Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 афедра ф≥лософ≥њ та соц≥олог≥њ

ћ≤Ќ≤—“≈–—“¬ќ ќ—¬≤“» ≤ Ќј” » ” –јѓЌ»

Ћ”√јЌ—№ »… Ќј÷≤ќЌјЋ№Ќ»… ”Ќ≤¬≈–—»“≈“

≤ћ≈Ќ≤ “ј–ј—ј Ў≈¬„≈Ќ ј

 афедра ф≥лософ≥њ та соц≥олог≥њ

 

– ќ Ѕ ќ „ ј Ќ ј ¬ „ ј Ћ № Ќ ј ѕ – ќ √ – ј ћ ј

ƒисципл≥ни Д—оц≥олог≥€Ф

дл€ ус≥х спец≥альностей

форма навчанн€ денна

 

 

«ј“¬≈–ƒ∆≈Ќќ

 

на зас≥данн≥ кафедри

ѕротокол є 6 в≥д 20.01. 2011

 

«ав≥дувач кафедри___________(п≥дпис)

 

ѕерезатверджено: протокол є 1 в≥д 31.08.2011

 

ѕерезатверджено: протокол є______ в≥д ____________

 

ѕерезатверджено: протокол є______ в≥д ____________

 

 

ѕогоджено:

«ав≥дувач в≥дд≥лу управл≥нн€ €к≥стю

плануванн€ навчального процесу ___________ Ћ. ѕ. ћасюта

 

 

Ћуганськ 2011


 

 

Ћуганський нац≥ональний ун≥верситет ≥мен≥ “араса Ўевченка

–обоча навчальна програма

дисципл≥ни Д—оц≥олог≥€Ф

1. Ќазва курсу.
Д—ќ÷≤ќЋќ√≤яФ   ‘орма(-и) навчанн€: денна. —пец≥альн≥сть (-ост≥): ус≥ спец≥альност≥ ун≥верситету
2.  од курсу.
 
3. “ип курсу (обовТ€зковий або за вибором студента).
«а вибором студента
4. –≥к (роки) навчанн€.
2-й
5. —еместр / семестри.
 
