Опись примерных вопросов
по учебной дисциплине «Теории и технологии физического воспитания
детей дошкольного возраста»
курс очной формы обучения.
1. Выносливость, условия и средства ее развития у дошкольников.
2. Методика проведения общеразвивающих упражнений в младшей и средней группах детского сада.
3. Своеобразие дидактических принципов в обучении детей движениям.
4. Методика обучения ходьбе в младшей и средней группе.
5. Система физического воспитания в Германии.
6. Утренняя гимнастика в д/с.
7. Планирование работы по физическому воспитанию в дошкольных учреждениях.
8. Сила условия и средства ее развития у дошкольников.
9. Быстрота, условия и средства ее развития у дошкольников.
10. Методика проведения подвижных игр в старшей группе.
11. Учение П.Ф. Лесгафта о физическом воспитании.
12. Гибкость, условия и средства ее развития у дошкольников.
13. Развитие идей П.Ф. Лесгафта в трудах В.В. Гориневского и Л.И. Чулицкой.
14. Обучение детей упражнениям в равновесии в разных возрастных группах.
15. Физические упражнения – основное специфическое средство физического воспитания.
16. Методика обучения детей лазанию в разных возрастных группах.
17. Организация и методика проведения врачебно-педагогического контроля в детском учреждении.
18. Специфика методов и приемов обучения движениям детей среднего дошкольного возраста.
19. Особенности и задачи развития моторики детей раннего возраста.
20. Методика обучения прыжкам в старшем дошкольном возрасте.
21. Естественнонаучные основы физического воспитания.
22. Задачи и методика обучения детей катанию на коньках.
23. Специфика методов обучения движениям детей старшего дошкольного возраста.
24. Методика обучения детей метанию в разных возрастных группах.
25. Особенности и задачи развития моторики детей старшего дошкольного возраста.
26. Ловкость, условия и средства ее развития у дошкольников.
27. Физкультурные занятия как основная форма обучения детей движениям.
28. Методика проведения подвижных игр с детьми младшего и среднего дошкольного возраста.
29. Особенности и задачи развития моторики детей среднего дошкольного возраста.
30. Методика обучения ходьбе детей среднего дошкольного возраста.
31. Особенности формирования двигательных навыков у детей дошкольного возраста.
32. Задачи и методика обучения детей ходьбе на лыжах.
33. Особенности и задачи развития моторики детей среднего дошкольного возраста.
34. Методика обучения ходьбе детей среднего дошкольного возраста.
35. Средства физического воспитания детей дошкольного возраста.
36. Методика обучения бегу детей в разных возрастных группах.
37. Физиологические основы двигательных действий. Характеристика функциональной системы по П.К. Анохину.
38. Массаж и гимнастика для детей раннего возраста.
39. Характеристика системы физического воспитания во Франции.
40. Задачи и методика обучения детей плаванию.
41. Характеристика системы физического воспитания в Англии.
42. Специфика методов и приемов обучения движениям в младшем дошкольном возрасте.
43. Задачи физического воспитания дошкольников.
44. Физкультурные досуги и праздники в дошкольном учреждении как форма организации двигательной деятельности детей.
45. Вклад Е.А. Аркина в разработку системы физического воспитания детей.
46. Задачи и методика обучения детей прыжкам в младшей и средней группах.
47. Система физического воспитания в Швеции.
48. Характеристика самостоятельной двигательной деятельности детей среднего и старшего дошкольного возраста и условия ее организации.
49. Двигательный режим в детском саду (характеристика и организация).
50. Спортивные игры в д/с, методика их проведения.
51. Организация работы по физическому воспитанию в д/с.
52. Задачи, содержание и организация занятий по обучению движениям в группах раннего возраста (2-ой год жизни).
53. Сокольская – система физического воспитания.
54. Особенности проведения физкультурных занятий на открытом воздухе.
55. Требования к физкультурному оборудованию.
56. Характеристика самостоятельной двигательной деятельности детей раннего и младшего возраста, условия ее организации.
Практические задания.
1. Проанализировать технику метания (по фотографии).
2. Составить комплекс упражнений для физкультминутки (6 год жизни занятие по развитию речи).
3. Подготовительные упражнения к обучению скоростному бегу детей среднего возраста.
4. Дать анализ выполнения прыжков (по кинограмме).
5. Подводящие упражнения к скоростному бегу.
6. Проанализировать технику метания (по фотографии).
7. Подводящие упражнения к обучению прыжку в высоту с разбега.
8. Составить комплекс физкультминутки (5 г.ж. занятие по математике).
9. Подводящие упражнения к обучению детей лазанию по канату и шесту.
10. Дать анализ выполнения упражнений на равновесие (по фотографии).
11. Проанализировать технику выполнения бега (по кинограмме).
12. Перечислить подготовительные упражнения к обучению детей ходьбе на лыжах.
13. Подготовительные упражнения к обучению детей метанию.
14. Проанализировать технику прыжка в высоту с разбега (по фотографии).
15. Дать анализ кинограммы техники прыжков.
16. Составить комплекс физкультминутки для занятия по изобразительной деятельности.
17. Составить комплекс физкультминутки для занятия по изобразительной деятельности.
18. Подготовительные упражнения к лазанию по канату и шесту.
19. Перечислить подводящие упражнения к лазанию по гимнастической стенке.
20. Дать анализ выполнения упражнений в равновесии (по фотографии).
21. Подготовительные упражнения к обучению катанию на коньках.
22. Подготовительные упражнения к обучению игре в баскетбол.
23. Составить комплекс упражнений для физкультминутки (4 г.ж. занятие по развитию речи).
24. Подводящие упражнения к обучению прыжкам в высоту с разбега.
25. Дать анализ техники бега по кинограмме.
26. Подготовительные упражнения к обучению ходьбе на лыжах.
27. Составить комплекс упражнений для физкультминутки (7 г.ж. занятие по развитию речи).
28. Составить комплекс упражнений для физкультминутки (4 г.ж. занятие по развитию элементарных математических представлений).
