Список основної літератури. 1. Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості та обдарованості: Зб

1. Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості та обдарованості: Зб. наук. праць/ за ред.. В.О.Моляко.- Т.12.-Вип.5.-Ч.1.-Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка,2008.-288с.

2. Арнхейм Р. Искусство и визуальное восприятие / Арнхейм Р. Пер. с англ. - М.: «Архитектура-С», 2007.-392 с.

3. Афасижев М.Н. Западные концепции художественного творчества. - М.: Высшая школа, 1990. - 174 с.

4. Базыма Б.А. Цвет и психика: Моногр. / Харьк. гос. акад. культуры. - X: ХДАК, 2001. -172 с.

5. Барабанщиков В. А. Психология восприятия: организация и развитие перцептивного процесса / В. А. Барабанщиков. - М:. Когито-Центр; Высшая школа психологии, 2006. -240 с.

6. Басин Е.Н. Психология художественного творчества (Личностный подход) /Е.Н.Басин // Новое в жизни, науке, технике. Сер. «Эстетика».- № 5. -М.: Знание, 1985. - 64 с

7. Богоявленская Д. Б. Психология творческих способностей / Д. Б. Богоявленская. - М.: Академия, 2002. - 318с.

8. Выготский Л. С. Психология искусства. Анализ эстетической реакции. / Л.С. Выготский. Изд. 5. Испр. и доп. Комментарии Вяч. Вс. Иванова и И.В. Пешкова. - М.: Лабиринт, 1997. - 416 с.

1. Дроздова М. А. Психологія мистецтва: [Навч. Посіб.] / М.А. Дроздова; Чернігів. Держ. пед. ун-т. - Ніжин: Аспект-Поліграф, 2006. - 103 с

10. Ермолаева-Томина Л. Б. Психология художественного творчества / Л. Б. Ермолаева-Томина. - М.: Академический проект, 2005. - 304 с.

11. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности/ Е. П. Ильин.- СПб.: Питер,2009.-448с

12. Кандинский В. О духовном искусстве/В. Кандинский.-М.:Архимед,1992.-109с.

13. Клименко В.В. Психологія творчості / В.В.Клименко. К.: Центр навчальної літератури, 2006. — 480с.

14. Костюченко О.В.Перцептивні основи образу світу у студентів. Монографія. – К.: ТОВ. «НПП «Інтерсервіс», 2013. - 444 с.

15. Леонтьев А.Н. О психологической функции искусства (гипотеза) /А.Н. Леонтьев // Художественное творчество и психология / Отв. ред. А.Я. Зись, М.Г. Ярошевский - М.: Наука, 1991. -С. 184-187.

16. Леонтьев Д.А. Введение в психологию искусства [Учеб. пос.] / Д.А.Леонтьев -М,: Изд-во Моск. ун-та, 1998.-111 с.

17. Мастера искусств об искусстве/Под ред. Д.Е.Аркина, Б.Н.Терновца: В 3-х томах. - М.:ОГИЗ,1934. -Т.З. -834 с.

18. Мейлах Б.С. Процесс творчества и художественное восприятие. Комплексный подход: опыт, поиски, перспективы /Б.С.Мейлах. - М.: Искусство, 1983. - 318 с.

19. Моляко В. О. Концепція творчого сприймання / В. О. Моляко // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: 3б. наук. праць / За ред. В. О. Моляко. - Т 12. -Вип. 5.-Ч.І.-Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. – С. 7-14.

20. Моляко В.О. Проблема обдарованості: нові етапи психологічних досліджень та їх практичної реалізації / В. О. Моляко.//Актуальні проблеми психології. Обдарована особистість. пошук,розвиток, допомога,(3бірник наукових праць)./3а загальною редакцією С.Д.Максименка,- К.:ВОКА МЕКТЕ, 2002,- Вип.3.(1 частина).-с.11-16.

21. Моляко В.О. Психологічна теорія творчості // Наукові записки Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. члена кореспондента АПН України Н.В. Чепелєвої. - К., Нора-Прінт, 2002. - Випуск 22. - 350 с.

22. Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная психология: [Уч. пособ.] / А.В.Морозов, Д.В.Чернилевский. - М.: Академический Проект, 2004.-2-е изд, испр. и доп. –560 с.

23. Новиков А.М.. Методология художественной деятельности /А.М.Новиков.-М.: «Єговес».2008.-72

1. Пономарев Я.А. Психология творчества/ Я.А.Пономарев // Тенденции развития психологической науки. - М.: Наука,1988. - С.21-34.
2. Психология художественного творчества: Хрестоматия / Сост.К.В.Сельченок.-Мн.:Харвест,2003.- 457 с.
3. Рождественская Н.В. Психология художественного творчества/ Н.В.Рождественская.-СПб.,1995 – 399 с.

27. Роменець В.А. Психологія творчості /В.А.Роменець. -К.: Вища школа, 1971

28. Якобсон П. М. Психология художественного восприятия/ П.М. Якобсон. - М.: Искусство, 1964. - С.85

29. Якобсон П.М. Психология художественного творчества / П.М. Якобсон.- М.:3нание,1971-47с.

30. Яньшин П. В. Психосемантика цвета / П. В. Яньшин. - СПб.: Речь, 2006. - 368 с.

1. Ярошевский М.Г. Психология творчества и творчество в психологии /М.Г. Ярошевский // Вопр.психол.- 1985. - №6. - С.14-СПИСОК ДОДАТКОВОЇ ЛІТЕРАТУРИ

31. Ананьев Б.Г. Сенсорно-перцептивные характеристики развития человека/ Б.Г. Ананьев // Вопросы психологии. - 1968. -№1.- С.3-11.

32. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания/ Б.Г. Ананьев. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1960. - 486 с.

33. Берхин Н.Б. Общие проблемы психологии искусства./ Н.Б. Берхин. - М.: Знание, 1981.-64 с.

34. Блок А. Об искусстве /А.Блок.- М.:Искусство,1980 – С. 12-75.

35. Боголюбов Н.С. Принципы индивидуального похода к развитию художественно-творческих способностей средствами изобразительного искусства на ранних возрастных этапах. /Н.С.Боголюбов -Краснодар,1982 – С.32-94

36. Большой психологический словарь/Сост. и общ.ред. Б.Г.Мещеряков, В.П.Зинченко.- М.:АСТ Москва;СПб.:Прайм-ЕВРОЗНАК,2009.-810 с.

37. Боно Э. Шесть шляп мышления/Э. Боно; пер. с англ. Е.А.Самсонов - СПб: Питер, 1998. - 120с.

38. Быковская Г. Искусство, эмоции и физиология / Г.Быковская // Здесь и сейчас. — 1998. — №1. — С. 62- 63.

39. Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия /Величковский Б.М.та ін...- М.,1973.- 246 с.

40. Волков Н.Н. Цвет в живописи. /Н.Н.Волков - М.: Искусство, 1965.-216с.

41. Галеев Б. М. Искусство и техника: Проблемы синестезии в искусстве / Б.М. Галеев. - Казань: Изд. КГУ, 1987. - 163 с.

42. Гете И.В. Трактат о цвете /И.В.Гете // Избранные психологические исследования по естествознанию. - М., 1957.-261 с

43. Грановская Р.М., Крижановская К.С. Творчество и преодоление стереотипов/ Р.М.Грановская, К.С.Крижановская.-СПб.,1994 – 231 с.

44. Даниэль С.М. Искусство видеть: О творческих способностях восприятия, о языке линий и красок и о воспитании зрителя /С.М.Даниэль. - Л.: Искусство, 1990. - 221 с.

45. Жуковский В.И, Пивоваров Д.В. Зримая сущность: визуальное мышление в изобразительном искусстве, - Свердловск: Изд-во Урал, ун-та, 1991.- 284 с.

46. Зайцев А.С. Наука о цвете и живописи /А.С.Зайцев. - М.: Искусство, 1986. - 159 с.

47. Зинченко В.П. Перцептивные и мнемические элементы творческой деятельности / В.П. Зинченко // Вопр.психол.- 1968.- №2.

