Организация занятий декоративной пластической деятельностью

с дошкольниками

План

Введение

1. Особенности пластической деятельности дошкольников.

2. Основные направления и тематика декоративных работ.

3. Формы и методы обучения дошкольников приемам декоративной лепки (на основе анализа 2 конспектов выделить наиболее эффективные приемы обучения).

Заключение

Приложение

Конспект НОД по декоративной лепке в любой возрастной группе, фото, рисунки, схемы декоративных работ, технологические карты.

 

Литература

1. Грибовская А.А., Халезова-Зацепина М.Б. Лепка в детском саду. Конспекты занятий для детей 2-7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2010. – 80с.

2. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М.: Академия, 2000.

3. Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. - М.: Просвещение, 1992.

4. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие. – М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255с.

5. Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки». – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2009. – 144с.

6. Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика – синтез, 2009. – 350 с.

7. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию. Под ред. Комаровой Т.С. - М.: Просвещение, 1991.

8. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с.

9. Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду. - М.: Просвещение, 2008.

 

Тема № 26

Коллективное творчество дошкольников

План

Введение

1. Роль коллективной деятельности в развитии личности дошкольника

2. Формы коллективной изобразительной деятельности и их классификация.

3. Методические условия организации коллективной творческой деятельности дошкольников (на основе анализа 2 программ выделить тематику коллективных работ и обосновать ее).

Заключение

Приложение

Конспект НОД по данной теме, детские коллективные работы, примерное планирование коллективной творческой деятельности для любой возрастной группы на квартал.

 

Литература

1. Галанов А.С., Корнилова С.Н. Занятия с дошкольниками по изобразительному искусству. - М.: Сфера, 1999.

2. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в изобразительной деятельности. - М.: Академия, 2000.

3. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие.– М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255с.

4. Колякина В.И. Методика организации уроков коллективного творчества.- М.: Владос, 2002.

5. Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика – синтез, 2009. – 350 с.

6. Копцева Т.А. Природа и художник. - М.: Сфера, 2001.

7. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с.

 

Тема № 27

Роль семьи в развитии изобразительной деятельности дошкольника

План

Введение

1. Семья как фактор становления и развития личности ребенка.

2. Условия организации изобразительной деятельности дошкольников дома.

3. Влияние родителей на развитие изобразительной деятельности дошкольника (на основе анализа методических пособий (опыта работы) показать помощь педагога в домашнем обучении и создании условий для организации изобразительной деятельности дошкольников дома)

Заключение

 

Приложение

Конспект НОД по любому виду изобразительной деятельности для любого возраста, эскизы среды для организации изобразительной деятельности в домашних условиях

 

Литература

1. Казакова Т.Г. Теория и методика развития детского изобразительного творчества: учеб.пособие.– М.: ГИЦ ВЛАДОС, 2006. – 255с.
2. Комарова Т.С. Школа эстетического воспитания. – М.: Мозаика – синтез, 2009. – 350 с.
3. Погодина С.В. Теория и методика развития детского изобразительного творчеств: учеб.пособие. – М.: Издательский центр «Академия», 2010. – 352с.

4. Полуянов Ю.А. Дети рисуют. - М.: Педагогика, 1988.

 

 

Тема № 28