Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕриобщение младших дошкольников к изобразительной де€тельности




ѕлан

¬ведение

1. «начение изобразительной де€тельности дл€ развити€ личности дошкольника.

2. ѕредпосылки и особенности развити€ изобразительной де€тельности в раннем детстве.

3. ‘ормирование замыслов и художественных образов в рисунках младших дошкольников (на основе анализа 2 конспектов Ќќƒ дл€ младших дошкольников выделить наиболее эффективные методы и приемы обучени€).

«аключение

ѕриложение

 онспекты анализируемой Ќќƒ, конспект Ќќƒ дл€ детей 2 мл. группы, детские рисунки, дидактические игры и упражнени€ на развитие технических навыков у младших дошкольников.

 

Ћитература

1. јверь€нова ј.ѕ. »зобразительна€ де€тельность в детском саду: планы зан€тий. - ћ.: ћозаика Ц синтез, 2001.

2. ¬айнерман —.ћ., Ѕольшев ј.—. —енсомоторное развитие дошкольников на зан€ти€х по изобразительному искусству. - ћ.: ¬ладос, 2001.

3. √ригорьева √.√. –азвитие дошкольника в изобразительной де€тельности. - ћ.: јкадеми€, 2000.

4. ƒоронова “.Ќ., якобсон —.√. ќбучение детей 2 Ц 4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. - ћ.: ѕросвещение, 1992.

5.  омарова “.—. ќбучение детей технике рисовани€. - ћ.: јќ —толетие, 1994.

6.  омарова “.—. Ўкола эстетического воспитани€. Ц ћ.: ћозаика Ц синтез, 2009. Ц 350 с.

7. ѕогодина —.¬. “еори€ и методика развити€ детского изобразительного творчества: учеб. пособие. Ц ћ.: »здательский центр Ђјкадеми€ї, 2010. Ц 352с.

 

 


“ема є 16

 

ќсобенности организации художественно Ц творческой де€тельности дошкольников вне зан€тий

ѕлан

¬ведение

1. «начение самосто€тельной художественно Ц творческой де€тельности дл€ развити€ личности дошкольников.

2. —ущность, черты, услови€ организации творческой среды (представить краткий анализ уголка изоден€тельности в любой из возрастных групп Ц из опыта работы)

3. –оль педагога в формировании творческих способностей детей.

«аключение

ѕриложение

 онспект Ќќƒ в любом виде изобразительной де€тельности, детские рисунки, фотографии (эскизы) эстетической зоны, дидактические игры и упражнени€ дл€ самосто€тельной де€тельности.

 

Ћитература

1. јлиев ё.Ѕ., јрдаширова √.“. ќсновы эстетического воспитани€. -ћ.: ѕросвещение, 1986.

2. √ригорьева √.√. –азвитие дошкольника в изобразительной де€тельности. - ћ.: јкадеми€, 2000.

3.  омарова “.—. ƒети в мире творчества. - ћ.: ћнемозина, 2005.

4.  омарова “.—. Ўкола эстетического воспитани€. Ц ћ.: ћозаика Ц синтез, 2009. Ц 350 с.

5. ћетодика обучени€ изобразительной де€тельности и конструированию. ѕод ред.  омаровой “.—. - ћ.: ѕросвещение, 1991.

6. ѕолу€нов ё.ј. ƒети рисуют. - ћ.: ѕедагогика, 1988.

7. ѕогодина —.¬. “еори€ и методика развити€ детского изобразительного творчества: учеб. пособие. Ц ћ.: »здательский центр Ђјкадеми€ї, 2010. Ц 352с.

8. —амосто€тельна€ художественна€ де€тельность дошкольников. ѕод ред. ¬етлугиной Ќ.ј.- ћ.: ѕросвещение, 1980.

9. Ёстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста. -ћ.: јкадеми€, 2002.

 

 

“ема є 17

 

ќбучение дошкольников изображению животных в изобразительной и пластической де€тельности

ѕлан

¬ведение

1. јнималистический жанр в изобразительном искусстве.

2. ќсобенности изображени€ животных детьми разного возраста в рисовании и лепке (на основе анализа методических пособий выделить и проанализировать приемы рисовани€ и лепки животных дл€ дошкольников)

3. ћетоды обучени€ детей созданию выразительных образов животных.

«аключение

ѕриложение

 онспект Ќќƒ по данной теме, детские рисунки, образцы, схемы, технологические карты.

 

Ћитература

1. ¬айнерман —.ћ., Ѕольшев ј.—. —енсомоторное развитие дошкольников на зан€ти€х по изобразительному искусству. - ћ.: ¬ладос, 2001.

2.  омарова “.—. ќбучение детей технике рисовани€. - ћ.: —толетие, 1994.

3.  опцева “.ј. ѕрирода и художник. - ћ.: —фера, 2001.

4.  остерин Ќ.ѕ. ”чебное рисование. - ћ.: ѕросвещение, 1984.

5. ћетодика обучени€ изобразительной де€тельности и конструированию. ѕод ред.  омаровой “.—. - ћ.: ѕросвещение, 1991.

6. ѕолу€нов ё.ј. ƒети рисуют. - ћ.: ѕедагогика, 1988.

7. ѕогодина —.¬. “еори€ и методика развити€ детского изобразительного творчества: учеб. пособие. Ц ћ.: »здательский центр Ђјкадеми€ї, 2010. Ц 352с.

8. ’алезова Ќ.Ѕ.,  урочкина Ќ.ј. Ћепка в детском саду. - ћ.: ѕросвещение, 1986.

9. Ўвайко √.—. «ан€ти€ по изобразительной де€тельности в детском саду: конспекты (средн€€ гр., подготовительна€ гр.).- ћ.: ¬ладос, 2002.

“ема є 18 Ц 23





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 675 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ѕобеда - это еще не все, все - это посто€нное желание побеждать. © ¬инс Ћомбарди
==> читать все изречени€...

1428 - | 1358 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.