Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


III. Требования к результатам освоения дисциплины




Изучение данной дисциплины направлено на формирование у студентов следующих компетенций общекультурного цикла:

ОК-1 - уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народов России и зарубежья, толерантно воспринимать социальные и культурные различия;

ОК-3 - свободно осуществлять устную и письменную коммуникацию на иностранном языке международного общения, отличном от языка региона специализации, на бытовом и деловом уровне;

ОК-4 - владеть профессиональной лексикой, быть готовым к участию в научных дискуссиях на профессиональные темы.

 

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Модуль, обеспечиваемый данной дисциплиной Требования направления, обеспечиваемые данной дисциплиной
Б.1Б.1. - Гуманитарный, социальный и экономический цикл Знать – закономерности и этапы исторического процесса; Уметь – ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе; Владеть – навыками мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы общества Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире; Способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

 

 

IV. Структура и содержание дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 учебных часа

Вид учебной работы Всего часов/зач.ед. Семестры
 
Аудиторные занятия (всего) 72/2 72/2
в том числе:    
Лекции 36/1 36/1
Практические занятия (ПЗ) 36/1 36/1
Активные и интерактивные формы работы 27/0,75 27/0,75
Самостоятельная работа (всего) 72/2 72/2
в том числе:    
Реферат 6/0,15 6/0,15
Домашние задания 2/0,05 2/0,05
Другие виды самостоятельной работы (подготовка к занятиям, экзамену) 27/0,75 27/0,75
Вид промежуточной аттестации (рубежное тестирование) 10/0,3 10/0,3
Общая трудоемкость (час./зач. ед.) 144/4 144/4

 


Тематический план учебного курса «История»

Очное отделение

№ п/п Наименование раздела/ темы Аудиторная работа Самостоятельная работа Компетенции
Лекции Семин. Тест Реферат Домаш.раб. Всего  
I Древняя и средневековая Русь - Россия              
1.1 Что изучает история             ОК-1, ОК-4
1.2 Образование и развитие Древнерусского государства.             ОК-1, ОК-4
1.3 Русь Московская: образование и развитие единого государства в ХIV-XVI вв.             ОК-1, ОК-4
1.4 Становление самодержавия в России в XVI-XVII вв.             ОК-1, ОК-4
II Россия в эпоху империи (XVIII – начало XX в.)              
2.1 XVIII век – век социальной модернизации России.             ОК-1, ОК-4
2.2 Политика общественных преобразований в России в первой половине XIX века.             ОК-1, ОК-4
2.3 Реформы и реформаторы России во второй половине XIX века. Последствия Российской модернизации.             ОК-1, ОК-4

 

III Россия в Новейшее время             Комп.
3.1. Революции в России: причины, движущие силы, ход, социально-политические и социально-экономические последствия.             ОК-1, ОК-4
3.2. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 1917-1939 гг.             ОК-1, ОК-3, ОК-4
3.3. СССР во Второй мировой войне (1939-1945).             ОК-1, ОК-3, ОК-4
3.4. Послевоенное развитие СССР (1946– 1964 гг.).             ОК-1, ОК-3, ОК-4
3.5. Социально-экономическое развитие страны (1965-1985 гг.).             ОК-1, ОК-3, ОК-4
3.6. Перестройка: планы и реальность.             ОК-1, ОК-3, ОК-4
3.7. Россия в изменяющемся мире (1992-2011 гг.).             ОК-1, ОК-3, ОК-4
                 

 


Содержание разделов дисциплины

 

