Бушин В.С. Дело: «злобный навет на Великую Победу». – М., 2009.
Великая Отечественная без грифа секретности. Книга потерь. Новейшее справочное издание. (Рук.авт.колл. Г.Ф.Кривошеев). – М., 2009.
Вернер Хаупд. Битва за Москву. Первое решающее сражение Второй мировой. 1941-42. Пер.с нем. – М.: 2010.
Веселов В.В. Новый антиСуворов. – М., 2009.
Гареев М. Полководцы победы и их военное наследие. – М., 2003.
Гланц Дэвид. Советское военное чудо 1941-43г. Возрождение Красной Армии. (Пер.с англ.). - М., 2008.
Городецкий Г. Роковой самообман: Сталин и нападение Германии на Советский Союз. – М., 2001.
Готовил ли Сталин наступательную войну против Гитлера? Сб.ст. (Под ред.Г.Бордюгова).
– М., 1995.
Дайнес В.О. Рокосовский против Моделя. Гений маневра против мастера обороны. – М., 2010.
Дайнес В. Штрафбаты и заградотряды Красной Армии. – М., 2008. (Цена победы)
«Долина смерти». Трагедия 2-й Ударной армии: Сборник воспоминаний (Авт-сост. И.Иванова). - М., 2009.
Жуков Г.К. Воспоминания и размышления: В 2-х т. 13-е изд. – М., 2002.
Емельянов Ю.В. Десять мифов о Великой Отечественной войне. – М., 2009.
Зима В.Ф. Менталитет народов России в войне 1941-45гг. – М., 2000.
Капто А.С. Пакт Молотова-Риббентропа: мистификации или реальность? – М.: 2011.
Куманев Г.А. Подвиг и подлог: Страницы Великой Отечественной войны 1941-45гг. 3-е изд., доп. и испр. – М., 2007.
Куманев Г.А. Проблемы военной истории отечества 1938-1945гг. – М., 2008.
Пыхалов И., Дюков А. Великая оболганная война -2. Нам не за что каяться. – М.: 2008.
Соколов Б.Ю. Цена победы Великой Отечественной: неизвестное об известном. – М., 1991.
СССР VS Германия. В погоне за сверхоружием. (Сост. А.Г.Крючков). – М., 2010.
Темы курсовых, итоговых реферативных работ (объем – не менее 20 – 25 стр.)
1. Психологические портреты выдающихся россиян, европейцев, американцев, народов востока на фоне исторической эпохи. (по выбору)
2. Исторические основы православных традиций и нравов в России.
3. Мировые религии в нравственном воспитании народов.
4. История женского образования в России в XIX в. и зарубежный опыт.
5. История наказаний Западной Европе и в России: опыт и уроки.
6. История нищенства в России и зарубежных странах (по выбору).
7. История семейных отношений в Древней Руси и средневековой Европе (сравнительный анализ).
8. Идеи православного воспитания в «Поучении» Владимира Мономаха своим детям и современность.
9. Герои и патриоты России в прошлом и настоящем (на примере конкретных персоналий).
10. Праздничная культура Древней Руси; Западной Европы, Индии, Китая (по выбору).
11. Духовные подвижники древнерусской земли и мира.
12. Подвижничество и духовно-нравственный подвиг Сергия Радонежского.
13. Монашество и монастыри в духовной и политической жизни России Х – ХХ вв.
14. Феномен юродства и скоморошества в средневековой Руси.
15. «Домострой» как исторический источник русского быта и нравов в средние века.
16. Монастырский быт и нравы в средневековой Европе и на Руси (сравнительный анализ).
17. Крестьянский быт и нравы в феодальную эпоху в России и в Западной Европе.
18. Влияние Золотой Орды на быт и нравы наших предков в XIII – XV вв.
19. Дворянский быт и нравы в России XVIII – XIX вв.
20. Воспитание дворянина в эпоху Петра I и Екатерины II. Европейское влияние и самобытность.
21. «Юности честное зерцало» Петра I в воспитании юношества.
22. Основные идеи демократического воспитания и образования в «Азбуке воспитания» Екатерины II. Влияние европейских идей Просвещения.
23. Повседневная жизнь российского общества XVIII – XIX вв.: традиции и новации.
24. Влияние иностранцев на обиходную культуру россиян в эпоху Петра I и Екатерины II.
25. Московские меценаты и благотворители XIX в.
26. Нравственный облик и политические идеалы декабристов. Влияние Заграничных походов в Европу.
27. Религиозная этика Николая II и ее связь с историческими процессами в России и в мире конца XIX - нач. XX вв.
