Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ƒети Ч наши учител€




ќчень важно, чтобы мы уважительно относились к нашим дет€м. ѕомогает в этом умение видеть в них своих учителей. ƒети дают нам бесценные уроки того, как любить без вс€ких условностей, сдерживать свой гнев, не таить обиды, находить свои радости в каждом прожитом дне. «амечали ли вы, что когда маленький ребенок злитс€, он просто дает выход своим чувствам, затем его злость бесследно проходит. ј некоторые из нас научились только умело скрывать в себе это чувство, что приводит к депрессии, недовольству, а часто и к физическим недугам. ћаленькие дети не держат в себе обид. ” взрослых же все иначе. ѕри первом удобном случае они припоминают давний непри€тный инцидент и примен€ют его как оружие против своего обидчика.

я использую своих детей в качестве Ђбарометровї, измер€ющих мой внутренний душевный покой.  ак правило, мои дети Ђведут себ€ плохої тогда, когда € сама тер€ю душевное равновесие. ѕоэтому, как только их поведение ухудшаетс€, € Ђберу себ€ под контрольї. » порой вы€сн€етс€, что € слишком много работаю, и времени на себ€ почти не остаетс€. »ногда это случаетс€ потому, что € недостаточно времени удел€ю поддержанию благопри€тной атмосферы в семье.

≈ще в одном отношении ребенок может быть вашим учителем.  огда вы обнаружите, что реагируете на то или иное поведение ребенка с излишней опаской, то задумайтесь, не €вл€етс€ ли ваше поведение про€влением собственных неразрешенных проблем. Ќапример, когда мой сын начал про€вл€ть вполне естественный повышенный интерес к половому различию, мен€ это сильно встревожило и расстроило. » тут € пон€ла, что оказалась затронута мо€ собственна€ детска€ проблема.  огда € была в его возрасте и делала первые шаги в исследовании Ђзапретнойї темы, мои родители узнали об этом и сильно пристыдили мен€. ѕоэтому когда мой сын стал исследовать свой Ђзапретный плодї, то весь мой прежний стыд, не нашедший выхода в свое врем€, вылилс€ наружу, и € с опаской отреагировала на его вполне нормальный интерес к этой области жизни.

ћожет быть, в детстве вам не разрешали злитьс€ или плакать, поэтому, когда ребенок начинает вести себ€ подобным образом, вы невольно стараетесь пресечь такое поведение раз и навсегда. ѕризадумайтесь на несколько минут и оцените обстановку, в которой поведение ребенка вызывает у вас наибольшее раздражение. ѕримите во внимание все факторы, которые могут служить причиной вашей реакции: детска€ ревность, про€вление злобы, плач, оценки в школе и успеваемость, домашние об€занности, денежна€ проблема или питание. ќбнаружив, что ваша реакци€ св€зана с определенной жизненной ситуацией, спросите себ€: Ђј как мои родители выходили из подобных ситуаций?  акие знани€ из этого € вынес дл€ себ€, когда был ребенком? „ему мне хотелось бы научить своих детей сейчас?ї





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-10-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 471 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаглость Ц это ругатьс€ с преподавателем по поводу четверки, хот€ перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

1590 - | 1255 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.