№№ Модуль Содержание модуля
1. Древняя и Средневековая Русь - Россия Тема 1.1. Что изучает «История» Происхождение слова «история». История как реально существовавший процесс в прошлом. История как наука, изучающая прошлое человечества. Методы и источники учения истории. Классификация исторического источника. Методология и теория исторической науки. Предмет курса «Отечественная история» – изучение развития человеческого общества на территории России как закономерного процесса, обусловленного геополитическими, природно-климатическими факторами, социокультурными традициями. Виды истории: экономическая, политическая, социальная, персоналистская, интеллектуальная, повседневности, ментальностей и др. Интерпретация (объяснение) истории: формационный, цивилизационный, информационный, мироцелостный (миросистемный), богословский подходы. Категория «время» и использование ее историками. Циклы истории. Периодизация «Отечественной истории». Роль вспомогательных исторических дисциплин (археологии, исторической хронологии, источниковедения, генеалогии, геральдики, нумизматики и др.) в выявлении исторических фактов и явлений. Отечественная историография в прошлом и настоящем. Русская историческая школа (С. М. Соловьев, В.О. Ключевский и др.) и ее роль в становлении национального самосознания. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.   Тема 1.2. Образование и развитие Древнерусского государства Проблема этногенеза восточных славян. Племенной строй. Механизмы сложения государственности. Племенные союзы и племенные "княжения". Формирование Древнерусского государства. Древнерусская народность. Русь и кочевники. "Норманнская теория" и факты об образовании Киевской Руси. Объединение Севера и Юга Руси. Первые исторические киевские князья. Структура раннего Киевского государства. Византийско-древнерусские связи. Расцвет Руси при Владимире I. Принятие христианства. Начало складывания удельной системы. Приход к власти Ярослава Мудрого. Временное объединение русских земель под единой великокняжеской властью. Эпоха наивысшего расцвета Киевской Руси. Экономический расцвет Киевской Руси в Х – XI вв. Города. Законодательство Ярослава Мудрого. "Русская Правда". Социальная структура Киевской Руси. Первые шаги в складывании русского государственного феодализма. Политическое устройство Киевской Руси. Негативные факторы развития единого Киевского государства. Раздел русских земель после смерти Ярослава Мудрого.   Тема 1.3. Русь Московская: образование и развитие единого государства в ХIV – ХVI вв. Предпосылки и объективная обусловленность феодальной раздробленности. Феодальная раздробленность как импульс к развитию отдельных русских земель. Экономика Руси в период феодальной раздробленности. Изменения в социальной структуре общества. Роль Церкви в истории Руси эпохи раздробленности. Первый этап феодальной раздробленности (1054 – 1125 гг.). Борьба центробежных и центростремительных сил. Политика Владимира Мономаха. Второй этап феодальной раздробленности (1125 – 1169 гг.). Борьба за Киев. Выделение самостоятельных великих княжеств. Третий этап феодальной раздробленности (1169 – 1237 гг.). Упадок Киева. Владимиро-Суздальская Русь. Новгородская "республика". Монголо-татарское нашествие на Русь, его социально-экономические, политические, культурные последствия. Пик феодальной раздробленности (вторая половина XIII – начало XIV в.). Проявление негативных факторов феодального дробления. Разделение древнерусской народности. Великое княжество Литовское. Причины и главные факторы централизации великорусских земель. Специфика формирования единого российского государства. Соперничество Москвы, Твери и Суздаля. Возвышение Москвы. Политика Ивана Калиты. Дмитрий Донской. Куликовская битва 1380 г. Итоги централизации вокруг Москвы к концу первой четверти XV в. Правление Ивана III. Свержение ига. Присоединение Новгорода, Твери, Ярославля, Ростова. Войны с Литвой. Изменения в социальной структуре Древней Руси. Зарождение крепостничества. Судебник Ивана III. Завершение централизации русских земель при Василии III. Тема 1.4. Становление самодержавия в России в XVI-XVII вв. Формирование личности Ивана Грозного. Венчание на царство. Структурные преобразования Избранной рады. Взятие Казани и Астрахани. Опричнина Ивана Грозного как выражение альтернативных путей централизации страны. Складывание системы органов сословного представительства и ее отличие от аналогичной в странах Западной Европы. Зарождение элементов абсолютизма в государственно-политическом строе России второй половины XVI века. Итоги правления Ивана Грозного, их оценка в отечественной исторической науке. Общая характеристика XVII столетия как «бунташного времени». Последствия Смуты начала XVII века, ослабление государственных начал. Национально-освободительная борьба русского народа с иностранными интервентами. Первые цари династии Романовых. Социально-экономическое и политическое развития России в первой и второй половинах XVII века. Воссоединение Украины с Россией. Складывание устойчивой системы организации госуправления как главная предтеча петровских преобразований.
