Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Семестр, Лабораторная работа 8

Задание 1. Изучение интерфейса системы MathCAD, выполнение базовых вычислений.

 

Цель работы: Получить навыки работы в среде СКМ Mathcad, научиться создавать вычислительные и текстовые области, работать со стандартными и пользовательскими функциями.

 

1. ВЫПОЛНЕНИЕ БАЗОВЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ, СТАНДАРТНЫЕ И ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЕ ФУНКЦИИ
1.1. Вычислить значение числового арифметического выражения
1.2. Присвоить значения переменным и вычислить значение арифметического выражения с использованием оператора присваивания.  
1.3. Создать функцию Z(x,y) и вычислить ее значения в двух заданных точках (x1,y1), (x2,y2).

 

 

Вывод: Получил навыки работы в среде СКМ Mathcad, научился создавать вычислительные и текстовые области, работать со стандартными и пользовательскими функциями.

 

Задание 2. Использование структурированных данных в системе MathCAD

Цель работы: Получить навыки работы с дискретными переменными, матрицами и векторами.

 

 

2. ДИСКРЕТНЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ, МАТРИЦЫ, ВЕКТОРЫ
2.1 Дискретные переменные, функции дискретных переменных
2.2 Обработка матриц и векторов

 

 

 

 

Вывод: Получил навыки работы с дискретными переменными, матрицами и векторами.

 

Задание 3. Вычисление сумм, произведений, производных и интегралов.

Цель работы: научиться вычислять суммы, произведения, производные и интегралы разными способами.

 

Вычисление суммы

 

 

Вычисление произведения

 

Вычисление производных в точках

-создаём функцию первой производной и вычисляем её в двух заданных точках

 

- выводим значение функции в двух точках

Вычисление производной в диапазоне изменения аргумента

 

 

- задаём дискретный интервал изменения переменной с шагом равным 1
- выводим значения первой производной и значение х

 

Вычисление определенного интеграла

 

 

 

Вывод: научился вычислять суммы, произведения, производные и интегралы разными способами.

 

Задание 4. Создание и использование программных фрагментов

Цель работы: Получить навыки работы с программными фрагментами в системе Mathcad.

 

Программирование циклических алгоритмов

 

- создаём программный фрагмент для нахождения суммы, в нём присваиваем начальное значение суммы «0» и задаём цикл с числом повторений, в тело цикла записываем выражения для нахождения суммы.

 

 

- выводим значение суммы

 

 

семестр, Лабораторная работа 8.

- задаём начало индексов элементов
-задаём вектор v или одномерный массив
- максимуму присваиваем значение 1-го элемента. - цикл начинаем с первого элемента. - в цикле находим максимальный элемент. -на выходе заменяем 4-ый элемент максимальным.
- выводим ответ

Семестр, Лабораторная работа 2, Задание 2.

- задаём начало индексов элементов
- задаём массив v
- присваиваем f значение 0 для проверки, задаём цикл для столбцов, в нём присваиваем начальное значение суммы "0", задаём цикл для строк, в нём находим сумму положительных элементов, присваиваем значение f "1" и находим кол-во элементов, пожже задаём условие для замены элементов и проверяем на наличие положительных элементов.
- вывод ответа

Вывод: Получил навыки работы с программными фрагментами в системе Mathcad.

Задание 5. Построение двумерных графиков.

Цель работы: Получить навыки построения и форматирования двумерных декартовых графиков, научиться строить графики кусочно-непрерывных функций.



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Положение. Обучающая сессия | Кроманьонцы «нордического» типа
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 312 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студент всегда отчаянный романтик! Хоть может сдать на двойку романтизм. © Эдуард А. Асадов
==> читать все изречения...

2394 - | 2151 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.