38. Метод обучения и форма организации процесса усвоения психологических знаний, представляющая собой устное, монологическое, изложение преподавателем учебного материала: Лекция
39. Функциями психологической лекции не являются: Являются:1) информационная, 2) систематизирующая и 3) разъясняющая 4) стимулирующую и развивающую
40. Исследователями проблем методики преподавания психологии являются: 1.Бадмаев;2.Ляудис;3.Рожина
41. Функциями психологической лекции являются: 1) информационная, 2) систематизирующая и 3) разъясняющая 4) стимулирующую и развивающую
42. Дидактическими требованиями к отбору содержания лекции по психологии являются: …
43. Психологическими условиями эффективности лекции по психологии являются: …
44. Интерактивный характер лекции по психологии предполагает: …
45. Дидактическими задачами при чтении лекции по психологии являются: …
46. Принципами построения лекционного изложения лекции по психологии являются: …
47. Критериями отбора и изложения содержания учебного материала по психологии являются: 1.Сущность учебного материала должна быть доступна и понятна всем студентам;2.интерпретация сущности, ее анализа и обоснования должны быть понятны большинству студентов;3.отдельные частные вопросы излагаемого материала,тонкости и нюансы этих вопросов должны быть доступны и понятны не всем
48. Методическими условиями эффективности учебной лекции по психологии являются: …
49. Психологическая лекция относится к группе методов: …
50. Использование лекционного метода в процессе обучения психологии способствует: …
51. Методика проведения лекций по психологии предполагает: …
52. Методическими требованиями к стилю чтения лекции по психологии являются: …
53. Активизация мышления студентов на лекции по психологии обеспечивается: …
54. Проблемный характер лекционного изложения содержания
научно-психологических знаний способствует: …
55. Увеличить объем материала, излагаемого на лекции по психологии, можно, если: 1) говорить быстрее, 2) быстро проходить учебный материал, 3) не задавать им никаких вопросов и 4) не принимать их вопросов.
56. Содержание лекции по психологии должно включать: …
57. В ходе лекции по психологии преподавателю следует: …
Тема 4. Методика проведения практических, семинарских и лабораторных занятий по психологии
58. Обучение, которое основано на психологии межличностного
взаимодействия: Интерактивное
59. Метод обучения психологии, предполагающий групповую учебную деятельность: Тренинг
60. Типичными заданиями для лабораторных и практических занятий по психологии являются: 1.эксперимент в парах;2.решение психологических задач;3.деловая игра;4.групповая дисскусия
61. Принципами подхода к разработке учебных задач для практических занятий по психологии являются: 1.от теории к практике;2.от жизни к теории
62. Темы семинарских занятий по психологии могут разрабатываться на основе следующих критериев: 1.темы семинаров могут повторять темы лекций;2. на семинарских занятиях могут рассматриваться темы не изучавшийся на лекциях;3.темы семинарских занятий могут представлять конкретные аспекты соответствующего раздела
63. При обучении студентов конспектированию лекции по психологии следует ориентировать их на соблюдение следующих требований: 1.отбор существенной информации и отделение ее от второстепенной; 2.лексическая и синтаксическая переработка текста; 3.схематизация и структурирование прочитанного материала; 4.формулировка выводов по прочитанному материалу.
64. В зависимости от степени активизации мыслительной деятельности студентов формы организации семинарских занятий по психологии можно разделить на типы: 1.репродуктивный,2.Продуктивный
65. Формами практических занятий по психологии являются: 1.семинары-практикумы;2.семинары-дискуссии;
Лабораторные занятия
66. Лабораторные занятия по психологии включают: …
67. В задачи практических занятий по психологии входит: …
68. Формами организации практических занятий по психологии являются: 1.семинары-практикумы;2.семинары-дискуссии;
3.лабораторные занятия????
69. К традиционным методам обучения психологии не относятся: …
70. В методике преподавания психологии к видам наглядности относят: …
71. Проведение практических занятий по психологии имеет отношение к группе методов обучения: …
72. Семинарское занятиепо психологии является: диалогической формой учебного занятия.
73. Семинарские занятия по психологии направлены на: закрепление знания, полученные на лекциях или из книг, в процессе их пересказа или обсуждения.
74. Методическими требованиями к проведению практических занятий по психологии являются: …
Раздел 3. Содержание психологического образования в образовательно-воспитательных учреждениях