2. Россия в эпоху империи (XVIII – начало XX в.) Тема 2.1. XVIII век – век политической и социальной модернизации России. Начало XVIII в.: проблемы реконструкции традиционного русского общества. Личность Петра I. Установление единовластия. Азовские походы и Великое посольство. Сподвижники Петра I. Сущность петровских преобразований. Расширение территории страны как один из факторов формирования российской империи. Эволюция государственно-политической системы России. Общее и особенное в российском и западно-европейском абсолютизме. Оценка петровских преобразований в отечественной историографии. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II и его преемственность с реформаторской деятельностью Петра I. Сословная и социальная политика Екатерины II, укрепление крепостничества. Внешнеполитические акции: выход к Черному морю, присоединение Крыма, разделы Польши. Развитие отечественного образования, культуры, науки как одного из важнейших достижений российского общества XVIII столетия. Тема 2.2. Политика общественных преобразований в России в первой половине XIX веке. Особенности социально-экономического развития России в первой половине XIX в. Александр I: либеральный и консервативный этапы реформаторской деятельности. Реформы в системе государственного управления. Конституционные проекты. Судьба М.М. Сперанского. Усиление консервативных тенденций в обществе. Движение декабристов. Николай I. Неоднозначная оценка его личности современниками. Кодификация законов, меры по смягчению крепостного права. Правительственная политика в области образования, цензуры. Внешняя политика. Борьба против наполеоновской Франции, войны России с Турцией и Ираном. Крымская война 1853-1856 гг., ее итоги и последствия. Особое место XIX века в истории общественной мысли в России. Отличие представлений у самодержавия и российского общества о неизбежности изменений в стране, о путях коренных преобразований. Основные течения общественной мысли и общественных движений (консервативные, либеральные, революционные). Революционное политическое движение в среде дворянства. Первые тайные организации «Союз спасения» (1816), «Союз благоденствия» (1818), Южное и Северное общества. Пути осуществления программ буржуазного переустройства крестьянской России. Поражение декабристов. Обоснование политики самодержавия в теории «официальной народности» (граф Уваров С.А.). Развитие либеральной идеологии в 30 – 50 гг. XIX века. Споры славянофилов и западников о путях развития страны. Защита самобытности исторической судьбы русского народа не только в сравнении с Западом, но и с Востоком. Общность исторического развития России и Запада.   Тема 2.3. Реформы и реформаторы России во второй половине XIX века. Последствия Российской модернизации. Внутренняя политика России во второй половине XIX в. Великие реформы Александра II. Особенности подготовки и проведения отмены крепостного права. Реорганизация местного самоуправления (земская реформа), судебная реформа 1864 г. Военная реформа. Закон 1874 г. о всесословной воинской повинности. Реформа в сфере образования и печати. Конституция Лорис-Меликова. Специфический характер процесса модернизации России. Император Александр III. Царь–миротворец, царь–консерватор. Манифест «О незыблемости самодержавия», 1881 г. Контрреформы. Изменения в области образования и печати. Внешняя политика России в конце XIX в. Демократические движения и возникновение революционных организаций в России. Династия Романовых как исторический феномен. Носители высшей власти – Петр I, Екатерина II, Александр I, Александр II, Николай II. Их образование, воспитатели, приверженность христианским идеям, непосредственное личное служение отечеству, понимание геополитических целей России, ее цивилизационного места в системе европейских государств, опора на динамичное российское сословие – дворянство, обеспечивавшее решение Россией своих исторических задач. Привлечение к делу переустройства страны лучших интеллектуальных сил, наиболее ярких личностей своего времени (Птенцы гнезда Петрова, Сперанский, Киселев, Бунге, Витте, Столыпин), а также деятелей, которые служили мощным противовесом либеральным устремлениям (Аракчеев, Бенкендорф, Толстой, Победоносцев и др.) стремление монархов к отражению политических настроений в обществе. Центральная власть, монархия – цементирующий фактор российского государства. Русский либерализм второй половины XIX века как фактор гражданского примирения и политической стабилизации общества. Европейские революции 1848 – 1849 гг. и их влияние на российское революционное движение. А.