Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ќрганизаци€ адаптации персонала




¬ процессе жизнеде€тельности человек адаптируетс€ ко мно≠гим социальным средам: семье, учебным заведени€м, новому месту жительства и т.д.

—оциальна€ адаптаци€ - это процесс вживани€ индивида в со≠циальную среду и превращени€ ее в его сферу де€тельности, что предполагает следующие этапы:

♦ внедрение в среду;

♦ прин€тие и усвоение норм и ценностей этой среды;

♦ активное отношение субъекта к этой среде с целью наиболее полного удовлетворени€ обоюдных интересов.

јдаптаци€ персонала - взаимное приспособление работника и организации, основывающеес€ на постепенном включении работника в процесс производства в новых дл€ него профессиональных, психофизио≠логических, социально-психологических, организационно-администра≠тивных, экономических, санитарно-гигиенических и бытовых услови€х труда и отдыха. ѕод адаптацией понимаетс€ не только процесс, но и результат.

÷ели адаптации:

уменьшение издержек, св€занных с невысокой эффективностью работы;

снижение степени неопределенности у новых работников;

сокращение текучести кадров;

экономи€ времени руководител€ и сотрудников;

формирование позитивного отношени€ к работе, удовлетворенности ею.

¬ыдел€ют следующие формы адаптации:

1) —оциальна€ адаптаци€ - это процесс вживани€ индивида в социальную среду и превращение ее в сферу его де€тельности, что предполагает следующие этапы:

- внедрение в среду;

- прин€тие и усвоение норм и ценностей этой среды;

- активное отношение субъекта к этой среде с целью наиболее полного удовле≠творени€ обоюдных интересов.

2) ѕроизводственна€ адаптаци€ - включение работника в новую производственную среду, усвоение норм трудовой де€тельности, установ≠ление и расширение взаимосв€зей между работником и производ≠ственной средой.

3) ѕрофессиональна€ адаптаци€ - характеризуетс€ дополнительным освоением возможностей, знаний и навыков, формированием профессиональных качеств

4) ѕсихофизиологическа€ адаптаци€ - приспособление к новым физическим и психическим нагрузкам, физиологическим услови€м труда.

5) —оциально-психологическа€ адаптаци€ - включение работника в систему взаимоотношений коллектива с его традици€ми, нормами жизни, ценностными ориентаци€ми.

6) ќрганизационна€ адаптаци€ - ознакомление с особенност€ми организацион≠ного управлени€ предпри€тием, местом своего подраз≠делени€ и должности в общей организационной структуре и системе целей, создаютс€ св€зи и отношени€ между работником и организацией, которые упор€дочивают их взаимодействие.

7) Ёкономическа€ адаптаци€ - уровень заработной платы, способы материального стимулиро≠вани€ и т.п.

8) Ќепроизводственна€ адаптаци€ выражаетс€ во внепроизводственном общении с коллегами: совместном отдыхе, обучении, зан€≠ти€х спортом и т.д., к бытовым услови€м, предоставл€емым на пред≠при€тии.

¬ыдел€ют также первичную и вторичную адаптации:

ѕервична€ адаптаци€ - приспособление молодых кадров, не имеющих опыта профессиональной де€тельности (выпускники учебных заведений).

÷ели первичной адаптации:

ї включение молодежи в трудовую де€тельность;

ї распределение рабочей силы;

ї социализаци€ и профессионализаци€;

ї замещение убывающих работников;

ї профессиональный отбор и ориентаци€.

¬торична€ адаптаци€ - приспособление работников, имеющих опыт профессиональной де€тельности (мен€ющих место работы, профессию, статус).

÷ели вторичной адаптации:

~ перераспределение кадров;

~ приведение в соответствие качеств работников требовани€м рабочих мест;

~ дальнейша€ социализаци€ и профессионализаци€;

~ повышение уровн€ стабильности и сплоченности коллектива;

~ совершенствование производственного климата.

ћетоды адаптации могут быть различными, например:

»нструктаж представл€ет собой разъ€снение и демонстра≠цию приемов работы непосредственно на рабочем месте.

–отаци€ - сотрудник временно перемещаетс€ на другую должность с целью приобретени€ новых навыков, особенно когда работник должен обладать полива≠лентной квалификацией (то есть владени€ несколькими специаль≠ност€ми).

”ченичество и наставничество (коачинг) - где практический опыт играет важную роль в подго≠товке специалистов.

ќбучение на рабочем месте - св€зан с производственными функци€ми работника, €вл€етс€ оптимальным дл€ выработки произ≠водственных навыков.

ќбучение вне рабочего места Ц расшир€етпотенциал сотрудника, дает возможность выйти за рамки тради≠ционного поведени€.

Ћекци€ - эффективны с экономической точки зрени€, поскольку один инструктор работает с несколькими дес€тками, сотн€ми и даже тыс€чами слушателей (если используетс€ видео).

—амосто€тельное обучение Ц ќрганизации могут извлечь значитель≠ную пользу из самообучени€ при условии разработки и предостав≠лени€ сотрудникам эффективных вспомогательных средств Ч ау≠дио- и видеокассет, учебников, задачников, обучающих программ.

јдаптационный период можно условно разбить на три стадии:

1. —тади€ ознакомлени€ Ц ознакомление с цел€ми, задачами и микроклиматом организации, происходит сопоставление со своими ожидани€ми.

2. —тади€ приспособлени€ - продолжительность зависит от помощи руководител€, службы персонала, коллег и подчиненных, новичок должен Ђвписатьс€ї в коллектив.

3. —тади€ ассимил€ции - этап полного приспособлени€, может сам намечать дальнейшие целевые установки, становитс€ полноправным членом коллектива.

Ёффективность трудовой адаптации зависит от:

~ качественный уровень работы по профессиональной ориентации;

~ объективность деловой оценки;

~ престиж профессии, работы по специальности;

~ особенности организации труда и мотивации;

~ гибкость системы обучени€;

~ особенности социально-психологического климата;

~ личностные свойства (психологические, возраст, семейное положение и т.п.).

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-11-05; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 496 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1673 - | 1342 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.