Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 афедра ќбщеобразовательных дисциплин




 

 

—»ЋЋјЅ”—

ƒЋя —“”ƒ≈Ќ“ќ¬

 

ƒисциплина: ќ—Ќќ¬џ Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ∆»«Ќ≈ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“»

—пециальность: Ђ‘инансыї, Ђёриспруденци€ї

 

 

      ƒЌ≈¬Ќјя ‘ќ–ћј ќЅ”„≈Ќ»я
на базе среднего образовани€ на базе средне специального образовани€
 урс    
—еместр    
 редит    
Ћекции    
—еминары    
—–—ѕ    
—–—    
Ёкзамены ,2  
–убежный контроль    

 

“алдыкорган, 2010

 

Қазақстан –еспубликасының б≥л≥м және ғылым министрл≥г≥ ЂӨ.ј. ∆ќЋƒј—Ѕ≈ ќ¬ ј“џЌƒјҒџ Ё ќЌќћ» ј ∆ӘЌ≈ ҚҰҚџҚ ј јƒ≈ћ»я—џї ћинистерство образовани€ и науки –еспублики  азахстан Ђј јƒ≈ћ»я Ё ќЌќћ» » » ѕ–ј¬ј »ћ≈Ќ» ”.ј. ƒ∆ќЋƒј—Ѕ≈ ќ¬јї

 афедра ќбщеобразовательных дисциплин

 

 

—»ЋЋјЅ”—

ƒЋя —“”ƒ≈Ќ“ќ¬

 

ƒисциплина: ќ—Ќќ¬џ Ѕ≈«ќѕј—Ќќ—“» ∆»«Ќ≈ƒ≈я“≈Ћ№Ќќ—“»

—пециальность: Ђ‘инансыї, Ђёриспруденци€ї

 

 

      «јќ„јя ‘ќ–ћј ќЅ”„≈Ќ»я
на базе среднего образовани€ на базе средне специального образовани€
 урс    
—еместр    
 редит    
Ћекции    
—еминары    
—–—ѕ    
—–—    
Ёкзамены    
–убежный контроль    

 

“алдыкорган, 2010

 

—»ЋЋјЅ”—

ƒанные о преподавателе

‘.».ќ. «анимаема€ должность  онтактна€ информаци€ „асы зан€тий ¬рем€ консультаций
 асымжанова √ульжан —абыржановна профессор   9-17-24 ѕо договоренности

ѕререквизиты дисциплины

ƒл€ изучени€ курса студентам необходимы школьные знани€ по биологии, анатомии, валеологии, ќЅ∆. «нани€ по ќЅ∆ необходимы в жизни любого человека.

ѕостреквизиты дисциплины

”спешное освоение программы имеет большое значение в жизни будущего специалиста, при организации на объекте хоз€йствовани€. «нани€ необходимы каждому человеку т.к. любой из нас может оказатьс€ в зоне „—, когда жизнь человека зависит от наших действий.

 раткое описание курса

Ѕезопасность жизнеде€тельности Ц это предмет содержание, которого составл€ют общие закономерности опасных €влений и соответствующие методы и средства защиты человека в любых услови€х его обитани€. Ѕезопасность жизнеде€тельности решает р€д задач Ц это идентификаци€ опасностей, реализаци€ профилактических меропри€тий и защита от остаточного риска.

ѕроблема защиты человека от опасностей возникла одновременно с по€влением на «емле людей. ¬ это врем€ люд€м угрожали опасные природные €влени€ и представители биологического мира. —о временем стали по€вл€тьс€ опасности, причиной которых стал сам человек.

¬ насто€щее врем€ человек больше всего страдает от им же созданных опасностей. ¬ ƒ“ѕ ¬ –  ежегодно гибнет более 600 человек. ƒес€тки тыс€ч человек ежегодно станов€тс€ инвалидами или погибают на производстве. ¬ –  на трудоспособное население падает 38% смертных случаев. ќсновна€ часть населени€ при „— погибают из-за неправильного поведени€, не оказанной медицинской помощи паники. ¬ мире неспокойно - мы живем в регионе, где все нарастают опасности. “еракты в –оссии и —Ўј показали, что человек находитс€ в посто€нной опасности.  омплексной научной дисциплиной, изучающей опасности и защиту от них человека, €вл€етс€ ќЅ∆.

÷ели курса

—туденты, изучившие курс ќЅ∆ должны:

овладеть теоретическими и практическими навыками дл€ создани€ безопасных и безвредных условий жизнеде€тельности,

- научитьс€ распознавать вид опасностей идентифицировать его и прин€ть грамотное решение,

- знать о природных опасност€х,.опасных инфекционных болезн€х.

- иметь представление об оружи€х массового поражени€ и основных способах и средствах защиты населени€,

- профилактировать заражение венерическими болезн€ми,

- суметь организовать систему √ќ на объектах экономики.

 

ѕрофессионально-формируемые знани€, умени€ и навыки студентов в ходе изучени€ курса €вл€етс€ сочетание теоретических знаний, полученных на академических зан€ти€х, с умением изложить материал на практике.

—тудент должен уметь:

- распознавать вид опасностей идентифицировать его и прин€ть грамотное решение,

- профилактировать заражение венерическими болезн€ми,

- суметь организовать систему √ќ на объектах экономики.

выражать отношение к высказываемым сведени€м

- теоретические основы безопасности жизнеде€тельности человека в среде обитани€;

- правовые и нормативно-технические основы безопасности жизнеде€тельности;

- анатомо-физиологические последстви€ на человека травмирующих, вредных и

поражающих факторов;

- пути и способы повышени€ устойчивости функционировани€ объектов хоз€йствовани€ в „—;

- методы прогнозировани€ „— и ликвидации их последствий





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 527 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потер€ть берег из виду. © ’ристофор  олумб
==> читать все изречени€...

1331 - | 1253 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.