И. Герцен и Н.П. Огарев. Белинский В.Г. и «левое крыло петрашевцев». Теория «русского социализма» А.И. Герцена. Обострение социально-политических противоречий в стране к концу 70-х гг. XIX века. Основные течения в народничестве и их социальные программы. Идеология народничества. М.А. Бакунин, П.Л. Лавров, П.П. Ткачев. «Земля и воля», «Народная воля» и «Черный предел». Причины поражения революционного народничества. Критика Г.В. Плехановым теории общественного социализма и террора как метода общественного переустройства. Рабочее движение в 60 – 80-х гг. XIX в. Первые рабочие организации, стачечная борьба. Либеральное народничество 80 – 90-х гг. XIX века. Распространение идеи марксизма в России. Г.В. Плеханов. Группа «Освобождение труда». Возникновение российской социал-демократии.
3. Россия в Новейшее время Тема 3.1. Революции в России: причины, движущие силы, ход, социально-политические и социально-экономические последствия. Социально-экономическое и политическое положение в России в начале ХХ века. Основные противоречия развития страны. Обострение аграрного вопроса. Рост стачечного движения. Причины, характер и движущие силы первой русской революции 1905 -–1907 гг. Социально-политические последствия. Изменения в политической системе. Государственная Дума. Политические партии в России: генезис, классификация, программы, тактика. Опыт думского парламентаризма в России. Правительственные реформы П.А. Столыпина и их итоги. России в Первой мировой войне. Обострение внутриполитического кризиса в России. Февральская Революция. Падение самодержавия. Двоевластие. Альтернативы развития России после Февраля. Внутренняя и внешняя политика Временного правительства. Дестабилизация российского общества в сентябре – октябре 1917 г. Социальные конфликты в городе, армии и деревне. Кризис власти. Большевистская стратегия. Октябрьский переворот 1917 года. II Всероссийский съезд советов. Дискуссии о причинах, содержании и последствиях общенационального кризиса в России и революций 1917 года. Тема 3.2. Социально-экономическое и политическое развитие страны в 1917-1939 гг. Экономические и политические предпосылки гражданской войны. Продовольственная диктатура советской власти: продотряды, комбеды и их деятельность. Раскол правительственного блока большевиков и левых эсеров. Роспуск Учредительного собрания. Формирование антибольшевистских сил. Российская эмиграция. Основные этапы гражданской войны. Восточный, Южный, Северный фронты, Красная и Белая армия. Опыт «демократической» контрреволюции правительств белых генералов. Военная интервенция Антанты, США и Японии и ее последствия. Крестьянское повстанческое движение. «Зеленые», «махновщина». Красный и белый террор. Кронштадское восстание. Итоги гражданской войны и ее последствия. Политика России в условиях окончания иностранной интервенции. Установление новых отношений со странами Эстонией, Литвой, Латвией, Финляндией, Польшей, странами Востока. Установление дипломатических отношений с государствами Европы и Азии. Социально-экономическое развитие страны в 20-е гг. Ленинская концепция нэпа: ее зарождение, развитие и основные противоречия. Условия и особенности перехода к нэпу. Перестройка управления промышленностью: создание трестов и синдикатов. Хозрасчет. Частное предпринимательство. Частная торговля. Концессии. Финансовая реформа 1922 – 1924 гг. План ГОЭЛРО и итоги его реализации. Особенности развития сельского хозяйства в 1920-е гг. Народное хозяйство страны на путях модернизации. Кризис нэпа. Поиск модели развития страны. Форсированная индустриализация. Возникновение диспропорции в народном хозяйстве, развитие тяжелой промышленности за счет легкой, отставание социальной сферы. Коллективизация деревни как революция «сверху». Методы проведения коллективизации. Голод в деревне в начале 1930-х годов, его причины. Государство и общество в 1920-е годы. Борьба за власть. Национальные отношения. Образование СССР. Конституция 1924 г. Тенденции централизма и сепаратизма в стране. Сталинская политика «построения социализма в одной, отдельно взятой стране». Социальное и политическое развитие страны. Формирование однопартийной политической системы. Борьба за власть в политическом руководстве. Усиление личной власти Сталина. Массовые