Тема 4.1. Проблема человека в философии и науке
1. Высказывание «Человек есть животное политическое» принадлежит:
а) Сократу;
б) Аристотелю
в) Платону;
г) Гегелю;
2. Понимание человека, как совокупности общественных отношений, характерно для:
а) позитивизма;
б) экзистенциализма;
в) марксизма;
г) фрейдизма.
Антропосоциогенез – это
а) происхождение (становление) человека и общества;
б) медицинский термин, означающий патологию спинного мозга;
в) изоляция племени от достижений цивилизации;
г) образ жизни народов Крайнего Севера.
4. Креационизм – это:
а) древний обряд сжигания умерших людей на костре;
б) идея сотворения человека Богом или иными существами;
в) древний культ поклонения огню;
г) недостаток кремния в костях животных и человека.
5. В общественном сознании Античности доминировали представления о том, что:
а) природа - это целостный Космос, законам которого должно подчиняться общество и отдельные люди;
б) природа - это источник низменного и греховного в человеке;
в) природа - это неиссякаемый источник естественных благ и ресурсов;
г) природа - это объект приложения познавательной и преобразующей активности человека.
6. В общественном сознании Средневековья доминировали представления о том, что:
а) природа - это неиссякаемый источник естественных благ и ресурсов;
б) природа - это целостный Космос, законам которого должно подчиняться общество и отдельные люди;
в природа - это объект приложения познавательно и преобразующей активности человека.
г) природа - это источник низменного и греховного в человеке;
7. Среда обитания человека – это:
а) все то, с чем он взаимодействует непосредственно;
б) вся живая и неживая природа;
в) мир в целом, включая отдаленные галактики метагалактики;
г) все то, что окружает человека в данное мгновение.
8. Естественная среда обитания человека – это:
а) все то, что его окружает;
б) все то, с чем он взаимодействует непосредственно;
в) возникшую и существующую независимо от него реальность;
г) все то, что удовлетворяет его естественные потребности.
9. Естественная среда обитания человека включает:
а) геосферу;
б) социосферу;
в) гидросферу;
г) атмосферу;
д) техносферу.
10. Искусственная среда обитания человека включает:
а) атмосферу;
б) биосферу;
в) социосферу;
г) техносферу.
11. Естественная среда обитания включает:
а) естественные источники жизненных средств;
б) выращиваемые человеком растения и животные;
в) естественные богатства;
г) артефакты, изготовленные человеком из природных материалов.
12. Социальная сфера обитания человека включает в себя:
а) производственную сферу;
б) естественные богатства;
в) экономическую сферу;
г) политическую сферу:
д) растительный и животный мир.
13. В современной истории возрастает роль:
а) субъективного фактора;
б) объективного фактора;
в) космических факторов;
г) генетического фактора.
14. Биологическое в человеке – это:
а) его врожденные особенности анатомии, физиологии и психики;
б) то, что осталось у человека от животного в процессе эволюции;
в) то, что он приобрел, формируясь из ребенка в зрелого индивида;
г) совокупность живых клеток, тканей и органов.
15. Социальное в человеке – это:
а) его темперамент;
б) его умственные способности;
в) все то, что он приобрел от общества в процессе общения, образования и воспитания;
г) все то, что передается от родителей генетическим путем.
16. Концепция человека, абсолютизирующая роль естественных (природных) начал в человеке, называется:
а) феминизм;
б) витализм;
в) биологизаторство;
г) космизм;
д) гилозоизм;
е) субъективизм.
17. Концепция человека, абсолютизирующая роль общественных начал в человеке, согласно которой он представлен лишь как слепок с социальных отношений, называется:
В социологизаторство;
г) волюнтаризм;
д) гедонизм;
е) социал-дарвинизм.
18. Наиболее полно и точно характеризует природу человека суждение:
а) человек есть существо политическое;
б) человек есть животное, делающее орудия;
в) человек отличается от всех других живых созданий
способностью смеяться;
г) человек есть существо биосоциальное.
19. Отражение в широком смысле слова, это:
а) физическое свойство, присущее только электромагнитным процессам;
б) свойство присущее блестящим физическим предметам;
в) всеобщее свойство всех материальных объектов, процессов и систем.
20. Психика, это:
а) свойство, присущее всем живым организмам;
б) свойство, присущее сложным живым организмам;
в) свойство, присущее только человеку;
г) свойство, присущее всей материи.
21. Сознание человека:
а) полностью совпадает с понятием «психика»;
б) является частью психики;
в) человеческая психика является частью его сознания.
22. Бессознательные процессы в человеческой психике:
а) меньше по объему, чем сознание;
б) больше по объему, чем сознание;
в) приблизительно равны объему сознания человека;
23. Язык – это:
а) определенный набор слов и выражений;
б) система упорядоченных знаков, имеющих значение и смысл;
в) одна из способностей человеческого разума;
г) система членораздельных звуков.
24. Основные функции языка:
а) форма выражения мысли (материализация мыслей);
б) обмен информацией (мыслями);
в) приспособление к окружающей среде;
г) способ самоутверждения среди других людей.
