Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–аспределение часов по темам и видам учебной работы




  є п/п –аздел дисциплины Ќедел€ семестра ¬сего часов ¬иды учебной работы и трудоЄмкость (в часах)
        јудиторна€ работа —амосто€тельна€ работа
Ћекции —еминарские /ѕрактические Ћабораторные ќб€зательна€ ƒополнительна€
–аздел 1. ¬ведение в риторику
  “ема 1. –иторика как наука об ораторском искусстве, педагогическа€ риторика как учебный предмет.              
  “ема 2. ќбща€ и частные риторики. ѕедагогическа€ риторика как разновидность частной риторики.              
. “ема 3. »сторические этапы развити€ риторики.              
  »того по первому разделу:              
–аздел 2. Ётапы подготовки выступлени€ и разделы риторики
  “ема 4. »нвенци€ (изобретение).              
  “ема 5. ƒиспозици€ (расположение).              
  “ема 6. Ёлокуци€ (выражение в €зыковых формах и украшение).              
  “ема 7. «апоминание и исполнение. ћеморио (запоминание).              
  »того по второму разделу:              
  »того по дисциплине:              
                           

—одержание дисциплины

ѕрограмма дисциплины

–аздел 1. ¬ведение в риторику

“ема 1. –иторика как наука об ораторском искусстве, педагогическа€ риторика как учебный предмет. ќраторска€ речь: ее роды и виды. јкадемическа€ речь. —удебна€ речь. —оциально-политическа€ речь. —оциально-бытова€ речь. ƒуховна€ (церковно-богословска€) речь. ¬ажнейшие жанры каждого рода.

“ема 2. ќбща€ и частные риторики. ѕедагогическа€ риторика как разновидность частной риторики. “ребовани€ к речевому поведению общающихс€, сформулированные в отечественной риторике. —тили общени€. ѕедагогические стили общени€ (общение Ц устрашение; общение Ц заигрывание; общение Ц с четко выраженной дистанцией; общение Ц дружеского расположени€; общение Ц совместной увлеченности познавательной де€тельностью).

“ема 3. »сторические этапы развити€ риторики. –иторика в ƒревней √реции и ƒревнем –име. –иторика в –оссии ’VII-’’ в.в.

–аздел 1. ¬ведение в риторику

“ема 1. –иторика как наука об ораторском искусстве, педагогическа€ риторика как учебный предмет

Ћекци€ Ц 1 час

¬опросы дл€ обсуждени€:

1. ќсновные пон€ти€ риторики.

2. ќраторска€ речь: ее роды и виды (академическа€, социально-бытова€, судебна€, социально-политическа€, духовна€ (церковно-богословска€) речь).

3. ¬ажнейшие жанры академической и социально-бытовой речи.

ѕон€ти€: риторика, ораторское искусство, красноречие, оратор, аудитори€, роды речи, академическа€ речь, социально-бытова€ речь, судебна€ речь, социально-политическа€ речь, духовна€ (церковно-богословска€) речь, риторические жанры

 онтрольные вопросы и задани€:

1. ќпределите содержание пон€ти€ Ђриторикаї.

2. Ќазовите виды (роды) ораторской речи, охарактеризуйте их.

3. —оотнесите роды и жанры ораторской речи.

Ѕазовый учебник

–усский €зык и культура речи: учебник / под ред. проф. ¬.». ћаксимова. Ц ћ.: √ардарики, 2004. —. 95.

 

“ема 2. ќбща€ и частные риторики. ѕедагогическа€ риторика как разновидность частной риторики

Ћекци€ Ц 1 час

 

¬опросы дл€ обсуждени€:

1. ќбща€ и частные риторики. ѕедагогическа€ риторика как разновидность частной риторики.

2. ÷ели, задачи и содержание педагогической риторики.

3. —пецифика речи педагога.

4. —тили педагогического общени€.

ѕон€ти€: педагогическа€ риторика, стили педагогического общени€, виды педагогической речи (объ€сн€юща€, инструктирующа€, убеждающа€ и др.).

 онтрольные вопросы и задани€:

1. „то изучает педагогическа€ риторика?

2. ¬ чем специфика речи педагога?

3. Ќазовите педагогические стили общени€.

 

Ѕазовый учебник

1.  узнецов ».Ќ. Ќастольна€ книга практикующего педагога. [Ёлектронный ресурс]: ttp://www.folkuniversity.ru/books/nastolnaya_kniga_praktikuyusch/

2. ћорозов ¬.Ё. ќсобенности курса педагогической риторики дл€ специальности Ђѕрофессиональное обучениеї. [Ёлектронный ресурс]: http://www.engectver.ru/Konferenciya/3s/morozov.php

3. ћурашов ј.ј. ѕедагогическа€ риторика. ћ., 2001.

“ема 3. »сторические этапы развити€ риторики. –иторика в ƒревней √реции и ƒревнем –име. –иторика в –оссии ’VII-’’ в.в.

Ћекци€ Ц 1 час, практические зан€ти€ 4 часа

¬опросы дл€ обсуждени€:

1. –азвитие риторики в ƒревней √реции и ƒревнем –име.

2. јнтичные авторы об ораторском искусстве и идеале оратора.

3.–азвитие риторики в –оссии. ”чебники риторики ’VII I-’I’ в.в.

ѕон€ти€: антична€ риторика, софизмы, софистическа€ риторика

 онтрольные вопросы и задани€:

1. ќхарактеризуйте основные направлени€ в античной риторике (софисты, учение ѕлатона).

2. —формулируйте основные положени€ теории јристотел€ о риторике.

3. ќхарактеризуйте де€тельность выдающихс€ ораторов древности (софисты, ƒемосфен, ÷ицерон).

4. ќхарактеризуйте взгл€ды на риторику ћ.¬. Ћомоносова.

5. —оставьте небольшое выступление на тему Ђ¬ыдающиес€ ораторы прошлогої (на выбор).

Ѕазовый учебник

»пполитова Ќ.ј., Ћадыженска€ “.ј., —мелкова «.—. –иторика. ”чебник дл€ вузов. Ц ћ.: ¬елби, 2008.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 334 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сли президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © »осиф Ѕродский
==> читать все изречени€...

2248 - | 2158 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.