I. Значення теми: Інфекційні процеси лежать в основі більшості захворювань людини. Знання факторів патогенності мікроорганізмів, шляхів поширення мікробів в організмі і навколишньому середовищі є необхідним для середніх медичних працівників.
II. Мета:
Знати фактори патогенності збудників інфекційних захворювнь, шляхи їх поширення у напколишньому середовищі і в організмі, а також фактори, що забезпечують протимікробний захист організму.
Вміти оцінювати розвиток інфекційного процесу, визначати період інфекційного захворювання попереджувати процес передачі інфекцій і виникнення внутрішньолікарняних інфекцій. Вміти виконувати реакцію аглютинації.
III. Завдання для самопідготовки до заняття:
a) До даної теми повторити:
1. Будову та функції капсул і війок бактерій (курс загальної мікробіології).
2. Ферменти бактерій (курс загальної мікробіології).
3. Морфологію і функцію клітин крові (курс анатомії і фізіології).
b) Опрацювати тематичний матеріал по підручнику і лекції. Перевірити свої знання за допомогою контрольних питань:
Контрольні питання для самопідготовки:
1. Визначення понять «інфекція», «інфекційний процес», «інфекційне захворювання».
2. Визначення понять патогенність і вірулентність мікробів. Основні фактори патогенності: здатність до адгезії, проникнення і поширення в організмі, протистояння захисним силам, продукція токсинів. Екзо- і ендотоксини.
3. Форми поширення мікробів в організмі - бактеріемія, септицемія, септикопіемія, токсинемія.
4. Форми поширення інфекції в навколишньому середовищі - епідемія, ендемія, спорадичні випадки захворювань.
5. Шляхи і механізми передачі інфекцій. Внутрішньолікарняні інфекції.
6. Інфекційна хвороба та динаміка її розвитку. Періоди інфекційної хвороби. Основні відмінності інфекційних хвороб від неінфекційних.
7. Імунітет. Визначення. Види імунітету. Захисні функції шкіри, слизових оболонок, лімфатичних вузлів, крові. Основні протимікробні бар’єри організму.
8. Визначення поняття «серологічна реакція». Основні серологічні реакції: аглютинації, преципітації, зв’язування комплементу. Іх використання в діагностийі інфекційних захворювань.
c) Завдання для закріплення засвоєного матеріалу:
1. Зарисувати в альбомі схеми проведення основних серологічних реакцій: аглютинації, преципітації, зв’язування комплементу.
IV. Завдання для самостійної роботи на занятті:
1. Виконати реакцію аглютинації на склі з метою серологічної ідентифікації невідомої мікробної культури.
2. Виконати реакцію кільцепреципітації з досліджуваним екстрактом і античумною сироваткою.
3. Врахувати результати дослідів по вивченню чутливості мікроорганізмів до антибіотиків.
V. Інструкція до практичної роботи:
1. На предметне сельце нанести дві краплі фізіологічного розчину. В кожну з них внести петлею досліджувані мікроорганізми (з чистої культури на скошеному агарі) і старанно розтерти до утворення гомогенної суспензії. Потім додати по краплі специфічних імунних сироваток - анти-колі і протидизентерійної. Аглютинацію спостерігають через кілька хвилин на темному фоні. Врахувати результат, зробити висновок.
2. Для постановки реакції кільцепреципітації в преципітаційні пробірки вносять необхідні інгредієнти за схемою:
 № пробірки
Інгредієнти
| ||||
| Нормальна сироватка | 1,0 | 1,0 | - | - |
| Імунна сироватка | - | - | 1,0 | 1,0 |
| Позитивний екстракт антигена | 0,5 | - | 0,5 | - |
| Досліджуваний екстракт антигена | - | 0,5 | - | 0,5 |
Результати реакції врахувати за утворенням білого кільця на межі між сироваткою і екстрактом антигена. Зробити висновок.
VІ. Матеріальне забезпечення, наглядність заняття:
1. Таблиці.
2. Інгредієнти для постановки реакцій аглютинації і кільцепреципітації.
3. Посіви, виконані на попередньому занятті
VIІ. Джерела навчальної інформації.
1. Література теоретична:
1. Люта В.А., Кононов О.В. Мікробіологія.- К.: Медицина, 2008- 456 с.
2. Ситник І.О., Климко С.І., Творко М.С. Мікробіологія, вірусологія, імунологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 1998.-392 с.
3. Люта В.А., Заговора Г.І. Основи мікробіології, вірусології та імунології.- К.: Здоров’я, 2001- 280 с.
4. Данилейченко В.В., Федечко Й.М., Корнійчук О.П. Мікробіологія з основами імунології.-К.: Медицина, 2009.-392 c.
5. Конспекти лекцій.
2. Література практична:
1. Люта В.А., Кононов О.В. Мікробіологія з технікою мікробіологічних досліджень та основами імунології.- К.: Здоров’я, 2006- 512 с.
2. Климнюк С.І., Ситник І.О., Творко М.С., Широбоков В.П. Практична мікробіологія.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2004.-440 c.
3. Микробиология: Руководство к лабораторным занятиям. Учебное пособие / И.Л.Дикий, И.И.Сидорчук, И.Ю.Холупяк и др.-К.: Професіонал, 2004.-594 c.
МЕТОДИЧНУ ВКАЗІВКУ ПІДГОТУВАЛА доц. Куровець Л.М.
МЕТОДИЧНА ВКАЗІВКА ЗАТВЕРДЖЕНА
НА ЗАСІДАННІ КАФЕДРИ МІКРОБІОЛОГІЇ
ПРОТОКОЛ № 8 від 04.01.2012 р.
