8.1. Контрольные вопросы для проведения аттестации по итогам усвоения дисциплины (зачет):
1. Предмет и значение логики как науки для деятельности юриста.
2. Понятия как форма мышления.
3. Основные логические приёмы формирования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение.
4. Содержание и объём понятия. Закон обратного отношения между объёмом и содержанием понятий.
5. Виды понятий и отношения между ними.
6. Определение понятий; приёмы, сходные с определением понятий.
7. Деление понятий.
8. Ограничение и обобщение понятий.
9. Операции с классами (объёмами понятий): пересечение, объединение, вычитание и дополнение.
10. Общая характеристика суждения. Суждение и предложение, структура суждения.
11. Виды простых суждений.
12. Распределенность терминов в категорических суждениях.
13. Виды сложных суждений.
14. Законы логики.
15. Общее понятие об умозаключении. Понятие логического следования.
16. Понятие дедуктивного умозаключения.
17. Непосредственные умозаключения: обращение, превращение, противопоставление предикату, выводы по «логическому квадрату».
18. Категорический силлогизм; правила, фигуры, модусы.
19. Сокращённый категорический силлогизм (энтимема).
20. Сложные и сложносокращённые силлогизмы: полисиллогизм, сорит, эпихейрема.
21. Условно-категорическое умозаключение.
22. Разделительно-категорическое умозаключение.
23. Условно-разделительное умозаключение.
24. Индуктивное умозаключение и его виды.
25. Индуктивные методы установления причинных связей.
26. Умозаключение по аналогии: структура, виды.
27. Логические основы аргументации: структура, виды доказательства.
28. Опровержение. Прямой косвенный способы опровержения.
29. Правила доказательного рассуждения и логические ошибки, возникающие при их нарушении.
30. Софизмы и паралогизмы. Понятие о логических парадоксах.
31. Понятие и виды гипотез.
32. Версия. Виды версий в юридической деятельности.
33. Построение, проверка и способы доказательства гипотез.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
9.1. Нормативно-правовая база:
– Закон РФ «Об образовании» (№ 3266-1 от 10.07.1992 г. в ред. от 13.02.2009 г.);
– Закон РФ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (№ 125-ФЗ от 22.08.1996 г. в ред. от 20.04.2007 г.);
– Национальная доктрина образования в Российской Федерации (от 25.11.2003 г.);
– приказы и приказания начальника Военного университета по организации учебного процесса в университете на текущий учебный год и др.
– квалификационные требования к выпускникам Военного университета (по каждой специальности);
– учебные планы и учебные программы по подготовке бакалавров.
9.2. Основная литература:
1. Войшвило Е.К., Дегтярев М.Г. Логика: учебник. М., 2010.
2. Ивин А.А. Современная логика. Фрязино, 2009.
3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика. М., 2007.
4. Логика: учебное пособие /под ред. А.И. Горячева. М., 2005.
5. Попов Ю.В. Логика: учебное пособие. М., 2911.
9.3. Дополнительная литература:
6. Арабичев С.К. Формальная логика с элементами теории познания: учебник. Ростов н/Д., 2012.
7. Демидов И.В. Логика: учебное пособие для юридических факультетов. М., 2002.
8. Ивин А.А., Никифоров А.Л. Словарь по логике. М., 1997.
9. Кириллов В.И., Орлов Г.А., Фокина Н.И. Упражнения по логике: учебное пособие. М., 2006.
10. Кобзарь В.И. Логика в вопросах и ответах. М., 2010.
11. Маслов Н.А. Логика. Ростов н/Д., 2007.
12. Скорик Е.Ф. Логика в схемах: учебное пособие. М., 2004.
9.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
а) учебные видеофильмы (тема № 3, 14); электронное учебное пособие «Логика» (2010 г.);
б) мультимедийные презентации по всем темам учебной дисциплины (PawerPoint –слайды-лекции);
в) Интернет-ресурсы:
– портал «Философия» www.filosofia.ru
– портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/
– федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
– федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/
Заведующий кафедрой № 12 философии и религиоведения
доктор философских наук, профессор
П. Петрий
