а) устные и письменные;
б) письменные и практические;
в) устные, письменные и практические.
г) Все ответы неверны.
Виды контроля, которые применяются в учебном процессе, включают …
а) Текущий, промежуточный и итоговый.
б) Текущий, оперативный и периодический.
в) Тематический, периодический и итоговый.
г) Текущий, тематический, периодический и итоговый.
К методам контроля знаний, умений и навыков не относится…
а) Устный опрос.
б) Проверка письменных работ.
в) Тестовая проверка.
г) Наблюдение за обучающимися.
д) Относится все.
Для проверки уровня усвоения знаний применяют следующие виды опроса:...
а) индивидуальный и фронтальный;
б) индивидуальный, комбинированный и фронтальный;
в) индивидуальный и групповой;
г) индивидуальный, групповой, комбинированный и фронтальный.
Из перечисленного не относится к особенностям процесса воспитания…
а) Целенаправленность.
б) Многофакторность.
в) Длительность.
г) Фрагментарность.
д) Комплексность.
Что из перечисленного не относится к целям воспитания
а) Формирование отношений личности к миру и к себе
б) Приобщение человека к культуре.
в) Воспитание социально-компетентной личности.
г) Развитие самосознания личности, помощь ей в самоопределении, самореализации и самоутверждении.
д) Относится все.
Усвоение человеком социальных норм общества - это...
а) воспитание;
б) социализация;
в) развитие;
г) образование.
Тема: Проблемы семейного воспитания
Представление о ребенке как о "чистой доске" на которой с помощью воспитания можно "написать" все что угодно является …
а) верным;
б) ошибочным, поскольку существуют наследственные, генетически обусловленные особенности;
в) ошибочным, поскольку влияет еще и собственная активность ребенка, его отношение к воспитательным воздействиям;
г) ошибочным, поскольку значительное влияние оказывает наследственность и собственная активность ребенка, его отношение к воспитательным воздействиям.
Воспитательное воздействие на ребенка оказывает (ют)
а) семья;
б) школа;
в) общественность;
г) семья и школа;
д) все элементы природного и социального окружения.
.
Из перечисленного не относится к основным механизмам воздействия в воспитании?
а) Убеждение.
б) Внушение.
в) Заражение.
г) Подражание.
д) Относится все.
Логически аргументированное воздействие воспитателя на рациональную сферу сознания воспитуемых - это...
а) внушение;
б) убеждение;
в) подражание;
г) заражение.
Бессознательная подверженность воспитуемых эмоциональному воздействию воспитателя — это...
а) убеждение;
б) внушение;
в) заражение;
г) подражание.
