Взаимоотношения отцов и детей.
* проблема нахождения путей взаимопонимания между людьми разных возрастных поколений (Что влияет на взаимоотношения отцов и детей, на возникновение различий в их мировосприятии? Как научиться представителям разных возрастных поколений уважать взгляды друг друга?);
* проблема самоотверженной и всепрощающей родительской любви;
* проблема предательства детьми своих родителей.
2.Роль детства в становлении личности человека, его нравственных ориентиров:
* проблема влияния детства на формирование жизненной позиции человека, а также на становление системы его нравственных ориентиров;
* проблема роли неравнодушного взрослого человека в формировании личности подростка (Как взрослые могут повлиять на жизнь подростков?);
* проблема влияния событий детства, детских и юношеских переживаний на формирование характера человека, его дальнейшую судьбу (Какое влияние оказывает на формирование характера человека события, которые произошли в детстве?).
3.Роль классической литературы в духовном развитии современного общества:
* проблема роли книги в интеллектуальном, духовном, нравственном развитии человека;
* проблема снижения уровня читательской активности в современном обществе (Почему современная молодёжь стала меньше читать? Изменилось ли в обществе отношение к книге? Может ли телевидение стать альтернативой книге?).
* проблема понимания важности и необходимости изучения литературы в школе (Нужно ли изучать литературу современным школьникам?).
4.Сложность и противоречивость человеческих поступков:
* проблема предательства, ставшего причиной разрушения дружеских отношений (Возможно ли продолжение дружбы после предательства?);
* проблема нравственного выбора человека в экстремальной жизненной ситуации;
* проблема отличия истинного героизма от лжегероизма, связанного с бессмысленным риском собственной жизнью.
5.Человеческое благородство:
* проблема чести как одного из важных факторов, влияющих на нравственный выбор человека;
* проблема совести и ответственности человека за свои поступки (К чему может привести халатное, равнодушное отношение человека к своему делу?);
* проблема человеческого благородства (В чём заключается истинное величие человека?).
6.Честь и человеческое достоинство:
* проблема утраты моральных ценностей (К чему приводит утрата моральных ценностей?);
* проблема защиты чести и собственного достоинства;
* проблема истинных и ложных жизненных ценностей.
7. Отношения человека с другими людьми:
* проблема преодоления эгоизма в отношениях с другими людьми;
* проблема самоотдачи в отношениях с человеком, которого считаешь другом;
* проблема истинной дружбы;
* проблема проявления грубости людей по отношению друг к другу (Как действуют на людей проявления грубости? Можно ли противостоять её проявлению?);
* проблема отношения к пожилым людям (Что нужно сделать, чтобы пожилой человек почувствовал себя необходимым своим близким и был счастлив?);
Восприятие человеком окружающего мира
* проблема утраты современным человеком способности радоваться жизни из-за мелких бытовых неурядиц;
* проблема обретения радостного мировосприятия (Почему нужно учиться культуре радости?).
Одиночество человека
* проблема одиночества человека (Когда и почему человек чувствует себя одиноким? Как можно помочь ему избавиться от этого чувства?);
* проблема одиночества ребёнка в мире взрослых людей (Почему недопустимо, чтобы ребёнок ощущал себя одиноким?);
* проблема одинокой старости.
Человек и искусство
* проблема неоднозначного восприятия искусства разными людьми (Почему одни люди погружаются в мир, созданный художником, а другие остаются глухи к прекрасному?);
* проблема назначения подлинного искусства (Какое искусство необходимо обществу?);
* проблема восприятия музыки человеком.
Отношение человека к миру природы
* проблема бездушного, потребительского, безжалостного отношения человека к миру природы;
* проблема восприимчивости или невосприимчивости человека к красоте природы;
* проблема негативного воздействия научно-технического процесса на взаимоотношения человека и природы (В чём проявляется негативное влияние цивилизации на жизнь человека, его взаимоотношения с природой?);
* проблема бездомных животных (обязан ли человек помогать бездомным животным?).
