При реализации этого этапа студент должен в первую очередь ознакомиться с рекомендуемой преподавателем литературой, а также с картотекой кабинета по исследуемой теме. Эффективный подбор литературы во многом будет предопределяться знанием основных проблем работы, т.е. глубиной "вхождения" в исследуемую проблематику. Вследствие этого второй этап тесно связан с третьим, основная задача которого состоит в составлении плана.
При составлении библиографии рекомендуется использовать предметные указатели к сочинениям классиков экономической теории, а также указатели статей и материалов, опубликованных в последних номерах экономических журналов за соответствующие годы, специальные библиографические издания, тематические и предметные каталоги в библиотеках. В процессе работы над исследуемой темой предварительно составленный список литературы следует дополнять и уточнять.
Составляя таким образом библиографию, студенты формируют навыки научной работы, позволяющие самостоятельно исследовать вновь возникающие экономические задачи и проблемы.
Изучение литературы, составление и согласование с преподавателем плана работы
Приступая к изучению литературы, следует выделить в первую очередь литературу методологического порядка, на базе которой будет сформирована концептуальная база исследуемой проблемы. Без четкого ранжирования всех используемых источников на первостепенные и вспомогательные (последние выполняют функцию обеспечения фактологической и статистической базы исследования), студент может столкнуться с проблемой нагромождения работы второстепенными материалами и фактами, в то время как фундаментальные вопросы темы останутся нераскрытыми.
Для тесной увязки теоретического и практического аспектов проблемы курсовой работы следует основательно изучить все изменения в законодательной базе Республики Беларусь, сопоставить последние с аналогичными процессами в РФ, других республиках бывшего СССР. Не должен оставаться в стороне и многолетний практический опыт западных стран, показывающий эффективность практической реализации иногда диаметрально противоположных теоретических подходов к макроэкономическим проблемам.
При чтении литературы необходимо делать соответствующие пометки, выписки-цитаты в специальную тетрадь. Записи и цитаты должны быть краткими и относящимися только к исследуемой проблеме. При цитировании следует точно отмечать используемый источник (автор, название произведения, издательство, год, страница).
Примерный план курсовой работы следует уточнить после изучения основной части литературы. В плане обязательно следует выделить "Введение", "Заключение" и основную часть, раскрывающую содержание темы. В основной части следует выделить 3-4 фундаментальных вопроса, которые можно разбить на более мелкие параграфы и пункты.
Составление и согласование с преподавателем плана является одним из важнейших этапов самостоятельной работы студента при выполнении курсовой работы. От того, насколько продуманно составлен план и правильно сформулированы в нем вопросы, в значительной мере зависит уровень курсовой работы.
К каждой теме курсовой работы в настоящих методических указаниях дается примерное содержание вопросов, раскрывающих ключевые проблемы темы, а на основе последних студент должен составить план.
Опыт проверки курсовых работ показывает, что наспех составленный план без учета рекомендаций и пожеланий преподавателя часто сопровождается поверхностным раскрытием темы или же нагромождением второстепенными теориями, течениями, фактами, материалами и т.д.