48. Зобов Р.А., Мостапенко А.М. О типологии пространственно-временных отношений в сфере искусства /Р.А.Зобов, А.М.Мостапенко / Ритм, пространство и время в литературе и искусстве.-М.,1974.с.11-25.

49. Изард К. Эмоции человека /К.Изард. - М: Изд-во МГУ, 1980. - 439 с.

50. Калошина И.П.Структура и механизмы творческой деятельности/ И.П.Калошина. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 168 с.

51. Клименко В.В. Психологические тесты таланта /В.В.Клименко. - Харьков: Фолио, СПб. Кристалл, 1996.- 414 с.

52. Костюченко О.В.

- До проблеми формування “Я-образу” як передумови розкриття творчого потенціалу особистості // Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова, серія 12, вип. 6 (30), ч. І, 2005 –С.85-91 (7 сторінок)

- Формування творчого “Я-образу” студентів активними методами навчання //Наукові записки Інститут психології ім..Г.С.Костюка АПН України/ За ред. акад. С.Д.Максименка.-К.:Главник, 2005.-Вип.26-т.2.-508 с. -С.369-373 (7 сторінок).

- Реалізація творчого потенціалу у формуванні «Я-образу особистості» // Актуальні проблеми соціології, психології та педагогіки: Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Тенденції розвитку психології в Україні: історія та сучасність». - К.: Либідь, 2006.-480с – С.187-194.

- Оптимізація процесу соціалізації особистості як засіб її творчого самовираження // Збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г.С.Костюка АПН України –К., 2006 – 412 с.– С. 176-181.

- Сенсорні процеси в структурі творчої діяльності людини в сучасних умовах // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості та обдарованості: Збірник наукових праць/ за ред.. В.О.Моляко. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка,2007.-264с. –С.114-123.

- Роль чуттєвого досвіду у стимулюванні творчої активності дітей // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць/ За ред. В.О.Моляко. – Т.12.- Вип. 4. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2008.- 336 с.– С. 113-124.

- Реалізація творчого потенціалу особистості як рекреаційна проблема // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць/ За ред. В.О.Моляко. – Т.12.- Вип. 6. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2009.-С.110-118.

- Творчі ознаки властивостей сприймання// Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім.. Г.С.Костюка НАПН України/ За ред. акад. С.Д.Максименка. Т.XІІ,част.6.-К.,2010.-508 с.-С.169-178.

- Багатовимірність та цілісність суб’єкту сприймання як фактор впливу на перцептивну діяльність// Актуальні проблеми психології:Психологія обдарованості: Збірник наукових праць / За ред. акад. С.Д.Максименка та Р.О.Семенової.-Т.6.-Вип.5.-Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка,2010.-362 с. -С.167-176.

53. Костюченко О.В. Особливості формування образу світу у студентів /О.В Костюченко // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: Збірник наукових праць/ за ред.. В.О.Моляко. Т.12.-Вип.11.- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І Франка, 2010. -324 с.–С.135-143.

54. Леви Д. Церебральная асимметрия и эстетическое переживание /Д.Леви // Красота и мозг: биологические аспекты эстетики. - М.,1995.-С.227-250.

55. Леонтьев А.Н. Психология образа /А.Н. Леонтьев // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология.- 1979.- №2.- С. 3-13.

56. Макаренко Г. Музика і філософія: Шопенгауер, Вагнер, Ніцше /Г.Макаренко.-К.:Факт,2004.-152 с.

57. Малевич К.С. В моем живописном опыте./ Казимир Малевич. Художник и теоретик. Альбом./Ред. А.Д. Сарабьянов. - М.:Сов. Художник, 1990.-С. 199-209.

58. Мелик-Пашаев А. А. Психологические основы художественного развития /А. А. Мелик-Пашаев // Актуальні проблеми психології: Проблеми психології творчості: 2 наук, праць / За ред. В. О. Моляко - Т.12. - Вип. 4. - Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франк 2008- С. 161-169.

59. Мелик-Пашаев А.А. Способность к применению цвета в качестве выразительного средства как компонент художественной одаренности. Автореф. дис...канд. психол. наук. /А. А. Мелик-Пашаев / МГУ им. В.М. Ломоносова. - М., 1976. - 20 с.

