Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Сценарий медицинской симуляции




«Заполнение листа временной нетрудоспособности»

Составители:

Доцент Абдукаюмова У.А. и ст.преподаватель Рамазанова М.А.

Клиническая ситуация:

К врачу общей практики после работы обратился пациент с жалобами на головную боль, заложенность носа, слезотечение и высокую температуру. Врач поставил диагноз «ОРВИ»

Критерии оценки

5. Продемонстрировал знания по заполнению листа временной нетрудоспособности

6. Заполнил листок временной нетрудоспособности, соблюдая правила составления.

Оснащение

Наименование Предназначение
Листок временной нетрудоспосбности Заполнение

Оценочный лист

по клинической ситуации «Заполнение листа временной нетрудоспособности»

ФИО экзаменуемого: ____________________________

Группа: ________________________________________

Специальность: _________________________________

Ф.И.О. экзаменатора_____________________________

 

Критерии оценки шагов Время Баллы
Выполнил в полной мере Выполнил не в полной мере или нарушил времен ной лимит Не вы пол нил
           
  Заполнение паспортной части 30 сек 2,0 1,0  
  Заполнение графы с уточнением диагноза в соответствии с МКБ 10 30 сек 3,0 1,5  
  Заполнение графы с уточнением режима 30 сек 2,0 1,0  
           
  Заполнение графы последующей явки 30 сек 3,0 1,5  
ВСЕГО Максимальный балл - 10,0 2 мин. 10,0  
             

 

ФИО экзаменатора ________________________

«____»________________20____г.

Ий ЭТАП

СценариЙ практического навыка – Обработка инфицированной раны мягких тканей

Составители:

Профессор Ибадильдин А.С., доцент Нокербекова Б.М., асс. А.П. Байзакова.

Условие ситуации

На приеме мужчина 45 лет с инфицированной раной размерами 5,0*2,5*2,0см по наружной поверхности нижней трети правой голени.

Компетенции

7. Студент продемонстрировал знания по классификации ран, фазам раневого процесса, лечению ран в зависимости от фазы, грамотно описал локальный статус.

8. Произвел обработку инфицированной раны, наложил асептическую повязку.

9. Коммуникативные навыки: аргументировал необходимость проведения данной манипуляции.

10. Определил дальнейшую тактику лечения раны.

 

Оснащение

Наименование Предназначение
6. Волонтер (муляж). 7. Вода, мыло, стерильные латексные перчатки. 8. Растворы: 1% р-р йодоната или спирт 70˚, 3% р-р перекиси водорода, 0,05% р-р хлоргексидина, мазь-левомеколь, 10% р-р NaCl. 9. Стерильные салфетки, шарики, турунды, сетчатый бинт. 10. Инструменты: корнцанг, пинцет, зажим Кохера или Бильрота, зонд пуговчатый. Произвести обработку инфицированной раны.

 

Обстановка

Перевязочный кабинет, на дому.

 

Информация для стандартизированного пациента (волонтера)

На приеме мужчина 45 лет с инфицированной раной размерами 5,0*2,5*2,0см по наружной поверхности нижней трети правой голени.

Оценочный лист

по клинической ситуации «Обработка инфицированной раны мягких тканей»

ФИО экзаменуемого: ____________________________

Группа: ________________________________________

Специальность: _________________________________

Ф.И.О. экзаменатора_____________________________

 

Критерии оценки шагов Время Баллы
Выполнил в полной мере Выполнил не в полной мере или нарушил времен ной лимит Не вы пол нил
           
  Помыл руки с мылом проточной водой, обработал раствором антисептика, надел стерильные резиновые перчатки. 1 мин 1,0 0,5  
  Проверил наличие растворов, инструментария: 1% р-р йодоната или спирт 70˚, 3% р-р перекиси водорода, 0,05% р-р хлоргексидина, мазь-левомеколь, 10% р-р NaCl, стерильные салфетки, шарики, турунды, корнцанг, пинцет, зажим Кохера или Бильрота, зонд пуговчатый. 1 мин 1,0 0,5  
  Снял предыдущую повязку, удалил дренаж из раны (если он имелся). 1 мин 1,0 0,5  
  Кожу вокруг раны обработал 70˚ спиртом или йодонатом. Выдержал экспозицию в течении 1 мин. 1 мин 1,0 0,5  
  Произвел туалет раны. При наличии раневого канала промыл 3% р-ром перекиси водорода с помощью турунды, катетера, пуговчатого зонда. Санировал рану 3% раствором перекиси водорода. 1 мин 1,0 0.5  
  Осушил рану стерильными шариками, салфетками. 1 мин 1,0 0,5  
  При необходимости дренирования раны – ввел в нее резиновый выпускник или марлевую турунду с растворами антисептиков. 1мин 1,0 0,5  
  Наложил на рану салфетку с растворами антисептиков. 1 мин 1,0 0,5  
  Наложил на рану асептическую повязку. 1 мин 1,0 0,5  
  Фиксировал повязки. На конечности наложил сетчатый бинт. 1 мин 1,0 0,5  
ВСЕГО   10 мин.  
ИТОГО баллов Указывается балл экзаменуемого  
ИТОГО процентов в%=100 (полученный рез. х10 (п.коэф)=получаем рез. в %  
ОЦЕНКА 90% -100% - «Отлично» (А-, А) 75-89% - «Хорошо»» (В+, В, В-) 50-74% -«Удовлетворительно» (С+, С, С-, D+,D) 0 - 49% - «Неудовлетворительно» (F)    
             

 

ФИО экзаменатора ________________________

«____»________________20____г.

 

Ый ЭТАП

Информация для экзаменуемого:

Продемонстрируйте Ваши навыки по взятию мазков на степень чистоты влагалища и проведите бимануальное исследование


Ый ЭТАП

Информация для экзаменатора: оцените, пожалуйста, в соответствии с приведенными ниже критериями практические умения выпускника по взятию мазков на степень чистоты влагалища и проведите бимануальное исследование

Критерии оценки навыков Оценка в баллах
1. Больную уложил на кресло. Пальцами левой руки раздвинул половые губы; стерильным ватным тампоном осушил наружное отверстие уретры, после чего ложечкой Фолькмана забирал отделяемое из уретры и нанес на предметное стекло под знаком «u».   0,5  
2. Пальцами левой руки раздвинул половые губы; ввел во влагалище зеркало Куско, раздвинул створки зеркала, осушил шейку матки ватным тампоном, чистую ложечку Фолькамана ввел в цервикальный канал на глубину около 0,5 см, забрал содержимое и нанес его на предметное стекло под знаком «с».   0,5  
3. Также взял содержимое влагалища и нанес его на предметное стекло под знаком «v».   0,5  
4. Пальцами левой руки раздвинул половые губы; ввел во влагалище сначала кончик среднего, затем указательного пальца правой руки.   0,5  
5. Несколько отжимая книзу промежность, провел пальцы до заднего свода   0,5  
6. Левую руку (наружную) расположил на передней брюшной стенке над лоном.   0,5  
7. Сначала исследовал матку, для чего пальцы внутренней руки переместил в передний, задний, боковые своды влагалища последовательно.   0,5  
8. Затем обследовал ее придатки (труб, яичников и связочного аппарата). Для этого пальцы наружной и внутренней руки постепенно переместил от углов матки к боковым стенкам таза, поочередно справа и слева   0,5  
9. После окончания влагалищного исследования осмотрел оставшиеся на пальцах выделения   0,5  

Максимальный балл по этапу - 9

Время отведенное на задание - 7 мин

 

Ый этап





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 350 | Нарушение авторских прав


Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2457 - | 2271 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.