НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
з вивчення анатомії людини
ДЛЯ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
За спеціальністю 5.110102
«Сестринська справа»
Під редакцією
доктора медичних наук,
професора Поповича Ю.І.
Івано-Франківськ – 2012
МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ №1
Тема: “анатомічнА НОМЕНКЛАТУРа. анатоміЯ КІСТОК ТУЛУБА, З’ЄДНАННЯ КІСТОК”.
Актуальність теми: Анатомія людини є абсолютно фундаментальною наукою для пізнання людського організму. Для визначення положення органа в просторі, користуються відповідними анатомічними термінами а також поняттями площина, вісь, напрямок. Знання будови опорно-рухового апарата є необхідними для клінічної медицини.
Навчальна мета.
Знати:
а) поняття про предмет і завдання анатомії;
б) основні анатомічні терміни;
в) основні осі і площини людського тіла;
г) загальну будову хребетного стовпа;
д) загальну будову хребця;
е) фізіологічні вигини хребта, час їх виникнення, можливі патологічні вигини;
є) анатомічну будову ребер, грудини, ключиці, будову лопатки;
ж) загальну будову грудної клітки, різновиди форми грудної клітки;
з) класифікацію всіх видів з’єднань;
и) будову суглоба;
і) перервні і неперервні види зєднань хребців
ї) анатомічну будову реброво-хребцевих суглобів: суглоба головки ребра і реброво-поперечного суглоба та зв'язок, що їх укріплюють;
й) анатомічну будову грудинно-ребрових суглобів та зв'язок, що їх укріплюють;
к) анатомічну будову надплечово-ключичного та грудинно-ключичного суглоба та зв'язок, що їх укріплюють;
л) анатомічну будову плечового суглоба та зв'язок, що його укріплюють.
Вміти:
а) показати на скелеті, хребті, кістках, на живому осі і площини людського тіла;
б) на препаратах і муляжах показати різні відділи хребтового стовпа;
в) показати вигини хребта;
г) на препаратах та муляжах кісток показати ребро, грудину, ключицю, лопатку;
д) показати складові частини і допоміжні елементи суглоба;
е) малювати схему будови суглоба;
є) показати і відпрепарувати плечовий суглоб, його зв’язки.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. Вивчити розділ анатомія, як наука.
2. Виписати в зошит основні анатомічні поняття та терміни.
3. Замалювати осі та площини людського тіла.
4. Розглянути загальну будову будову хребтового стовпа людини та його відділів.
5. По підручнику вивчити загальні риси будови хребця, будову ребра, грудини, ключиці, лопатки, розглянути будову на рисунках.
6. Вивчити грудну клітку в цілому;
7. За конспектом лекцій та підручником вивчити загальні дані про сполучення кісток тулуба, хребта.
8. В робочому зошиті виписати назви всіх суглобів між кістками тулуба.
Контрольні питання:
1. Предмет анатомії людини, походження терміну, зміст предмету анатомії.
2. Основні анатомічні терміни.
3. Перерахувати осі та площини людського тіла.
4. Відділи хребта, кількість хребців у кожному відділі.
5. Особливості анатомічної будови хребця.
6. Анатомічна будова ребер і грудини.
7. Анатомічна будова ключиці та лопатки.
8. Анатомічна будова грудної клітки, її фізіологічні та патологічні різновиди.
9. Класифікація сполучень кісток.
10. Безперервні з’єднання кісток, загальна характеристика.
11. Геміртрози, характеристика, приклади.
12. Анатомічна будова суглобів, основні та додаткові елементи.
13. Неперервні з’єднання між хребцями, характеристика, будова міжхребцевих дисків.
14. Довгі і короткі зв’язки хребта.
15. Суглоб головки ребра, реброво-поперечний суглоб: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки.
16. Грудна клітка в цілому.
17. Характеристика суглобів поясу верхньої кінцівки.
18. Плечовий суглоб: суглобові поверхні, суглобова капсула, зв’язки, аналіз рухів, характеристика у відповідності до класифікації суглобів.
Обсяг самостійної роботи на занятті
На початку заняття студенти ведуть бесіду про предмет і зміст анатомії, методи дослідження. Знайомляться з правилами внутрішнього розпорядку на кафедрі. Розглядають основні анатомічні терміни, осі та площини. На препаратах кісток тулуба і таблицях, під керівництвом викладача, студенти вивчають будову кісток тулуба. Не препаратах демонструють будову хребців різних відділів хребта, грудини, ключиці, лопатки. На вологих препаратах демонструють будову міжхребцевих суглобів та суглобів грудної клітки. Розглядають будову плечового суглоба. Акцентують увагу на можливих рухах в ньому.