28. Менталитет и социальное поведение крестьян, рабочих и солдат России в период первой мировой войны и революции (1914 – 1918 гг.).
29. Женщина и война в повседневной жизни в период первой мировой войны (на примере России и стран Европы).
30. Политическое просвещение и культурно-массовая работа большевиков среди населения в годы революции.
31. Культурно-просветительская деятельность русской эмиграции в 20-30-е гг. ХХ в.
32. Крестьянские письма во власть как исторический источник общественного сознания крестьян советской России в 1920 – 30-х гг.
33. Деревенская частушка 30 –х гг. ХХ в. как исторический источник реалий советской эпохи.
34. Общественное сознание, ментальность советского народа в годы Великой Отечественной войны 1941 – 1945.
35. Социально-политическая, нравственная и психологическая природа партизанского движения в России, движения Сопротивления в Европе и явлений предательства и коллаборационизма (на конкретных примерах).
36. Советская школа и учительство в годы Великой Отечественной войны.
37. Война глазами детей.
38. Великая Отечественная война глазами ветеранов.
39. МПГУ, преподаватели и студенты факультета в годы войны. (По материалам экспозиций музея МПГУ).
40. Моя семья в годы войны (на основе семейной летописи).
41. Культурные процессы в России в период перестройки 1985 -1991гг.: обретения и потери.
42. Политическая активность молодежи как важный фактор формирования гражданского общества в России конца XX – нач. XXI вв.
43. Уроки религиозной толерантности в России на постсоветском пространстве начала XXI в.
44. История отечественной символики в воспитании гражданственности и патриотизма молодежи.
45. История духовной элиты России за десять веков (Х – ХХ вв.) (по выбору).
Балльно-рейтинговая система:
1) Выполнение самостоятельных письменных контрольных работ и тестов - 0 – 5 баллов (5 баллов – даны ответы на 90% - 100% вопросов теста; 4 балла – даны ответы на 70 – 89% вопросов теста, 3 балла – даны ответы на 50 – 69% вопросов теста; 2 балла – даны ответы на 40 – 49% вопросов теста; 1 балл – даны ответы на 30 – 39% вопросов теста; 0 – невыполнение).
2) Ответ на заранее сформулированный вопрос во время семинара – эвристической беседы – 2 – 5 баллов *
3) Участие в дискуссии – 2 – 5 баллов.
4) Выполнение заданий в ходе лабораторных работ (посещение музея МПГУ и Государственных исторических музеев по выбору студента) – 5 – 10 баллов.
5) Выполнение творческого проекта (эссе) – 5 – 10 баллов.
6) Выполнение информационного проекта (анализ электронной литературы по теме) – 5 – 10 баллов.
7) Выполнение реферата, курсовой работы – 7 – 15 баллов.
8) Посещение одной лекции – 1 балл.
9) Посещение одного семинара – 1 балл.
10) Поощрительные бонусы могут составлять до 10 баллов при выполнении дополнительных самостоятельных работ (аннотации и рецензии на научные статьи и монографии по истории, письменные доклады и сообщения, конспектирование рекомендуемой литературы).
Расчет итоговой рейтинговой оценки:
1) от 0 до 49 баллов - «неудовлетворительно - 2»
2) от 50 до 64 баллов - «удовлетворительно - 3»
3) от 65 до 84 баллов - «хорошо - 4»
4) от 85 до 100 баллов - «отлично - 5»
Вопросы к экзамену:
1. Современные представления о месте истории в системе социально-гуманитарных наук. Значение исторического опыта в общественно-политической практике.
2. Особенности процесса исторического познания. Историк и исторический источник. Основные типы и виды исторических источников.
3. Основные представления об историографии, важнейших дискуссионных проблемах и периодизации всемирной и отечественной истории.
4. Пути и этапы начального образования общества и государства во всемирной истории. (Современные научные подходы).
5. Периодизация истории Древнего мира и основные особенности развития античной цивилизации, быта и нравов в античную эпоху.
6. Истоки российской цивилизации. Восточные славяне в древности: происхождение, расселение, образ жизни, быт и нравы.
7. Язычество восточных славян и его значение в становлении культурных традиций.
8. Образование и характер Древнерусского государства в IX-X вв.: дискуссии норманистов и антинорманистов.
9. Социально-политический и экономический строй Древней Руси. Особенности «военной демократии».
10. Народ и власть, культура и образование в Древней Руси.
11. Принятие Русью христианства: причины, исторические и ментальные последствия, двоеверие, роль религии в культурном и духовном развитии народа.
