| № з/п | Тема | Лекція | с/з, п/з | Самостійна робота | Індивідуальна робота | |
| Змістовий модуль № 1. «Життєве середовище людини, як біологічного і соціального суб’єкта та основи безпеки життєдіяльності. Надзвичайні ситуації». | ||||||
| 1. | Безпека життєдіяльності як соціальна категорія. | - | ||||
| 2. | Гарантування безпеки життєдіяльності населення Конституцією України та законодавчими актами України. Правові засади управління в галузі БЖД. Криміногенна безпека та її правове регулювання. | - | ||||
| 3. | Фактори ризику безпеки життєдіяльності людей. Патогенна дія фізичних, хімічних, механічних та біологічних чинників. Природно-соціальні небезпеки. Умови виникнення епідемій, соціальних хвороб (туберкульоз, венеричні захворювання, харчові токсикоінфекції та отруєння, наркоманія, алкоголізм). | - | - | - | - | |
| 4. | Техногенний вплив людини на навколишнє середовище. Оцінка природного та техногенного ризику небезпеки. Екстремальні ситуації криміногенного характеру та способи їх уникнення. | - | - | - | - | |
| 5. | Надзвичайні ситуації: Класифікація та характеристика природних, техногенних та соціально-політичних небезпек. Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі. | - | - | - | - | |
| Всього | ||||||
| Змістовий модуль № 2. Система цивільного захисту населення при надзвичайних станах. Людина в системі «Людина-середовище», фізіологічні механізми її адаптації та захисту». | ||||||
| 6. | Характеристика людини як елемента системи «Людина-виробництво-середовище» | - | ||||
| 7. | Особливості організму як мультипараметричної саморегуляторної системи в становленні реакцій на екстремальні умови та їх вплив на безпеку життєдіяльності. Емоційні якості людини та роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності. | - | - | - | - | |
| 8. | Основи цивільного захисту. Єдина державна система запобігання і реагування на надзвичайні ситуації. Організація рятівних і невідкладних аварійно-оновлюючих робіт. Організація життєзабезпечення населення в надзвичайних ситуаціях. | - | - | |||
| 9. | Безпека працівників міліції при виконанні службових обов’язків. | - | ||||
| Всього | ||||||
| Всього з 2-х модулів | ||||||
ТЕМИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ
Змістовий модуль №1
Тема № 1. Безпека життєдіяльності як соціальна категорія.
Семінар – 2 год.
Основні поняття: Життя, діяльність, безпека, життєве середовище, система «Людина – життєве середовище», безпека праці, охорона праці, джерела небезпеки, шкідливі фактори.
План:
1. Формування безпеки життєдіяльності як системи «Людини – Середовище».
2. Теоретичні основи безпеки життєдіяльності: абсолютна і відносна безпека. Принципи забезпечення.
3. Життя і діяльність людини в біолого – соціальному контексті.
4. Основні поняття та визначення у безпеці життєдіяльності.
5. Характеристика окремих елементів життєвого середовища людини – природного, техногенного та соціального.
6. Класифікація джерел небезпеки, небезпечних та шкідливих факторів.
Основна література.
[34, 39, 40, 42, 44, 45, 48].
Література для поглибленого вивчення.
[54, 60, 64, 65, 69, 75].
Тема № 2. Гарантування безпеки життєдіяльності населення Конституцією України та законодавчими актами. Правові засади управління в галузі БЖД. Криміногенна безпека та її правове регулювання.
Семінар – 2 год.
Основні поняття: Конституція України, екологічне право, право на охорону здоров’я, навколишнє середовище, правові основи безпеки життєдіяльності, пожежна безпека, безпека дорожнього руху, охорона праці, криміногенна безпека, об’єкти підвищеної небезпеки.
План:
1. Аналіз статей Конституції та законів України, пов’язаних з безпекою життєдіяльності.
2. Основні законодавчі акти щодо охорони здоров’я.
3. Основні законодавчі акти щодо охорони праці.
4. Законодавчі акти щодо охорони довкілля.
5. Основні положення законів «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку».
6. Принципи та методи забезпечення безпеки життєдіяльності.
Основна література.
[1-8, 12-16, 20, 39, 42].
Література для поглибленого вивчення.
[50, 54, 56, 59, 60, 62].