Завдання для самоконтролю.
1. Які є складові частини кістки, як органа?
А) Кістковий мозок, діафіз, окістя, синостоз
Б) Кісткова тканина, кістковий мозок, окістя, суглобовий хряш, судини, нерви
В) Діафіз, епіфіз, метафіз, судини, нерви, синовія
Г) Апофіз, метафіз, суглобовий хрящ, симфіз
Д) Кісткова тканина, окістя, діафіз, сухожилки
2. Скільки хребців має хребтовий стовп?
А) 35–З8
Б) 33-34
В) 34-36
Г) 30-32
Д) 31-40
3. Який хребець не має тіла?
А) П'ятий поперековий
Б) Перший шийний
В) Другий шийний
Г) Шостий шийний
Д) Перший грудний
4. Які ви знаєте види синартрозів?
А) Суглоб, синдесмоз, синхондроз
Б) Синдесмоз, синхондроз, синостоз
В) Симфіз, синдесмоз, синостоз
Г) Суглоб, симфіз, амфіартроз
Д) Синдесмоз, синхондроз, симфіз
5. Як називаються з'єднання кісток між собою за допомогою сполучної тканини?
А) Синхондоз
Б) Симфіз
В) Синдесмоз
Г) Суглоб
Д) Синостоз
6. Як називається неперервне з'єднання кісток між собою за допомогою хрящової тканини?
А) Синдесмоз
Б) Симфіз
В) Амфіартроз
Г) Синхондроз
Д) Суглоб
7. Які існують обов'язкові компоненти суглоба?
А) Диски, суглобові поверхні кісток, зв'язки
Б) Суглобові поверхні кісток, суглобова капсула, суглобова порожнина
В) Складки, суглобова порожнина, суглобова капсула
Г) Суглобова капсула, меніски, суглобові поверхні кісток
Д) Зв'язки, складки, суглобова капсула
8. Які існують допоміжні апарати суглоба?
А) Внутрішньосуглобові хрящі, внутрішньосуглобові зв'язки, складки, синовіальні сумки
Б) Внутрішньосуглобові зв'язки, суглобова капсула, синовіальні сумки
В) Внутрішньосуглобові хрящі, суглобові поверхні кісток, зв'язки
Г) Внутрішньосуглобові зв’язки, синовіальні сумки, суглобова порожнина
Д) Внутрішньосуглобові хрящі, складки, суглобова капсула
9. До якого виду належать суглоби, які містять диски або меніски?
А) Прості
Б) Комплексні
В) Складні
Г) Циліндричні
Д) Комбіновані
10. До якого виду належить суглоб, який має анатомічно ізольовані суглоби, які діють як один?
А) Комбіновані
Б) Прості
В) Комплексні
Г) Чашоподібні
Д) Складні
ЛІТЕРАТУРА
ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА
Головацький А.С., Черкасов В.Г., Сапін М.Р., Федонюк Я.І. Анатомія людини. У трьох томах. — Вінниця: Нова книга, 2006.
Малий атлас з анатомії: Переклад з 5-го польськ. вид. — ВСВ “Медицина”, 2011. — 136 с., 83 іл.
Сидоренко П.І. та ін. Анатомія та фізіологія людини: підручник. — 3-тє вид., випр. — К.: Медицина, 2011. — 248 с.
Федонюк Я.І. Анатомія та фізіологія з патологією. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2001. — 676 с.
Френк Неттер. Атлас анатомії людини / За ред. проф. Ю.Б. Чайковського: наук. пер. з англ. канд. мед. наук А.А. Цегельського. — Львів: Наутілус, 2004. — 514 с.
Черкасов В.Г., Бобрик І.І., Гумінський Ю.Й., Ковальчук О.І. Міжнародна анатомічна термінологія. — Вінниця: Нова книга, 2010. — 392 с.
ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА
Бобрик І.І., Ковешніков В.Г. Міжнародна анатомічна номенклатура. — К.: Здоров’я, 2001. — 328 с.
Матещук-Вацеба Л.Р. Нормальна анатомія: навч.-метод. посіб. — Львів: Поклик сумління, 1997. — 269.
Михалевич Р.Ф. Анатомія та фізіологія з основами патології. — К.: Здоров’я, 2001. — 175 с.
Сакевич В.І., Мастеров Ю.І., Сакевич Р.П. Посібник для практичних занять з анатомії та фізіології з основами патології. — К.: Здоров’я, 2003. — 514 с.