25. Человеческое сознание и язык:
а) не могут существовать друг без друга;
б) возможно существование человеческого языка без сознания;
в) сознание может существовать вне языка.
г) сознание и язык не связаны между собой функционально.
26. Основными свойствами сознания являются:
а) нематериальность (идеальность);
б) субъективность;
в) материальность;
г) креативность;
д) симметричность.
27. Основные функции человеческого сознания:
а) инормативно-познавательная;
б) миротворческая;
в) адаптивная (приспособительная);
г) коммуникативная;
д) оценочная (аксиологическая);
е) экономическая.
28. Человеческое сознание это:
а) субъективный образ объективного мира;
б) объективный образ субъективного мира;
в) божественная искра в человеческом теле;
г) частичка космического мирового разума.
29. Способностью мыслить обладает:
а) человеческий мозг сам по себе;
б) человек сам по себе;
в) человек при помощи мозга;
г) высшие животные при помощи мозга.
Раздел 5. Теория познания и философия науки
Тема 5.1. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
1. Основными концепциями по проблеме познаваемости мира являются:
а) оптимизм;
б) позитивизм;
в) скептицизм;
г) гедонизм;
д) агностицизм.
2. Чувственное познание, это:
а) познание, осуществляемое на основе органов чувств;
б) познание, в котором исключается деятельность разума;
в) познание, в котором присутствует эмоциональная окраска.
3. Рациональное познание, это:
а) познавательный процесс, осуществляемый посредством разумной мысленной деятельности;
б) оптимально организованная познавательная деятельности;
в) форма познавательной деятельности, исключающая
использование чувственных средств.
4. Чувственное и рациональное познание:
а) независимы друг от друга;
б) взаимосвязаны друг с другом;
в) взаимоисключают друга;
г) взаимодополняют друг друга.
5. Интуиция, это:
а) искра Божья;
б) сбои в работе мышления;
в) непосредственное проникновение сознания в сущность вещей.
6. Истина, это:
а) результат конвенции (соглашение) ученых;
б) содержание знаний, адекватно отражающих реальность;
в) полное, исчерпывающее знание о реальности.
7. Заблуждение, это:
а) неполное знание;
б) неточное знание;
в) несистематизированное знание;
г) необоснованное знание;
д) неадекватное знание, принимаемое за истинное;
8. Ложь, это:
а) неправильное высказывание;
б) неточное знание;
в) сознательное введение в заблуждение ради корыстной цели;
г) необоснованное знание;
9. Объективная истина, это:
а) верное знания об объекте;
б) содержание знания, не зависящее ни от человека, ни от человечества;
в) знание, которое невозможно опровергнуть.
10. Субъективная истина, это:
а) содержание знания, зависящее от познающего субъекта;
б) знание, получаемое субъектом;
в) знание, которое можно опровергнуть.
11. Абсолютная истина, это:
а) полное знание об объекте;
б) достоверное знание об объекте;
в) точное знание об объекте;
г) исчерпывающее знание об объекте.
12. Относительная истина, это:
а) неполное, неисчерпывающее знание об объекте;
б) недостоверное знание об объекте;
в) неточное знание об объекте;
г) ложное знание об объекте.
13. Наиболее универсальным критерием истины является:
а) чувственный опыт;
б) здравый смысл;
в) практика;
г) интуиция.
14. Какой аспект науки раскрывает ее содержание:
а) наука как система знания;
б) наука как специфическая деятельность;
в) наука как социальный институт;
г) наука как производительная сила;
д) наука как форма общественного сознания;
е) содержание выделенных аспектов вместе.
15.Основные социальные функции науки:
а) миротворческая;
б) информационно-познавательная;
в) мировоззренческая;
г) практическая;
д) идеологическая.
16. Отличительными особенностями научного знания являются:
а) объективность;
б) неопровержимость истин;
в) рациональность;
г) обоснованность истин;
д) спецификой методов и средств познания.
17. Основные уровни научного познания:
а) эмпирическое познание;
б) интуитивное познание;
в) теоретическое познание;
г) метатеоретический уровень познания.
18. Эмпирический уровень познания в науке:
а) связан с использованием исключительно опытных средств познания;
б) связан с чувственным опытом, но не сводится только к нему;
в) не предполагает использование опыта;
г) не предполагает использования разума.
19. Теоретический уровень научного познания:
а) заканчивается получением научных фактов;
б) анализирует, обобщает, интерпретирует факты;
в) имеет дело с материальными объектами;
г) организует и проводит эксперименты.
20. Главной формой выражения результата познания на
теоретическом уровне научного исследования является:
а) принцип;
б) теория;
в) гипотеза;
г) эмпирический факт;
21. Методами эмпирического исследования являются:
а) наблюдение;
б) измерение;
в) абстрагирование;
г) эксперимент;
д) формализация.
22. Методами теоретического исследования являются:
а) абстрагирование;
б) наблюдение;
в) идеализация;
г) формализация;
д) эксперимент.
23. Сциентизм, это:
а) отрицание познаваемости мира;
б) преувеличение роли науки в жизни общества;
в) учение о бессмертии души;
г) философская школа в Древней Греции.