60. Менегетти А. Музыка души. Введение в музыкотерапию/ А. Менегетти. - СПб, 1992.

61. Менегетти А.Ин-се искусства и творчество/ А. Менегетти; Пер. с итал. под общ. ред. О. Камаевой. - Екатеринбург: Cricket, 1997. - 235 с

62. Морозов А.В., Чернилевский Д.В. Креативная психология: [Уч. пособ.]. - М.: Академический Проект, 2004.-2-е изд, испр. и доп. –560 с.

63. Музыка и психология: Рек. указ. лит. за 1959-1976 гг./ Д.А. Супоницкая. -М.: МГПИ, 1978. -54 с.

64. Немет Л. Изменение функций искусства (процесс субъективации) /Л.Немет / Борьба идей в эстетике. - М.: Искусство, 1994. -С. 119-120.

65. Нойманн Э. Искусство и время / Юнг К., Нойманн Э. Психоанализ и искусство: Пер. с анг. - М: REFL Bоок; К: Ваклер, 1996. - 304 с. - С. 153-196.

66. О психологии музыкального восприятия/ Е.В. Назайкинский. - М.: Музыка, 1972. -383 с.

67. Плужников М., Рязанцев С. Среди запахов и звуков / М.Плужников, С.Рязанцев. - М.: Молодая гвардия, 1991. -272с.

68. Произведения искусства и личность: психологическая структура взаимодействия.// Художественное творчество и психология. / Отв. редакторы: А.Я. Зись, М.Г. Ярошевский.- М.: Наука, 1991.-С. 109-170.

69. Психология ощущений и восприятия, изд. 2-е исправ./ Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.В. Любимова и М.Б.Михалевской.- М.: ЧеРо,1999. - 610 с.

70. Психология творчества: общая, дифференциальная, прикладная / Отв. ред. Я.А. Пономарева. – М.: Наука, 1990. –224 с.

71. Психология цвета. Сборник – «Рефл-бук», «Ваклер», 1996- 350 с.

72. Смирнов С.Д. Психология образа. Проблема активности психического отражения/ С.Д.Смирнов.- М.,1985.- 232 с.; С.43-53, 56-127.

73. Фрейд 3. Художник и фантазирование /3.Фрейд. - М.: Республика, 1995. - 400 с.

74. Шеховцова Л. Ф., Зенько Ю. М.Элементы православной психологии/ Л. Ф.Шеховцова, Ю. М.Зенько. — СПб., 2005. - 252с.

75. Шор Ю.М. Личность художника в контексте теории художественной культуры/ Ю.М. Шор // Искусство в системе культуры, социологические аспекты. - Л.: ЛГТМиК, 1981. -С.20-26,

76. Эдвардс Б. Откройте в себе художника/ Б.Эдвардс. - Минск:Попурри.-2000 – 219 с.

ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ

1. Предмет, об’єкт та завдання психології художньої творчості.

2. Поняття творчості та його загальні прояви.

3. Основні операції творчості.

4. Формування потреб як психологічних стимуляторів творчості.

5. Рівні творчості.

6. «Стимулятори» та «гальма» творчості.

7. Творчість як необхідність.

8. Сфери прояву творчості.

9. Види діяльності і творчість.

10. Специфіка художньо-творчої діяльності.

11. Фази творчого процесу.

12. Потреби як ведуче психічне утворення для творчості і креативності.

13. Соціальні потреби та їх прояви у творчості.

14. Причини потреби в мистецтві.

15. Сублімація духовних потреб в мистецтві.

16. Творчість як діяльність, процес і продукт.

17. Багатофункціональність творчості.

18. Креативність та творчі здібності.

19. Нейрофізіологічні задатки та їх роль у формуванні творчих здібностей.

20. Творчість і креативність.

21. Функції креативності в професійній діяльності.

22. Основні класифікації типів людей за їх творчим спрямуванням.

23. Типи взаємостосунків творчих та інтелектуальних здібностей.

24. Природа індивідуальних розбіжностей в творчих здібностях та креативності.