12. Причины появления удельной раздробленности Руси, региональные особенности и модели развития удельных земель XI-XII вв.
13. Античность и средневековье: общее и особенное. Черты средневековой цивилизации. Дискуссии историков о характере общественно-экономических отношений в Европе и Древней Руси в раннее средневековье.
14. Образование монгольской державы на Востоке. Причины и направления монгольской экспансии. Русь под властью Золотой Орды: влияние Орды на русские политические порядки.
15. Проблема взаимоотношений Руси и Золотой Орды: различные подходы в зарубежной и отечественной историографии.
16. Европейская экспансия в Западную и Северо-западную Русь в XIII в. Цивилизационный выбор Александра Невского: современные дискуссии.
17. Предпосылки и особенности образования единого централизованного русского государства. Москва и Тверь: борьба за политическое первенство. Причины возвышения Москвы.
18. Расширение политических и владельческих прав московской династии в XIV – XV вв. Завершение политического объединения русских земель в правлении Ивана III, ликвидация ордынской зависимости.
19. Духовно-нравственные последствия преодоления удельной раздробленности Руси и иностранного вмешательства.
20. Сословно-представительная монархия в Европе и на Руси в новое время: общее и особенное.
21. Великие географические открытия и начало Нового времени в Европе. Реформация, ее причины и последствия.
22. Особенности исторического развития России XVI – XVII вв. Иван Грозный: борьба альтернативных путей социально-политического развития страны. Дискуссии историков о смысле и последствиях царской опричнины.
23. «Смутное время» в русской истории: ослабление государственных начал. Оценка периода «смуты» в исторической литературе.
24. Государство при первых Романовых: эволюция социально-политического строя, становление абсолютизма в России.
25. Развитие абсолютизма в Европе и России: общее и особенное (сравнительный анализ).
26. Церковь и государство в XVII в. Церковный раскол и его последствия для общества.
27. Крепостная Россия: этапы закрепощения русского крестьянства, установление и развитие крепостного права XV – XVIII вв.
28. Петровская эпоха: модернизация и европеизация традиционного общества в России. Итоги и последствия реформ Петра I в оценках историков.
29. Дворцовые перевороты XVIII в.: их причины, характер, последствия для Российского общества.
30. Просвещенный абсолютизм в России и Европе: общее и особенное. Оценка правления императрицы Екатерины II.
31. Влияние идей Просвещения и европейских революций XVIII в. на мировое развитие, в том числе на формирование российской политической и духовной культуры XVIII в.
32. Попытки реформирования политической системы при Александре I.
33. Движение декабристов и новые подходы к его оценке в современной исторической литературе.
34. Наполеоновские войны в Европе и Священный союз как система общеевропейского порядка. Исторические оценки 200-летия победы России в войне 1812г. с Наполеоном.
35. Формирование колониальной системы и мирового капитализма. Европейский колониализм XIX в. на Востоке, в Африке и Америке.
36. Особенности исторического развития США. Война за независимость североамериканских колоний. Гражданская война. Декларация независимости.
37. Последствия промышленного переворота для международных связей и ускорение процесса европейской индустриализации в XIX веке.
38. Эволюция международных отношений в первой половине XIX в. от Венской системы к Крымской войне. Геополитические интересы России на Кавказе.
39. Процессы буржуазного реформирования России в период правления Александра II. Этапы решения аграрно-крестьянского вопроса, отмена крепостного права в России и ее оценка современниками и историками.
40. Общественная мысль России 30 – 50-х годов XIX в. Развитие революционно-демократических и либеральных идей, дискуссии западников и славянофилов об исторической судьбе России.
41. Особенности русской культуры XIX века, степень влияния европейской культуры и общественно-политической мысли.
42. Капиталистические войны конца XIX – начала ХХ в. за рынки сбыта и источники сырья. Завершение раздела мира, формирование колониальной системы.
43. Россия и мир в конце XIX – начале ХХ в. Сравнительный анализ экономического и политического положения ведущих мировых держав. Влияние иностранного капитала в России.
44. Изменения в политической системе российской империи в начале ХХ в. Опыт российского парламентаризма после Манифеста 17 октября 1905г.
45. Политические партии России 1905-1917г.: генезис, классификация, программы и тактика, степень влияния на массы.
46. Столыпинская модернизация: цели, сущность, результаты в оценках современной историографии.
47. Первая мировая война: предпосылки, ход, итоги. Влияние войны на политическую карту мира. Установление Версальской системы международных отношений.
48. Россия в условиях Первой мировой войны и общенационального кризиса. Оценка политики Николая II современниками и участниками событий.
