Сбор социологическое информации

 

Эмпирические исследования (сбор социальных фактов) проводятся теми методами, которые определены программой. Рассмотрим основные методы сбора социологической информации.

 

Для сбора социологической информации могут применяться различные методы -

ü наблюдение,

ü о прос (анкетирование, интервью),

ü анализ документов,

ü экспертная оценка,

ü эксперимент и пр.

 

МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ

 

НАБЛЮДЕНИЕ - метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем наблюдаемых социальных фактов (событий, явлений, условий и т.д.).

 

В отличие от обыденного научное наблюдение имеет следующие особенности:

• подчинено исследовательским целям и задачам;

• имеет план, процедуру сбора информации;

• данные наблюдения фиксируются в дневнике или протоколе.

 

Можно выделить несколько типов социальных явлений, могущих стать объектами наблюдения:

ü отдельные действия индивидов и групп,

ü деятельность в целом,

ü значение действий,

ü участники,

ü зависимости между индивидами и группами,

ü окружение (обстановка).

 

ВИДЫ НАБЛЮДЕНИЙ

В зависимости от степени стандартизации техники наблюдения выделяют две разновидности этого метода.

• Стандартизированная техника наблюдения Онапредполагает:

- наличие детально разработанного списка событий, признаков, которые предстоит наблюдать;

- определение условий и ситуаций наблюдения;

- наличие инструкции для наблюдателей; - единообразные кодификаторы для регистрации наблюдаемых явлений.

• Нестандартизированное (неструктурированное) наблюдение. В этом случае исследователь определяет лишь общие направления наблюдения, согласно которым результаты фиксируются в свободной форме непосредственно в процессе наблюдения или позднее по памяти.

 

• Формализованные и • неформализованные;

 

• Включенные - когда исследователь (наблюдающий) интегрируется в наблюдаемую социальную среду (напр., становится членом организации, работником предприятия); • невключенные - когда исследователь осуществляет наблюдение, не вмешиваясь в изучаемые события.

 

Включенные наблюдения бывают открытыми и скрытыми

• Полевые наблюдения (проводятся в естественной среде) • лабораторные наблюдения.

В зависимости от роли наблюдателя в изучаемой ситуации различают четыре вида наблюдения:

ü полное участие наблюдателя в ситуации;

ü участник ситуации как наблюдатель;

ü наблюдатель как участник;

ü полностью наблюдатель.

 

• Полное участие в ситуации предполагает включение наблюдателя в изучаемую группу как полноправного ее члена. Роль наблюдателя неизвестна членам группы. Пример - работа исследователя в изучаемом коллективе рабочих без раскрытия им своего действительного положения.

• Ситуация "участник как наблюдатель" характеризуется включенностью наблюдателя в группу, однако подразумевается, что всем участникам ясна его роль как исследователя. Программа включенного наблюдения предполагает в данном случае не регистрацию частоты проявления отдельных событий, а экспертный анализ наблюдаемой целостной ситуации, интуитивное обобщение и формирование оценок и выводов. Однако, будучи участником той или иной ситуации, исследователь рискует утратить нейтральность и объективность при отборе, оценке и интерпретации фактов. Наконец, - это очень трудоемкий и организационно сложный метод, требующий значительных затрат времени по сравнению с др. методами, сбора данных. Этим и объясняется его небольшая распространенность.

 

• Ситуация "наблюдатель как участник" означает, что наблюдатель - прежде всего исследователь и, взаимодействуя с участниками социального процесса, не претендует быть действительным его участником. Пример - хронометраж затрат времени, моментные наблюдения.

• В позиции полного наблюдения исследователь выполняет лишь функцию наблюдателя, не взаимодействуя с участниками ситуации, оставаясь вне их поля зрения. Здесь возможно использование скрытой камеры либо социально-психологический эксперимент со скрытым наблюдателем.

 

Способы контроля, используемые для получения объективной информации:

• наблюдение за наблюдением; • повторное наблюдение; • исключение из записи оценочных терминов; • прочие методы контроля.