Изучение дисциплины «История» студентами заочной формы обучения происходит в основном самостоятельно. Главное место при этом отводится выполнению контрольной работы. Она представляет собой самостоятельные и законченные ответы на вопросы по конкретным историческим проблемам. Студент выполняет контрольную работу в форме ответов на задания того варианта, который соответствует последней цифре индивидуального шифра (студенческого билета). Ответы выполняются на основе нескольких печатных или электронных источников (статей, монографий, учебных пособий и т.п.), ссылка на которые обязательна. Изложение материала по каждому заданию должно быть логичным, последовательным и заканчиваться выводами.
Каждый вариант состоит из 4-х заданий, разбитых по определенному принципу. Первое задание является историографическим и требует рассмотреть 3-4 различные точки зрения историков на проблему и сравнить их. 2-е и 3-е задания требуют всестороннего анализа проблем, названных в варианте контрольной. Для выполнения некоторых из них необходимо сравнение периодов, регионов, событий и выявление их особенностей. В случае указания в задании сравнительных параметров желательно оформление большей части ответов в табличной форме по перечисленным критериям. Ответ на 4-е задание потребует знания мировой истории. Здесь нужно указать те события и процессы, которые повлияли на развитие нашей страны. Обязательно наличие выводов, которые должны следовать в рукописном виде после ответа на каждое задание.
Контрольная работа в целом будет считаться выполненной, если даны полные и правильные ответы на задания, а в конце указан список использованной литературы и Интернет-источников. Особое внимание следует обратить на ее оформление. Образцы правильного оформления титульного листа и списка литературы – в приложениях А и Б. Желательно контрольную работу сдавать в отпечатанном виде. Контрольная работа сдается методисту кафедры отечественной истории, социологии и политологии (1-й корпус, ауд. 510а), желательно в самом начале сессии, и регистрируется в журнале. Положительная оценка за контрольную работу является обязательным условием для допуска к экзамену.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Контрольная работа может быть оформлена в машинописном или рукописном виде. Оба вида контрольной работы должны иметь титульный лист. Образец титульного листа дан в приложении А. Машинописный вид оформляется следующим образом: размер шрифта 14, интервал одинарный, поля – со всех сторон по 20 мм. Объем – примерно 20-30 страниц.
2. Все страницы должны быть пронумерованы. На второй странице обязателен лист содержания.
3. В конце контрольной работы обязателен список использованной литературы в количестве не менее 5, каждое из которых – не ранее 1991 года издания (за исключением произведений классиков). Образец дан в приложении В. Для использованных Интернет-источников необходимо указание не только сайта, но и фамилий авторов использованных текстов с названиями статей или книг.
4. Контрольная работа, оформленная с нарушением вышеперечисленных требований, может быть не зарегистрирована.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ И РАЗМЫШЛЕНИЯ
1. Каковы источники, методы и функции истории?
2. Каких отечественных историков вы знаете? Каков их вклад?
3. Какое место в мире занимает Россия?
4. Назовите и охарактеризуйте основные этапы в истории России.
5. Какова роль Ивана III в образовании Московского государства?
6. Дайте характеристику системе управления страной при Иване IV.
7. Дайте характеристику периоду Смутного времени.
8. Назовите причины и этапы закрепощения крестьян.
9. Покажите альтернативные пути развития страны при Александре I.
10. Назовите основные направления революционного движения XIX века.
11. Какие экономические реформы были проведены в России в XIX веке?
12. Роль Государственной думы в политической жизни страны.
13. Какое значение имеет Столыпинская аграрная реформа?
14. Каким образом большевикам удалось прийти к власти, удержать ее в чрезвычайных условиях?
15. Покажите достоинства и недостатки советского строя.
16. Был ли социализм реальностью в СССР? Приведите аргументы.
17. Почему СССР проиграл «холодную войну»?
18. В чем причины нарастания кризисных явлений в СССР в 70-80-х гг. XX века? Какова роль советской элиты в этих процессах?
19. Какова роль ХХ века в мировой и российской истории?
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. История как наука. Подходы к изучению истории.
2. Российские историки и основные этапы отечественной историографии.
3. Место и роль России в истории человечества.
4. Особенности российской истории и менталитета.
5. Восточные славяне в древности.
6. Образование восточнославянского государства. Норманнская и антинорманнская теории.
7. Политический строй Древней Руси. Деятельность первых киевских князей.