25. Індивідуальні відмінності в роботі активаційного блоку, що важливі для креативності

26. Індивідуальні відмінності в нейрофізіологічних задатках та їх значення для творчих здібностей

27. Функціональна асиметрія півкуль головного мозку та творчість.

28. Теорії творчості та креативності.

29. Діагностика креативності, творчого мислення, творчого потенціалу, творчих здібностей.

30. Складові творчого мислення.

31. Роль соціально-культурного середовища у формуванні творчої особистості?

32. Поняття та складові творчого потенціалу.

33. Принципи і методи розвитку креативності.

34. Засоби та методи стимулювання творчості.

35. Психологічні проблеми навчання творчості.

36. Соціальні фактори, що спонукають та блокують реалізацію індивідуально-творчих потенцій.

37. Зовнішні та внутрішні фактори, що сприяють актуалізації творчого потенціалу.

38. Мова самовираження засобами художньої творчості

39. Поняття «Я-концепції» та її роль у творчій самореалізації.

40. Поняття та роль архетипу, субособистостей у творчому самовираженні.

41. Прояви архетипу в мистецтві та моді.

42. Творчість як передумова формування позитивного «Я-образу».

43. Роль пізнавально-творчої діяльності у формування власного образу.

44. Образ «Я» як регулятор поведінки особистості.

45. Роль пізнавальних процесів в художньо-творчій діяльності.

46. Форми художньо-творчого пізнання.

47. Роль настановлення в мистецтві.

48. Сенсорно-перцептивні процеси творчість і мистецтво.

49. Колір та можливості його застосування.

50. Вплив кольору на психоемоційний стан людини.

51. Психологічні властивості кольору.

52. Малюнок як засіб творчого самовираження.

53. Колір як засіб творчого самовираження.

54. Звук як засіб творчого самовираження.

55. Психологічні властивості ароматів.

56. Аромати як стимулятори творчої діяльності.

57. Мистецтво застосування ароматів в життєдіяльності.

58. Творче сприймання, особливості його формування.

59. Пам'ять і творчість.

60. Уява і творчість.

61. Мислення і творчість.

62. Особливості розвитку художнього сприймання.

63. Роль збагаченого стимулами середовища у розвитку творчого потенціалу людини.

64. Стимуляція творчості шляхом організації інтегрованого сприймання.

65. Перцепція як творчий процес.

66. Творчі ознаки властивостей сприймання.

67. Фактори впливу на світосприймання.

68. Визначення поняття «аперцепція».

69. Психологічні чинники, що впливають на сприймання витворів мистецтва.

70. Рекреаційні ефекти музики на “фізіологічному”, “емоційному”, “художньому” (символічному) рівні сприйняття.

71. Рекреаційні ефекти живопису на різних рівнях сприйняття.

72. Рекреаційні ефекти хореографічної діяльності на різних рівнях сприйняття.

73. Гумор в літературі, кінематографії, хореографії та музиці.

74. Вплив звуку, звукосполучень, слова на людину на “фізіологічному” рівні сприйняття.

75. Рекреаційні ефекти літератури, кіно, музичних творів, хореогафії на “сюжетному” рівні сприйняття.

76. Мистецтво слова, його види та функції.

77. Позитивні та негативні впливи художньої творчості.

78. Символічність в образотворчому мистецтві.

79. Поняття мистецтва, його форми і види.

80. Загальні поняття про мистецтво, його призначення, суспільні функції та вплив на людину.

81. Поняття краси у мистецтві.

82. Роль світогляду митця у його творчості.

83. Засоби розвитку художньої творчості.

84. Особливості впливу почуттів й емоцій на творчу діяльність митця.

85. Визначення поняттю «синестезія», проаналізувати її роль у світосприйманні.

86. Образ світу як складова мистецтва та творчості.

87. Місце образотворчого, музичного, літературно-драматургічного мистецтва та кіномистецтва в життєдіяльності людини.

88. Особливості мистецтва у вік науки.

89. Почуття і закони їх розвитку. Формування вищих почуттів засобами мистецтва.

90. Регуляція афективної сфери засобами мистецтва.

Самостійні завдання до курсу «Психологія художньої творчості»