I. Задания для самостоятельной работы
1. Изучите понятие «экономический рост» и сравните его с понятием «экономическое развитие».
2. Рассмотрите основные факторы, влияющие на экономический рост.
3. Изучите показатели, характеризующие экономический рост.
4. *Рассмотрите основные модели экономического роста и проведите их сравнительную характеристику.
II. План практического занятия
(проводится в форме разбора проблемной ситуации (кейса))
(Форма обучения: очная)
1. Экономический рост: сущность, типы, показатели, факторы.
2. Теории экономического роста.
3. Структура экономического роста в России.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к практическому занятию
Изучение темы следует начать с определения понятия и сущности «экономического роста», обратите внимание на его важнейшие показатели (ВВП, ВНД), а также значимость долговременных тенденций увеличения и качественного совершенствования общенационального продукта и факторов производства в целях устойчивого развития. Рассмотрите стадию экономического роста в условиях циклического характера рыночной экономики. Изучите показатели качественного (интенсивного) и количественного (экстенсивного) экономического роста. В рамках данного вопроса рассмотрите понятие «эффективности» и ее показатели в зависимости от видов факторов производства. Обратите внимание на возможность применения политики сбалансированного экономического роста. Рассмотрите факторы, осложняющие устойчивое экономическое развитие.
При изучении второго вопроса рассмотрите основные теории экономического роста: модель Харрода-Домара, модель роста Р. Солоу. Обратите внимание на существенные различия данных моделей, рассмотрите условия их функционирования. В рамках данного вопроса рассмотрите понятие оптимальной нормы накопления, соответствующей «золотому правилу накопления капитала» Э. Фелпса.
По тематике данного вопроса предусмотрен разбор ситуации (кейса). Подготовку к которому стоит начать с изучения структурных диспропорций народного хозяйства России, стоит определить основные функциональные и исторически сложившиеся предпосылки, обуславливающие нарушение стабильного экономического роста отечественной экономики. Также здесь стоит отметить увеличение значимости активной структурной политики со стороны государства для повышения уровня жизни населения. В рамках исследования третьего вопроса необходимо провести исследование представленных макроэкономических показателей страны и сделать выводы о перспективах развития ее экономики (экономического спада либо подъема).
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник, 2009.
Дополнительная литература
1. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник – М.: Проспект, 2009.
2. Данилина Л.С. Макроэкономическая нестабильность. Конспект лекций.- М.: изд-во Российской таможенной академии, 2009.
3. Курс экономической теории / под ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой – Киров, 2011
4. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика – М.: 2011.
5. Макроэкономика: научные школы, концепции, экономическая политика: учебник / А.А.Никифоров, О.Н.Антипина, Н.А.Миклашевская; под общ. ред. А.В.Сидоровича.- 2-е издание перераб. и доп. – М.: Дело и Сервис. 2010 г.
6. Матвеева Т.Ю. Введение в макроэкономику. Учебник. – М.: ГУ ВШЭ, 2010 г.
7. Мэнкью Н.Г. Принципы макроэкономики: Учебник для вузов. 4-е изд. Издательство: Мир книг, 2012 г.
8. О чем думают экономисты. Беседы с нобелевскими лауреатами. Учебное пособие. Под редакцией Пола Самуэльсона, Уильяма Барнетта. Издательство: Юнайтед Пресс. 2010 г.
9. Самуэльсон П. Экономика. Учебник. Изд-во: Вильямс, 2011 г.
10. Экономическая теория. Вечканов Г.С. / Учебник. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009.
11. Экономическая теория: учебник – изд. испр. и доп. под общей редакцией В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича -, М.: Инфра-М, 2007 г.
12. Янбарисов Р.Г. Экономическая теория: учеб. Пособие / Р.Г. Янбарисов. – М.: Форум: – М.Инфра – М.,2009.
13. Янова В.В. Экономическая теория: учеб. Пособие – М.: НОРМА, 2009.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какие показатели характеризуют экономический рост?
2. Можно ли рассматривать период спада в экономике как стадию экономического роста и почему?
3. Является ли сбалансированный экономический рост предпочтительным в развитии экономики? Ответ обоснуйте.
4. В чем заключается преимущество модели Р.Солоу перед моделью Харрода-Домара?