8. Основные категории населения Киевской Руси.
9. Принятие христианства и его значение.
10. Причины раздробленности Руси и основные тенденции развития древнерусских земель в XII – первой трети XIII века.
11. Монголо-татарское нашествие. Проблемы взаимовлияния Руси и Золотой Орды.
12. Причины возвышения Москвы. Объединение русских земель вокруг Москвы.
13. Органы власти и управления в Московском государстве.
14. Основные категории населения Московского государства.
15. Правление Ивана IV Грозного.
16. Смутное время.
17. Россия в XVII веке после Смуты.
18. Реформы Петра I.
19. Дворцовые перевороты второй четверти XVIII века.
20. Просвещенный абсолютизм Екатерины II.
21. Выбор пути исторического развития в первой четверти XIX века при Александре I.
22. Отечественная война 1812 года.
23. Движение декабристов.
24. Консервативная модернизация при Николае I.
25. Общественная мысль середины XIX века: западники и славянофилы.
26. Отмена крепостного права и ее последствия.
27. Великие реформы 60-70-х гг. XIX века.
28. Движение народников.
29. Экономическое развитие России во II половине XIX – начале ХХ века и особенности развития капитализма.
30. Первая российская революция 1905-1907 гг.
31. Столыпинская аграрная реформа.
32. Политические партии начала XX века.
33. Первый опыт российского парламентаризма: деятельность I – IV Государственных дум.
34. Россия в годы Первой мировой войны.
35. Февральская революция 1917 г. Россия от Февраля к Октябрю.
36. Октябрьская революция 1917 г. Первые преобразования советской власти (осень 1917 г. – весна 1918 г.).
37. Гражданская война. Политика «военного коммунизма».
38. НЭП.
39. Образование СССР.
40. Индустриализация.
41. Коллективизация.
42. Культурные преобразования в 20-30-е гг. ХХ века.
43. Формирование тоталитарного государства в СССР и культа личности Сталина.
44. СССР накануне Великой Отечественной войны.
45. Великая Отечественная война.
46. Проблемы послевоенного развития СССР (1945-1953 гг.). Начало «холодной войны».
47. Реформы Н.С. Хрущева (1953-1964 гг.).
48. Правление Л.И. Брежнева.
49. Перестройка 1985-1991 гг.
50. Россия на рубеже XX – XXI вв.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. История России. В 3-х кн. / под ред. Л.В. Милова. – М.: Эксмо, 2010.
2. История России: учебник / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева. – М.: Проспект, 2015. – 528 с.
3. История России: учебник / А.Ю. Дворниченко, Ю.В. Тот, М.В. Ходяков. – М.: Проспект, 2013. – 367 с.
4. История России для технических вузов: учебник для бакалавров / под ред. М.Н. Зуева, А.А. Чернобаева. – М.: Юрайт, 2014. – 639 с.
5. История: методические указания для самостоятельной работы студентов / сост.: Е.Н. Дербин, С.В. Козловский, Л.В. Смирнова, С.Н. Уваров; под общ. ред. С.Н. Уварова. – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2013. – 24 с.
6. История: учебное пособие для студентов вузов / Е.Н. Дербин [и др.]; под ред. С.Н. Уварова. – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2015. – 216 с.
7. Историография истории России: учеб. пособие для бакалавров / А.А. Чернобаев [и др.]; под ред. А.А. Чернобаева. – М.: Юрайт, 2015. – 552 с.
8. Кара-Мурза, С.Г. Советская цивилизация / С.Г. Кара-Мурза. – М.: Эксмо, 2011. – 1200 с.
9. Кириллов, В.В. История России: учеб. пособие для академического бакалавриата / В.В. Кириллов. – М.: Юрайт, 2015. – 665 с.
10. Конотопов, М.В. Экономическая история с древнейших времен до наших дней: учебник для бакалавров / М.В. Конотопов, С.И. Сметанин, А.В. Тебекин. – М.: Юрайт, 2014. – 639 с.
11. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU – http://elibrary.ru/, http://ринц.рф.
12. Портал ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА – http://portal.izhgsha.ru.
13. Электронно-библиотечная система «Руконт» – http://rucont.ru/.
14. Электронно-библиотечная система «AgriLib» – http://ebs.rgazu.ru/.
15. Электронное учебное пособие (курс) «История» – http://moodle.izhgsha.ru/.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