6.  ≥льк≥сть кредит≥в ECTS.
2,5
7. ѕр≥звище ≥мТ€ по-батьков≥, посада, вчене званн€ та науковий ступ≥нь викладача (викладач≥в), €к≥ викладають дисципл≥ну.
Ћеб≥дь Ћ≥л≥€ ≤ван≥вна Ц старший викладач кафедри ф≥лософ≥њ та соц≥олог≥њ, канд. соц. н. (3 корпус, ауд. 5 Ц 24, e-mail: [email protected])
8. ћета курсу (в терм≥нах результату навчанн€ й компетенц≥њ).
ћета курсу Ц ознайомити студент≥в з проблематикою соц≥олог≥њ €к науки про сусп≥льство, њњ можливост€ми, окреслити особливост≥ сусп≥льства €к ц≥л≥сноњ системи, встановити тенденц≥њ розвитку сучасного сусп≥льства, розгл€нути основн≥ галуз≥ соц≥олог≥њ; формувати соц≥олог≥чне мисленн€.
9. ѕередумови (актуальн≥ знанн€, необх≥дн≥ дл€ опануванн€ курсу).
 урс Ђ‘≥лософ≥€ї.
10. «м≥ст курсу.
є «м≥стовн≥ модул≥ та њхн€ структура загальна лекц≥њ сем≥нари / (пр. зан.) лаб. самост.
  ѕерший модуль "—оц≥олог≥€ €к наука"          
1.1. —оц≥олог≥€ €к наука про сусп≥льство          
1.2. ќсновн≥ етапи розвитку соц≥олог≥њ в —Ўј та «ах≥дн≥й ™вроп≥          
1.3. ќсновн≥ тенденц≥њ розвитку соц≥олог≥њ в ”крањн≥          
1.4. ћетодолог≥€ ≥ методика соц≥олог≥чних досл≥джень          
  ƒругий модуль Ђ—оц≥олог≥чнй анал≥з сусп≥льстваї          
1.5. —усп≥льство €к соц≥альна система          
1.6. —оц≥альна структура сусп≥льства.          
1.7.  ультурн≥ аспекти глобал≥зац≥њ          
1.8. ћасова комун≥кац≥€ €к ≥нформац≥йне поле культури          
  “рет≥й модуль Ђ√алуз≥ соц≥олог≥њї          
1.9. —оц≥олог≥€ с≥мТњ          
1.10. —оц≥олог≥€ молод≥          
1.11. —оц≥олог≥€ економ≥ки          
1.12 —оц≥олог≥€ орган≥зац≥й          
1.13. —оц≥олог≥€ прац≥          
1.14. —оц≥олог≥€ пол≥тики          
1.15 ≈лекторальна соц≥олог≥€          
  «ј√јЋ№Ќј  ≤Ћ№ ≤—“№ √ќƒ»Ќ          
11. —писок рекомендованоњ навчальноњ л≥тератури.
ќсновна навчальна л≥тература
  1. јмджад≥н Ћ. “рансформац≥йн≥ зм≥ни ≥нституту с≥мТњ та шлюбних в≥дносин в украњнському сусп≥льств≥: гендерний анал≥з // —оц≥олог≥€: теор≥€, методи, маркетинг. Ц 2007. - є 3;
  2. Ѕурлачук ¬. ўе раз стосовно питанн€ Дўо таке сусп≥льство?Ф // —оц≥олог≥€: теор≥€, методи, маркетинг. Ц 2006. - є 1;
  3. ¬акуленко —. ћ. —≥мейна пол≥тика держави: п≥дходи до визначенн€ та основн≥ проблеми // ћетодолог≥€, теор≥€ та практика соц≥олог≥чного анал≥зу сучасного сусп≥льства: «б. наукових праць. ” 2-х т. “. 2. - ’арк≥в, 2006. Ц —. 416 Ц 419;
  4. ¬олков ё. √., Ќечипуренко ¬. Ќ., ѕопов ј. ¬., —ам≥гин —. ». —оциологи€:  урс лекций: ”чебное пособие. Ц –остов-на-ƒону, 2000;
  5. Ћукашевич ћ. ѕ., “уленков ћ. ¬. —оц≥олог≥€: «агальний курс. Ц  ., 2006;
  6. —мелзер Ќ. —оциологи€: пер. с англ. Ц ћ., 1994;
  7. —окур€нска€ Ћ. √. —туденчество на пути к другому обществу: ценностный дискурс перехода. Ц ’арьков, 2006;
  8. —оц≥олог≥€: курс лекц≥й: Ќавч. пос≥бник дл€ студент≥в / за ред. ўудло —. ј., –оман≥ва “. ћ., ћ≥рчук ≤. Ћ. Ц ƒрогобич, 2007.
  9. „ерниш Ќ. —оц≥олог≥€.  урс лекц≥й. Ц Ћьв≥в, 2003.
ƒодаткова:
  1. «ахарченко ћ. ¬., ѕогор≥лий ќ.≤. ≤стор≥€ соц≥олог≥њ (в≥д античност≥ до початку 20 ст). Ц  ., 1993;
  2.  омаров ћ. —. –азмышление о предмете и перспективах социологии // —оцис. Ц 1990. - є 11;
  3. ћолод≥жна пол≥тика: проблеми ≥ перспективи. «б≥рник матер≥ал≥в 4 ћ≥жнародноњ науково-практичноњ конференц≥њ. Ц ƒрогобич, 2006;
  4. ћолод≥жна пол≥тика: проблеми ≥ перспективи. «б≥рник матер≥ал≥в науково-практичноњ конференц≥њ. Ц ƒрогобич, 2007;
  5. ћолод≥жна пол≥тика: проблеми ≥ перспективи: «б≥рник матер≥ал≥в V ћ≥жнародноњ науково-практичноњ конференц≥њ. - ƒрогобич, 2008.
  6. ѕан≥на Ќ. ћолодь ”крањни: структура ц≥нностей, соц≥альне самопочутт€ та морально-психолог≥чний стан за умов тотальноњ аном≥њ // —оц≥олог≥€: теор≥€, методи, маркетинг. Ц 2001. - є 1. Ц —. 3 Ц 26.
  7. ѕачковський ё. ‘. —≥мТ€ у простор≥ соц≥ально-економ≥чних зм≥н // ћетодолог≥€, теор≥€ та практика соц≥олог≥чного анал≥зу сучасного сусп≥льства: «б. наук. пр. Ц ’арк≥в: ¬идавничий центр ’арк≥вського нац≥онального ун≥верситету ≥мен≥ ¬.Ќ.  араз≥на, 2005. Ц —. 404 Ц 406;
  8. ѕачковський ё. ‘., —каск≥в ќ. ћ. ≈коном≥чна активн≥сть украњнськоњ с≥мТњ у св≥т≥, що глобал≥зуЇтьс€ // ћетодолог≥€, теор≥€ та практика соц≥олог≥чного анал≥зу сучасного сусп≥льства: «б. наукових праць. ” 2-х т. “. 2. - ’арк≥в, 2006. Ц —. 205 Ц 208;
  9. —оциологический энциклопедический словарь. Ќа русском, английском, немецком, французском и чешском €зыках. –ед.-коорд. Ц √.¬. ќсипов. Ц ћ., 2000.
  10. —оц≥олог≥€: короткий енциклопедичний словник / ѕ≥д. заг. ред. ¬.≤. ¬оловича. Ц  ., 1998;
  11. Ўтомпка ѕ. —оциологи€ социальных изменений / ѕер. с англ. под ред. ¬.ј. ядова. Ц ћ., 1996.
12. ћетоди викладанн€.
ƒ≥€льн≥сть студента: - слуханн€ лекц≥й; - виступ з пов≥домленн€м на сем≥нар≥; - конспект сем≥нарських зан€ть; - п≥дготовка допов≥д≥; - участь у дискус≥њ на сем≥нар≥. ѕоточний контроль: ƒв≥ письмов≥ модульн≥ роботи. ‘орма семестрового контролю: зал≥к.
13.  ритер≥њ оц≥нюванн€ (у %).
—еместрова рейтингова оц≥нка розраховуЇтьс€, виход€чи з критер≥њв: - письмов≥ модульн≥ роботи 50% - участь у сем≥нарах 20% - самост≥йна робота (конспектуванн€, допов≥дь) 20% - в≥дв≥дуванн€ лекц≥й, сем≥нарських зан€ть 10%
 арта оц≥нюванн€ —–—
є ¬иди самост≥йноњ роботи студента ћаксимальний бал рейтингу за вид (%)
1. ƒопов≥дь  
2.  онспект сем≥нарських зан€ть  
  ”—№ќ√ќ:  
 
14. ћови викладанн€.
”крањнська
               

 



<== предыдуща€ лекци€ | следующа€ лекци€ ==>
«м≥ст робочоњ навчальноњ програми | «а допомогою контекстного меню створити папки(1 б)
ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 314 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ѕольшинство людей упускают по€вившуюс€ возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © “омас Ёдисон
==> читать все изречени€...

2295 - | 2003 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.