Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Шестое требование – уместность речи




Уместность речи теснейшим образом связана с её стилем. Ведь мы по-разному говорим, строим свою речь с учителем, на официальном собрании, общаясь с близкими.

Нелепым был бы ответ ученика на вопрос учителя, как он готовится к уроку: «В первую половину дня я ускоренными темпами делал математические вычисления, после чего приступил к решению задачи, что позволило мне подготовиться к уроку надлежащим образом».

Но мы знаем, что подобные слова были бы уместны в официальном отчёте, деловом письме.

Употребление языка в разных сферах общения людей выработало определённый набор языковых средств в соответствии с задачами общения. Так, общению людей в быту соответствует разговорный стиль, общению граждан с государственными учреждениями – официально-деловой, научной деятельности соответствует научный стиль, агитационно-массовой деятельности – публицистический, словесно-художественному творчеству – художественный стиль.

«В речи, так же как и в жизни, надо всегда иметь в виду, что уместно», - говорил Цицерон.

Седьмое требование к речи – её правильность.

Требование правильности речи касается всех сторон языка: произношения, ударения, словообразования, грамматики, - а также предполагает соблюдение при письме правил орфографии и пунктуации.

Слова следует употреблять в соответствии с их точным значением, изменять по правилам. В русском языке есть несклоняемые существительные: салями, кофе, пони, иваси. Трудными в изменении оказываются числительные. В составных числительных склоняются все образующие их слова: с пятью тысячами тремястами восемьюдесятью двумя рублями. Есть секреты и в употреблении местоимений: у его сестры…, у него хорошие способности.

Нередко встречаются в школьных сочинениях небрежность и ошибки в согласовании слов: «Засыпанным снегом лес был очень красив». В речи выступающих: «В двухтысячно десятом годе».

Запомните правильное построение словосочетаний:

обидеться на что-нибудь – обижен чем-нибудь;

обрадоваться чему-нибудь – обрадован чем-нибудь;

обращать внимание на что-нибудь – уделять внимание чему-нибудь;

основываться на чём-нибудь – обосновывать чем-нибудь;

отчитаться в чём-нибудь – сделать отчёт о чём-нибудь;

полный чего-нибудь – наполненный чем-нибудь;

превосходство над чем-нибудь – преимущество перед чем-нибудь;

уверенность в чём-нибудь – вера во что-нибудь;

удивляться чему-нибудь – удивлён чем-нибудь;

жертвовать что – жертвовать чем;

знать что, говорить что, напомнить что, сообщить что –

знать о чём, говорить о чём, напомнить о чём, сообщить о чём;

наблюдать что – наблюдать за чем;

соревноваться за что, соревноваться на что – соревноваться в чём;

удовлетворять что – удовлетворять чему;

Удостоить чего – удостоить чем.

Поупражняйтесь:

обиделся резкими словами –

обижен на резкое замечание –

обрадовался приездом мамы –

обрадован хорошему результату –

обращать внимание любому пустяку –

уделять внимание на музыкальные занятия –

уверенность в победу –

вера в окончательной победе –

удивляться трудолюбием –

удивлён вашей смелости –

Проверьте себя:

обиделся на резкие слова,

обижен резким замечанием,

обрадовался приезду матери,

обрадован хорошими результатами,

обращать внимание на любой пустяк,

уделять внимание музыкальным занятиям,

уверенность в победе,

вера в окончательную победу,

удивляться трудолюбию,

Удивлён вашей смелостью.

 

Не ошибайтесь в ударении!

боб – боб а

блин - блин а

зонт – зонт а

кит – кит а

серп – серп а

шест – шест а

штрих – штрих а

клык – клык а

плод – плод а

 

весна – весн у

зола – зол у

нора – нор у

овца – овц у

роса – рос у

соха –сох у

Но:

гора – г о ру

доска – д о ску

зима – з и му

стена – ст е ну

сторона – ст о рону

цена – ц е ну

щека – щ ё ку

 

С предлогами в, на:

В горст и, на груд и, на двер и, в кров и, в ноч и, на печ и, в связ и, в сет и, в тен и, на цеп и, в чест и.

 

Часто предлоги перетягивают на себя ударение.

На: н а воду, н а ногу,н а руку,н а спину,н а зиму,н а душу,н а голову,н а стену,н а сторону,н а берег, н а год,н а дом,н а нос,н а угол,н а день,н а три,н а сто;

за: з а воду, з а ногу, з а волосы, з а голову, з а руку, з а спину, за зиму, з а душу, з а нос, з а год, з а город, з а ухо, з а уши, з а ночь, з а три, з а сто;

под: п о д ноги, п о д руки, п о д гору, п о д нос, п о д вечер;

по: п о морю, п о полю, п о лесу, п о полу, п о носу, п о уху, п о два, п о три, п о двое, п о трое;

и з: и з лесу, и з дому, и з носу, и з виду;

б е з: б е з вести, б е з толку, б е з четверти, б е з году неделя.

 

Не ошибайтесь в ударении глаголов:

брал а, был а, взял а, гнал а, дал а, жил а, зад е ла, занял а, звал а, лил а, нажил а, нанял а, начал а, пил а, плыл а, понял а, прибыл а, принял а, рвал а, раздал а, снял а, спал а.

Но:

Б и ла, бр и ла, д у ла, ж а ла, кл а ла, кр а ла, крыла, м ы ла, ш и ла.

Ударение в кратких страдательных причастиях:

н а чат – начат а – нач а то – н а чаты;

пр и дан – придан а – пр и дано – пр и даны;

пр и нят – принят а – пр и нято – пр и няты;

пр о дан – продан а – пр о дано – пр о даны;

пр о жит – прожит а – пр о жито – пр о житы.

 

З а брана, н а брана, пер е брана, и збрана, пр и брана, в о брана, д о брана, под о брана, раз о брана, с о брана, у брана, от о брана.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-11-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1597 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

В моем словаре нет слова «невозможно». © Наполеон Бонапарт
==> читать все изречения...

4236 - | 4190 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.