репрессии 30-х годов. Конституция 1936 г. Изменения в области идеологии и культуры. Укрепление обороноспособности страны. Культурная революция. Безграмотность кадровых специалистов. Тема 3.3. СССР во Второй мировой войне (1939-1945 гг.). Мировые войны как наиболее яркое проявление глобального кризиса системы международных отношений конца XIX – первой половины ХХ века. Современные споры о международном кризисе 1939 – 1941 гг. и советской внешней политике этого периода. Мюнхенский сговор и позиция СССР. Советские инициативы по предотвращению нацистской агрессии в Европе. Англо-франко-советские переговоры в Москве. Советско-германский договор о ненападении (23 августа 1939 г.). Позиция Западных держав накануне и в начале второй мировой войны. Репрессии в Красной Армии. Военно-промышленный потенциал страны в первой и второй половине 1941 г. Начальный этап (июнь 1941 – ноябрь 1942 гг.) Великой отечественной войны. Перестройка экономики страны на военный лад. Контрнаступление советских войск под Москвой, крушение мифа о «блицкриге». Героическая оборона Ленинграда. Создание антигитлеровской коалиции. Советская дипломатия в борьбе за открытие второго фронта в Европе в 1941 – 1942 гг. Коренной перелом (ноябрь 1942 – декабрь 1943 гг.). Разгром немцев под Сталинградом и его военно-политические итоги и последствия. Курская битва. Тегеранская конференция. Характер отечественной войны на заключительном этапе. Операции Красной армии в Европе. Битва за Берлин. Вопросы послевоенного устройства мира на Ялтинской и Потсдамской конференциях. Разгром Японского милитаризма. Решающий вклад Советского Союза в разгром фашизма. Итоги и уроки Второй мировой войны. Тема 3.4. Послевоенное развитие СССР (1945-1964 гг.). Внешнеполитические условия послевоенного развития страны. Начало холодной войны. Послевоенная пятилетка. Трудовой энтузиазм народа. Восстановление народного хозяйства. Отмена карточной системы и денежная реформа. Развитие общественно-политической жизни. Продолжение политики репрессий («Ленинградское дело», «Дело врачей»). Смерть Сталина. Основные направления внешней политики СССР. Отношения СССР с бывшими союзниками. Тезис о разделе мира на два лагеря. Западный союз и образование НАТО. Отношения СССР со странами социалистического лагеря: экономическая помощь, политическое давление, конфликты. Планы Сталина о социализации Европы. Создание социалистического лагеря, СЭВ. Смерть И.В. Сталина и начало реформаторских поисков в советском руководстве. ХХ съезд КПСС и его значение в духовной жизни советского общества. Противоречия и непоследовательность политики «оттепели». Поиски нового эффективного механизма хозяйствования, социальные преобразования, создание топливно-энергетического комплекса страны. Утопическая программа построения коммунизма в СССР. Изменения в теории и практике советской внешней политики. Усиление конфронтации двух мировых систем. Карибский кризис 1962 г. Поддержка СССР национально-освободительных движений. Причины неудач экономических, политических и административных реформ. Дискуссии по вопросу политики «оттепели» в советской исторической литературе. Тема 3.5. Социально-экономическое развитие страны (1965-1985 гг.). Переход к консервативному политическому курсу. Социально-экономическое развитие СССР в 70-е гг. Реформы А.Н. Косыгина. Конституция 1977 г. Изменения в государственно-политическом руководстве в последние годы правления Брежнева. Положение в экономике и социальной сфере Снижение динамики хозяйственного развития СССР. Культура, официальная идеология, инакомыслие. Диссидентское и правозащитное движение в СССР. СССР и мировое сообщество: взаимодействие, сотрудничество и противостояние. Разрядка международной напряженности: замыслы и реальность. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (1975 г.). Крах политики разрядки. Осложнение внешнеполитических условий развития СССР. Афганская война. Нарастание внутриполитического кризиса.   Тема 3.6. Перестройка в СССР: планы и реальность. Поиск выхода из кризиса при Ю.В. Андропове (1982-1983) как предтеча реформ Горбачева. Курс на ускорение социально-экономического развития страны. Перемены в общественно-политической жизни. Методы реорганизации общества: внедрение достижений научно-технического прогресса, техническое перевооружение машиностроения, активизация «человеческого фактора». От «ускорения» к «перестройке». XXVII съезд партии (1986 год). Провозглашение курса на совершенствование социализма, выдвижение лозунга перестройки. Решения XIX Всесоюзной конференции КПСС о разграничение функции партии и государственных органов. Демократизация и гласность. Начало реформы политической системы. Съезды народных депутатов СССР. Экономические преобразования – расширение самостоятельности предприятий, перевод их на хозрасчет и самофинансирование, развитие кооперации. Эволюция представлений о путях экономических преобразований. Причины нереализованности социально-экономических реформ второй половины 80-ых годов. Начало обострения межнациональных отношений. Внешняя политика М.