Организация работы студентов на кафедре

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

ПО ГИСТОЛОГИИ И ЦИТОЛОГИИ

С ОСНОВАМИ ЭМБРИОЛОГИИ

 

Рекомендовано Учебно-методическим объединением по медицинскому

и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособиядня студентов медицинских вузов

Под редакцией

профессора П.А. Мотавкина

доцента И.В. Ковалевой

Владивосток

Медицина ДВ

 

УДК 611(07)

ББК 28.703/706

У 91 Утверждено в печать редакционно-издательским советом

Владивостокского государственного медицинского университета

Рецензенты:

Б. Я. Рыжавский, доктор медицинских наук, профессор,

заведующий кафедрой гистологии, цитологии и эмбриологии

Дальневосточного государственного медицинского университет;

 

А. П. Анисимов, доктор медицинских наук, профессор,

заведующий кафедрой клеточной биологии

Дальневосточного государственного университета

 

Составители:

П. А. Мотавкин, Г. В. Рева, А. В. Ломакин, И. В. Ковалева,

Н. Ю. Матвеева, Г. М. Холоденко

 

Учебно-методическое пособие для студентов медицинского университета по гистологии и цитологии с основами эмбриологии: учеб. пособие / [П.А. Мотавкин и др.]. - Владивосток: «Медицина ДВ», 2008. - 252 с.

Предлагаемое учебно-методическое пособие написано в соответствии с действующей программой и новейшими данными по гистологии, цитологии и эмбриологии для студентов 1-2 курсов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов медицинских вузов. Основная задача учебного пособия - дать студентам в краткой форме необходимую информацию для успешной работы во время лабораторных занятий и при индивидуальной работе на кафедре с целью развития у них навыков самостоятельного изучения микроструктуры тканей и выявления их основных морфологических признаков.

УДК 611(07)

ББК 28.703/706

 

 

© Коллектив авторов, 2008

© «Медицина ДВ», 2008

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ............................5

ВЕСЕННИЙ СЕМЕСТР. ЦИТОЛОГИЯ. ОБЩАЯ ГИСТОЛОГИЯ.

НЕРВНАЯ, ИММУННАЯ И СЕНСОРНАЯ СИСТЕМЫ..............................................................................................................7

Тема 1. ГИСТОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА.......................................................7

Тема 2. ПРИГОТОВЛЕНИЕ ПОСТОЯННОГО

ГИСТОЛОГИЧЕСКОГО ПРЕПАРАТА.............................................................13

Тема 3. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОЙ МАТЕРИИ.

ЦИТОПЛАЗМА И ЯДРО КЛЕТКИ.................................................................21

Тема 4. МОРФОЛОГИЯ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ В КЛЕТКЕ.............................27

Тема 5. СПОСОБЫ РЕПРОДУКЦИИ КЛЕТОК. РЕАКЦИЯ КЛЕТКИ

НА ПОВРЕЖДЕНИЕ...........................................................................................33

Тема 6. Семинар «ЦИТОЛОГИЯ».....................................................................................................40

Тема 7. ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ ТКАНИ.............................................................42

Тема 8. МЕЗЕНХИМА. СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ...................................49

Тема 9. КРОВЬ И КРОВЕТВОРЕНИЕ.........................................................55

Тема 10. ИММУННАЯ СИСТЕМА.............................................................................................................62

Тема 11. КОСТНАЯ ТКАНЬ................................................................................71

Тема 12. ХРЯЩЕВЫЕ И МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ..............................................78

Тема 13. Семинар «ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ, МЕЗЕНХИМНЫЕ

И МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ. ИММУННАЯ СИСТЕМА».....................................87

ТемаЫ. ТКАНЕВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.............................93

Тема 15. СИСТЕМА СПИННОГО МОЗГА........................................................99

Тема 16. КОРКОВЫЕ ФОРМАЦИИ ГОЛОВНОГО МОЗА.

АВТОНОМНАЯ (ВЕГЕТАТИВНАЯ) НЕРВНАЯ СИСТЕМА.......................105

Тема 17. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. ОРГАН ЗРЕНИЯ И ОБОНЯНИЯ....................114

Тема 18. ОРГАНЫ ЧУВСТВ. ОРГАН СЛУХА, РАВНОВЕСИЯ, ВКУСА...123

ОСЕННИЙ СЕМЕСТР. ЧАСТНАЯ ГИСТОЛОГИЯ. ЭМБРИОЛОГИЯ..........................................................................................132

Тема 19. Семинар «ЭПИТЕЛИАЛЬНЫЕ, МЕЗЕНХИМНЫЕ

И МЫШЕЧНЫЕ ТКАНИ. ИММУННАЯ СИСТЕМА»...................................132

Тема 20. Семинар «ТКАНЕВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

НЕРВНАЯ СИСТЕМА»....................................................................................137

Тема 21. СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА..........................................141

Тема 22. ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ И ИММУННОЙ ЗАЩИТЫ............150

Тема 23. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: ЯЗЫК, ЗУБЫ, ПИЩЕВОД...........................................................................................................156

Тема 24. ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА: ЖЕЛУДОК И КИШЕЧНИК.......................................................................................................165

Тема 25. КРУПНЫЕ ПИЩЕВАРИТЕЛЬНЫЕ ЖЕЛЕЗЫ...............................172

Тема 26. Семинар «СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ

И ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА. ОРГАНЫ КРОВЕТВОРЕНИЯ

И ИММУННОЙ ЗАЩИТЫ».......................................................................181

Тема 27. КОЖА И ЕЕ ПРИДАТКИ. ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ......................186

Тема 28. ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА. ГИПОТАЛАМО-ГИПОФИЗАРНАЯ

СИСТЕМА.......................................................................................................194

Тема 29. ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА. ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ЖЕЛЕЗЫ

ВНУТРЕННЕЙ СЕКРЕЦИИ......................................................................202

Тема 30. МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА........................................209

Тема 32. Семинар «ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА.

МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА»...................................................215

Тема 32. ПОЛОВЫЕ КЛЕТКИ. РАЗВИТИЕ ХОРДОВЫХ........................222

Тема 33. МУЖСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА.......................................231

Тема 35. ЖЕНСКАЯ ПОЛОВАЯ СИСТЕМА. МАТКА.

ОВАРИАЛЬНО-МЕНСТРУАЛЬНЫЙ ЦИКЛ........................................242

Тема 36. ЭМБРИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА ………………. 243

 

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ

 

В качестве основных форм работы со студентами на кафедре использу­ются лекции и лабораторные занятия. Изучение крупных разделов за­вершается итоговым семинаром, на котором преподаватель, используя различные формы контроля (тесты, опрос-беседа, диагностика микро­препаратов и микрофотографий, решение ситуационных задач) уста­навливает и оценивает степень усвоения знаний студентами, а в конце курса (3-й семестр) предлагается заключительный экзамен. Лекции дают возможность студентам получить наиболее современные и систематизи­рованные знания по основным разделам предмета.

Задачей практического занятия является изучение морфологичес­кой организации клеток, тканей, органов и умение связать их строение с выполняемыми функциями. Студент должен овладеть навыками самостоятельного «чтения» гистологических препаратов, научиться воспроизводить гистологическую структуру как в устной форме, так и в виде рисунков.