.


:




:

































 

 

 

 





[...] . , , [] : , () , (), , , , . , ( ) , . , . [...]

, ,


8. 387

 

 

, (, , ). . , , , . , , , , , . , : (modality) , (universe), . , ( ). , , (office), / , , . [...]

: ? ? , . , , . , , , . (a framework) / , , , , , .. .

. . : , . , .

 


388 111.

 

, : , , , , , , . , , ( ). , , , ( ). , , .

: , , , , . ? , ; valentior, melior sanior pars (, . .). , (fabric) ( ). , , , , . , (a merit criterion).

? ( , [...], , . ( . ..) , (capacity) . [...] [...]: [, / -


8. 389

 

 

] , ( : istos=). , , , , , , . [...]

, , eligere ( , ), , , aristoi ( ). , , . , . , , ; , , : -, .. , , .. . , , , , , , , .

, , , - , , , . , , , . . : [...] . , , , : [...] , , , . , ( - -) -


390 111.

 

. : , , , .. . , (, , ), , ? , , , , . [...]

, , . . -, . , , - , . -, , , , , . ( ). , , , , .

[...] . , . ( ) , ? : ?

, , , . , , , , , ( ). [...]


8. 391

 

 

, , IV . . ., : . [...] . , , , , . , . , . . , , , , , . , ; , , 60- ., . , : ; , , .

, ( ) , , . , . , , , , , . , (inertial), ? , ? , , , , , , ,


392 111.

 

 

, .

, , , , ( ) , , , , . , , () , , , , , , .

, , -. ? , , ? , , , , ; , , , , , .

. , , : , (election), (elite) , (selection). . , , , , , .., , . ( ) , ristoi, ( , , , ). , , [...] , ( ) : , ,


8. 393

 

 

. , . , . , - , , , , . , , ; , , , . , , - . / .

, . [...] , , , - . , , , , . ; , , . , . , (to the fore) , , .

, . : . , [...] , , , [] . , , . , , .


394 III.

 

, , , , . , ? - , : . -, ( ): .

, , . , . , . . , , . , , , , , ( ). , - : ?

, , , , , , . [...] , . - , . , , ? , . : .

, , , -


8. 395

 

 

, , . - ? . , - , , , : , () . , , , , , [...], , . --, Wertfreiheit, .. ; , , , ; , - . . , , . , , , .

, , , ( ), , ( ) . , , , (), , . ( , , [...], , ,


396 III.

 

. , .) , , , , , , , , , , . . , . , , .

. , ( ) , , . : , , . , ; , ( ) , .

, , ( ), , .. , . , , . , , , , , , (an emerging), . , , (centrally qualifies) , , ..


8. 397

 

. , : (The same to sames), , , . [...]

: . : . , , . , ( ) , ( ) , , . , , () , , () , . , , .

, . , , , : [ , ] ? , , , ( ), . , , , , . (, , , , . , , , .) , : ? : . , ( , ) . : , -


398 III. 3M

 

, ; , , . : , , , [] , .

, . , . , , , , . ; , - (empirically), , . ; , . [...]

, : ? - ? . , , (are in less authority) , . , . , , , . , , , , , .. . 6070- . , [...] -


8. 399

 

. , , . , (responsiveness). , . , , , , . , , -, -. , : () . - -, . - , , , , .

, , , , : ? , , , . . , , , , , , ? , , .

, (elective) , , , , . , , ( ) . , , .


400 III.

 

. (shorthand) , () () (). : , [...] , , , . , ; . , - , , . , .

: . // . 1993. 2. . 8089.

.

, 1





:


: 2015-11-05; !; : 294 |


:

:

. .
==> ...

749 - | 707 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.052 .