С. Горбачева – концепция нового политического мышления. Окончание политики «холодной войны». Вывод советских войск из Афганистана. Нормализация отношений с Китаем. Заключение договоров с США об уничтожении ракет средней и меньшей дальности, сокращение стратегических вооружений. Демократические революции в странах Восточной Европы. Падение берлинской стены. Прекращение существования Совета экономической взаимопомощи (СЭВ), организации Варшавского Договора. Итоги внешнеполитического курса советского руководства 1985-1990 годы. Нарастание кризиса политики перестройки. Обострение межнациональных конфликтов, нарастание сепаратистских тенденций. События в Вильнюсе, Баку, Тбилиси. Подготовка подписания нового союзного договора. Ново-огаревский процесс. Попытка государственного переворота в августе 1991 года (ГКЧП). Подписание Беловежских соглашений в декабре 1991 года. Создание Содружества Независимых Государств (СНГ). Ликвидация государственно-политических структур СССР. Геополитические, социально-экономические, социокультурные последствия распада СССР. Прекращение существования СССР. Тема 3.7. Россия в изменяющемся мире (1992-2011 гг.) Социально-экономическое положение Российской Федерации. Постперестройка. Изменения в системе государственной власти и управления. Выбор модели экономических преобразований. Избрание Б.Н. Ельцина главой государства. Либерализация цен: прогнозы и действительность. Форсированная приватизация государственной собственности. Ваучеризация (1992 – середина 1994 г.) – первый этап приватизации. Ослабление позиций государства в ключевых сферах экономики. Галопирующая инфляция и денежная реформа. Второй этап приватизации (1994 – 1996 гг.) – передача предприятий в руки акционерных обществ и частных лиц. Попытка корректировки реформ. Политическая обстановка в стране. Нарастание политических противоречий. Сепаратистские тенденции. Парад суверенитетов. Межэтнические территориальные конфликты. Политический кризис 1993 г. События 21 сентября – 4 октября 1993. Расстрел Белого Дома. Выборы в Федеральное собрание и принятие новой Конституции 1993 г. Второе президентство Б.Н. Ельцина - формирование правительства политического компромисса. Социальная цена радикально-либеральных реформ. Резкое сокращение промышленного и сельскохозяйственного производства. Рост безработицы. Снижение жизненного уровня населения. Сокращение продолжительности жизни. Жизненные смыслоутраты большинства граждан РФ. Криминализация различных сфер жизни общества. Деятельность руководства страны по выходу из экономического и социального кризиса. Россия в начале нового тысячелетия. Укрепление государственности в президентство В. В. Путина и Д. А. Медведева. Обеспечение гражданского согласия. Радикальная социально-экономическая модернизация и ее проблемы. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации. Российско-американские отношения. Россия и Европа. Россия и Содружество Независимых Государств. Россия и страны Азиатско-Тихоокеанского региона. Стратегия России в современном мире. Факторы, мешающие реализации стремления РФ к преодолению самоизоляции, вхождению в мировую экономику, расширению политических, военных и других связей со всеми странами мира. Необходимость проведения Россией открытой, прагматичной, маневренной, многовекторной и сбалансированной политики. Позиция РФ по глобальным проблемам. Успешность социально-экономического развития как основа перспектив государства и его безопасности. Конкретные задачи, решение которых необходимо для скорейшего интегрирования в мировую хозяйственную систему. Необходимость формирования устойчивой системы международных отношений в XXI веке и активного участия в этом процессе России. Резкое обострение проблемы терроризма и необходимости борьбы с ним. Ситуация в Чечне. Рост угрозы России со стороны наркомафии и организованной преступности. Необходимость для России обеспечения информационно-технологической и экологической безопасности.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 663 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Победа - это еще не все, все - это постоянное желание побеждать. © Винс Ломбарди
==> читать все изречения...

2194 - | 2031 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.