.


:




:

































 

 

 

 


X.




, , . , - , . : , , . , , . , . , .. , , , , . , ; . , .

, , , , , .. , , . - ; , . , , , . - , ; , . . , , . - , .

, , , : , .

, , . , , . , , . , , . , , , .

, . , , , , . , . , . , , . , , . , - , , . . , , , . , , , . , , , ; , , , . .

-, , ; - , - , - .. , , ; . , , , , . , , , . , , , , . , . , .

: , , , - , , ( ), ( ). , , , , , ; , , . , , , . ; , . , , , . ; , .

, " , " (.. ); , , , ; - , , , ..* - , , , , .. . , , , , , , ; , , , **, , . (IX) .

______________________

* Ackermann E. Die formale Bildung. Eine psychologische-padagogische Betrachtung. Langensalza, 1889, S. 79 - 87.
** , S. 27-28, 48 .

______________________

, , , . , . . , 25 , , , , , . , : , , , , , . : , , ; , . . , . . , , : , , ; , , ; , , . , , , - , . , , . , , . , .

, , : , . : , , . , . , , . , , , . , . . ( ) , - , . , , , , , , ( , - , ) - . , , . , - : ; . , . , : - , , , , , - . , , ? , , , - , . , " ", .

: - , - . , - ; - , - . ? ? ?

, , , ; , . , . . , , . . , , , , , , . , . "Martinoe", . " , (), - , - ? !"*

______________________

* - . : . . , . XXII. ., 1902.

______________________

, ; , . , , , , , . , , .

, - . , , , ; , , , . .

. : 1) - ( ); 2) - () 3) - . , , , , , , - , , ; , , . , ; - ; - (, ). , - . : -, - . , , . , "" , , : " ?" , , *.

______________________

* . . ., 1913, . I, . 11. .

______________________

, , . , , , , , . , . . , , , .. , - , . , , .

. ? , , , . , , , . , , - , , , . , , , , . , , , . , , , . : , , , . , , . , - . . , , . , , .

. , , , . , .. , , , , , ; , , , . , . , , , : , - , .

, , . , , , , . , , ; , , , , , , . , , , .. ; , , , , , , , , . . , , , , .

, , ; , , , , , , . *.

______________________

* , , . , . . ( . , 1882, . V. , , . 261 - 349), , " , , ( ), , - , a priori : "" , , , , ". , , , . " , ".

, . , , , , , . , , . . , , , ( - ), . , , ! - ? , . , , ? , , - .

, . ? : , , , ? - . , , , , , . , . , . . , - . , , , , , , .. , . - , , . , , ; : , , , , , , . , , , , . , . , , , , - . , . , , : , . , , , , . - : , ? , , , . , , , , . , , . , : , , . - . , .. , . , , " ". - , , , . , , , . , , ; , . , , , . .

, . , : post hoc - ergo propter hoc. , , . , : , . , ; , . , , , , , . . : post hoc - ergo propter hoc - : , . , . , , , , , , , .

, ? , . , , . . . . , , : post hoc - ergo propter hoc - , . , . , .

______________________





:


: 2015-10-27; !; : 658 |


:

:

: , , , , .
==> ...

767 - | 702 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.026 .