество часов в неделю- 1 час
Составлена в соответствии с программой, разработанной в полном соответствии с обязательным минимумом содержания курса «Обществознания» под редакцией А.И. Кравченко и Е.А. Певцовой. М. «Русское слово» 2008г.
Учебник: Обществознание, учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений, авт. А.И.Кравченко, Е.А.Певцова,
М. «Русское слово»2009г.
Учитель: Гаврилова Е.Ю.
Категория: первая
Стаж работы: 36 лет
2015г.
Пояснительная записка
к рабочей программе по обществознанию (6 класс).
Рабочая программа по обществознанию для 6 классов составлена на основе:
· Федеральный Закон от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
· Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, и среднего (полного) общего образования»
· Письмо Минобразования России от 20.02.2004 г. № 03-51-10/14-03 «О введении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
· Приказ Минобразования России от 09.03.2004 г. № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»
· Письмо Минобрнауки России от 07.07.2005 г. «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»
· Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утвержденный приказом Минобразования РФ № 1089 от 09.03.2004;
· Примерные программы по учебным предметам федерального базисного учебного плана (перечислить программы)
· Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки к использованию при реализации в образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования (приказ Минобразования России от 31.03.2014г. №253).
· Учебный план МБОУ СОШ №130 на 2015-2016 учебный год.
Рабочая программа учебного предмета «обществознание» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта общего образования и примерной программы по обществознанию и на основе программы: Обществознание (программа курса 6-7 классов) / авт.: Козленко С.И., Козленко И.В. – М.: Русское слово, 2008.
Учебник: Обществознание: учебник для 6 кл. общеобразовательных учреждений / авт.: А.И. Кравченко, Е.А. Певцова – М.: Русское слово, 2007.
Специфика начального курса «обществознания» в том, что носит преимущественно пропедевтический характер, связанный с проблемами социализации младших подростков. На этом этапе необходимо обеспечить преемственность по отношению к курсу «Окружающий мир», изучаемому в начальной школе
Учебный предмет изучается в 6 классе, рассчитан на 35 часов.
Курс направлен на формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
Цель данного курса обществознания – вооружить учащихся такими знаниями об обществе и людях, которые позволят им в недалеком будущем улучшить среду обитания, сделать более совершенным мир человеческих взаимоотношений.
Изучение обществознания (включая экономику и право) в основной школе направлено на достижение следующих задач:
· развитие личности в ответственный период социального взросления человека (11-15 лет), ее познавательных интересов, критического мышления в процессе восприятия социальной (в том числе экономической и правовой) информации и определения собственной позиции; нравственной и правовой культуры, экономического образа мышления, способности к самоопределению и самореализации;
· воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, уважения к социальным нормам; приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;
· освоение на уровне функциональной грамотности системы знаний, необходимых для социальной адаптации: об обществе; основных социальных ролях; позитивно оцениваемых обществом качествах личности, позволяющих успешно взаимодействовать в социальной среде; сферах человеческой деятельности; способах регулирования общественных отношений; механизмах реализации и защиты прав человека и гражданина;
· овладение умениями познавательной, коммуникативной, практической деятельности в основных характерных для подросткового возраста социальных ролях;
· формирование опыта применения полученных знаний для решения типичных задач в области социальных отношений; экономической и гражданско-общественной деятельности; межличностных отношениях; отношениях между людьми различных национальностей и вероисповеданий; самостоятельной познавательной деятельности; правоотношениях; семейно-бытовых отношениях.
При изучении курса обществознания в 6 классе используются следующие методические подходы - коммуникативно-когнитивный, личностно-ориентированный, технология интенсификации обучения, основанная на традиционном подходе к объяснению материала, включение элементов дифференцированного обучения, использование метода проектной деятельности.
Принципы обучения:коммуникативность, ситуативность, функциональность, воспитание гражданственности и патриотизма.