Сапин М.Р. Анатомия человека. В двух томах. — М.: Медицина, 1984.
Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В трёх томах. — М.: Медицина, 1968.
Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини. У двох томах. — Київ: Здоров’я, 2003. Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри
від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ
ДО ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ №2
Тема: “Анатомія кісток черепа. З’ЄДНАННЯ КІСТОК”.
Актуальність теми: череп є вмістилищем для головного мозку і деяких органів чуття. Він є опорою для початкового відділу дихальних шляхів та травної системи. Знання будови кісток черепа та їх з’єднань має велике значення для клінічної медицини в галузі нейрохірургії, стоматології, офтальмології, отоларингології.
Навчальна мета.
Знати:
а) кістки мозкового черепа;
б) кістки лицевого черепа;
в) поділ черепа на основу і склепіння;
г) розташування в черепі потиличної, тім’яної, лобової, клиноподібної, решітчастої, скроневої кісток, їх взаємовідношення з іншими кістками, частини і анатомічну будову;
д) розміщення в черепі, взаємовідношення з іншими кістками та анатомічну будову дрібних кісток черепа;
е) анатомічну будову зовнішньої і внутрішньої поверхні склепіння черепа;
є) анатомічну будову кісткового піднебіння;
ж) анатомічну будову, стінки та сполучення скроневої, підскроневої та
крилопіднебінної ямок;
з) розташування на черепі, стінки, вміст носової порожнини і очної ямки;
і) перервні і неперервні сполучення кісток черепа;
ї види синдесмозів між кістками черепа;
й) класифікацію швів черепа;
к) топографранатомічну характеристику тім’ячок;
л) будову скронево-нижньощелепного суглоба, аналіз рухів.
Вміти:
а) показати на черепі кістки мозкового та лицевого відділів;
б) показати на черепі основу та склепіння;
в) показати скроневу, підскроневу та крилопіднебінну ямки та їх сполучення;
г) показати очницю, носову порожнину.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи
1. За допомогою конспекту лекції вивчити загальні дані про анатомічну будову черепа.
2. Класифікувати череп на мозкови й і лицевий.
3. Вивчити поділ черепа на основу і склепіння.
4. Розглянути анатомічну будову склепіння черепа, будову та складові частини внутрішньої основи черепа.
5. Ознайомитися з будовою і сполученнями зовнішньої основи черепа.
6. Розглянути складові частини і будову твердого піднебіння.
7. На рисунку визначити положення, межі, стінки скроневої, підскроневої, крилопіднебінної ямок, анатомічну будову носової порожнини і очної ямки.
8. Виписати в зошиті види сполучень кісток черепа.
9. Вивчити будову скронево-нижньощелепного суглоба, аналіз рухів.
Контрольні питання:
19. Череп. Лицевий та мозковий відділи.
20. Назвати кістки, що формують лицевий череп.
21. Назвати кістки, що формують мозковий череп.
22. Перечислити кістки, що формують склепіння черепа.
23. Описати зовнішню основу черепа.
24. Положення, межі стінки і сполучення скроневої, підскроневої та крилопіднебінної ямок.
25. Очна ямка, її стінки і сполучення.
26. Носова порожнина, її стінки, носові раковини, ходи і сполучення з іншими порожнинами черепа.
27. Статеві і вікові особливості черепа.
28. Охарактеризувати види з’єднань кісток черепа.
29. Класифікація швів черепа.
30. Характеристика зубчастих, лускатого та плоских швів черепа.
31. Тім’ячка черепа, характеристика за місцем розташування.
32. Анатомічна будова скронево-нижньощелепного суглоба.
33. Аналіз рухів в скронево-нижньощелепному суглобі.
Обсяг самостійної роботи на занятті
Череп поділяють на лицевий та мозковий відділи, знаходять кістки, які їх складають, звертають увагу на їх розміщення. Знаходять лінію, що поділять череп на основу та склепіння. На препараті черепа визначають їх деталі ззовні та зсередини, вивчають внутрішню основу черепа. На горизонтальному розпилі черепа ділять внутрішню основу на три ямки. На бічній поверхні показують скроневу підскроневу ті крило піднебінні ямки. На вологих препаратах розглядають шви черепа та будову скронево-нижньощелепного суглоба.
Завдання для контролю вихідного рівня.
А) Потилична кістка
Б) Скронева кістка
В) Вилична кістка
Г) Верхня щелепа
Д) Слізна кістка
Е) Нижня щелепа
Є) Лобова кістка
Ж) Носова кістка
З) Клиноподібна кістка
І) Тім’яна кістка
Завдання для самоконтролю.