49. Революция 1917г.: борьба альтернативных вариантов развития России после падения монархии. Современные исторические дискуссии о характере и уроках российской революции.
50. Установление Советской власти в России в ходе гражданской войны и иностранной интервенции. Оценка «красного» и «белого» террора в современной историографии.
51. Русская революция и революционное движение в Европе в 1918 – 1919 гг., рост национально-освободительного движения колониальных народов.
52. Особенности международных отношений в межвоенный период. Лига Наций и отношение к ней Советской России.
53. Особенности эволюции советского политического режима в 20 – 30-е. годы. Установление однопартийной системы в СССР. Идейная борьба в руководстве РКП(б) – ВКП(б) по вопросам развития страны. Укрепление позиций И.В.Сталина.
54. Международный мир накануне Второй мировой войны. Советская внешняя политика. Современные споры о международном кризисе 1939 - 40 гг.
55. Вторая мировая война: предпосылки, ход, участники. Оценки современных историков.
56. СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войне. Современные дискуссии о вкладе Советского Союза в борьбу с фашистской угрозой, цене победы и опасности исторических фальсификаций.
57. Послевоенное устройство мира на основе стратегических решений союзников по антигитлеровской коалиции (от Тегерана до Потсдама). Укрепление международных позиций СССР и превращение США в сверхдержаву.
58. Распад антигитлеровской коалиции и установление биполярного мира.
59. Послевоенное восстановление народного хозяйства СССР в 40–50-е гг., ликвидация атомной монополии США и превращение СССР во вторую сверхдержаву и лидера социалистической системы.
60. Культурная жизнь Советского Союза в военное и послевоенное время. Духовный и патриотический подъем в сознании советского народа.
61. Основные тенденции развития СССР и мира в 50 – 60-е годы. Противоречия кампании десталинизации страны в период правления Н.С.Хрущева и ее влияние на международные позиции СССР в мире.
62. «Холодная война» и гонка вооружений (1945-91гг.) как форма межгосударственного противостояния. Роль ядерного оружия в межгосударственных отношениях. Проблема ядерного сдерживания как гарант мира.
63. Процесс распада колониальной системы. Формирование движения неприсоединения. Особенности гандизма в Индии. Социалистическое движение в странах Запада и Востока.
64. Предпосылки и причины реформирования советской системы. «Перестройка» М.С.Горбачева 1985 – 91 гг.: цели, этапы, влияние на мировой политический процесс.
65. Причины и обстоятельства распада СССР и КПСС в оценках историков и современников.
66. Постсоветское пространство после распада СССР. Россия и СНГ. Россия в системе мировой экономики и международных связей.
67. Особенности политической системы современной России. Влияние европейских ценностей либерализма и демократии в последней Конституции РФ 1993г.
68. Основные тенденции и противоречия мирового развития в условиях глобализации и перехода от биполярного к многополярному миру. Современные геополитические интересы России и стратегия национальной безопасности в начале XXI в.
Список литературы по учебному курсу «История»
а) Основная литература:
· Артемов В.В., Лубченков Ю.Н. История: Учебник.9-изд. – М.: «Академия», 2013.
· Введение в лабораторию историка: Учебно-справочн.пособ. – М.: РАГС. 2009.
· Вдовин А.И. История СССР от Ленина до Горбачева. – М.: Вече, 2011.
· Всемирная история: Учебник для студ.вузов. (Под ред. Г.Б.Поляка) – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.
· Георгиева Н.Г., Георгиев В.А., Орлов А.С. История России: словарь-справочник: учебно-практич. пособие. – М.: Проспект, 2011.
· Данилов А.А., Леонов С.В. и др. История России с древнейших времен до начала XXI века (9-е изд.). М., 2008.
· Инновационный учебно-методический комплекс «История» (под ред. А.О. Чубарьяна). – М., 2008.
· История для бакалавров. Учебник для вузов. (П.С.Самыгин и др.), Ростов н/Д, 2013 (2015).
· История (Отв. ред. Самыгин). Учебник. Изд.4-е, Ростов н/Д, Феникс, 2014.
· Ланцов С.А. Политическая история России. Учеб.пособие. – СПб, Питер, 2009.
· Наумов Г.Р., Шикло А.Е. Историография истории России: 3-е Изд., Уч.пос. для студ.вузов.: -М.: Академия, 2011.
· Фортунатов В.В. История: Учеб.пособ. для бакалавров. – СПб, Питер, 2013 (2015).
б) Дополнительные источники и литература (по разделам учебного курса):