1. З яких частин складається потилична кістка?
А) Основної, виростка, бічних, луски
Б) Бічних, основної, луски
В) Основної, луски, виростків потиличної кістки
Г) Основної, яремних відростків, великого отвора
Д) Основної, хрестоподібного підвищення, глоткового горбика
2. Скільки кутів має тім'яна кістка?
А) Три
Б) П'ять
В) Чотири
Г) Два
Д) Один
3. В якій частині клиновидної кістки знаходиться круглий отвір?
А) Криловидних відростках
Б) Турецькому сідлі
В) Тілі
Г) Малих крилах
Д) Великих крилах
4. Які поверхні мають великі крила клиновидної кістки?
А) Мозкову, очноямкову, верхньощелепну, клиновидну
Б) Мозкову, очноямкову, верхньощелепну, скроневу, підскроневу
В) Мозкову, очноямкову, клиновидну, скроневу
Г) Очноямкову, носову, підскроневу, мозкову
Д) Мозкову, скроневу, верхньощелепну, піднебінну
5. Які відростки має верхня щелепа?
А) Лобовий, нижньощелепний, піднебінний
Б) Лобовий, верхньощелепний, піднебінний, носовий
В) Лобовий, виличний, піднебінний, альвеолярний
Г) Лобовий, криловидний, остистий
Д) Виличний, носовий, лобовий
6. На якому з хребців знаходиться ямка зуба?
А) На III шийному
Б) На І грудному
В) На II шийному
Г) На І шийному
Д) На XII грудному
7. Скільки сполучень має крилопіднебінна ямка?
А) Шість
Б) Чотири
В) Сім
Г) Вісім
Д) Три
8. Скільки поверхонь має велике крило клиновидної кістки?
А) П'ять
Б) Шість
В) Сім
Г) Три
Д) Дві
9. Визначить кістки тільки лицевого черепа:
А) Леміш, слізна, носова, піднебінна, верхня та нижня щелепи
Б) Нижня носова раковина, леміш, вилична, клиновидна
В) Піднебінна, слізна, нижня щелепа, вискова
Г) Решітчаста, клиновидна
Д) Носова, вилична, вискова
10. Лобова кістка:
А) Змішана
Б) Губчаста
В) Повітроносна
Г) Трубчаста
Д) Сесамовидна
ЛІТЕРАТУРА
ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА
Головацький А.С., Черкасов В.Г., Сапін М.Р., Федонюк Я.І. Анатомія людини. У трьох томах. — Вінниця: Нова книга, 2006.
Малий атлас з анатомії: Переклад з 5-го польськ. вид. — ВСВ “Медицина”, 2011. — 136 с., 83 іл.
Сидоренко П.І. та ін. Анатомія та фізіологія людини: підручник. — 3-тє вид., випр. — К.: Медицина, 2011. — 248 с.
Федонюк Я.І. Анатомія та фізіологія з патологією. — Тернопіль: Укрмедкнига, 2001. — 676 с.
Френк Неттер. Атлас анатомії людини / За ред. проф. Ю.Б. Чайковського: наук. пер. з англ. канд. мед. наук А.А. Цегельського. — Львів: Наутілус, 2004. — 514 с.
Черкасов В.Г., Бобрик І.І., Гумінський Ю.Й., Ковальчук О.І. Міжнародна анатомічна термінологія. — Вінниця: Нова книга, 2010. — 392 с.
ДОДАТКОВА ЛІТЕРАТУРА
Бобрик І.І., Ковешніков В.Г. Міжнародна анатомічна номенклатура. — К.: Здоров’я, 2001. — 328 с.
Матещук-Вацеба Л.Р. Нормальна анатомія: навч.-метод. посіб. — Львів: Поклик сумління, 1997. — 269.
Михалевич Р.Ф. Анатомія та фізіологія з основами патології. — К.: Здоров’я, 2001. — 175 с.
Сакевич В.І., Мастеров Ю.І., Сакевич Р.П. Посібник для практичних занять з анатомії та фізіології з основами патології. — К.: Здоров’я, 2003. — 514 с.
Сапин М.Р. Анатомия человека. В двух томах. — М.: Медицина, 1984.
Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. В трёх томах. — М.: Медицина, 1968.
Шапаренко П.П., Смольський Л.П. Анатомія людини. У двох томах. — Київ: Здоров’я, 2003.
Методична вказівка затверджена на засіданні кафедри
від ________ протокол № ____
Зав. кафедрою проф., д.м.н. Попович Ю.І.
