Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Внимание и память




Как ни странно, я обнаружила, что исследований, прямо посвященных половым различиям по вниманию, очень мало. Поэтому мы воспользуемся редкими косвенными доказательствами — когда речь идет о других процессах, но в результатах подразумеваются и данные о внимании.

Первые данные о половых различиях во внимании привел Г. Гейманс (191,1). Он указал на худшее распределение внимания у женщин, выражающееся в том, что они не могут разговаривать и одновременно выполнять какую-либо работу. Правда, причина здесь может быть в другом —- не в способности распределять внимание, а в нежелании его распределять из-за чрезмерной эмоциональной вовлеченности в беседу. Также он сообщает, что женщины демонстрируют тонкую наблюдательность — но только в том, что их интересует, и что у женщин наблюдается более строгий отбор материала при одновременном предъявлении. Но последнее также может свидетельствовать не о недостатках внимания (меньший объем, худшее распределение), а об иной его организации.

Другое косвенное свидетельство о внимании — эксперименты российского юриста А. Ф. Кони (1913). Он исследовал свидетельские показания мужчин и женщин и обнаружил различия. Мужчины обращают большее внимание на все, что связано с техникой, женщины же в подробностях описывают одежду и украшения преступников и преступниц. Но в этих экспериментах внимание трудно отделить от памяти.

Результаты ряда других отечественных исследований приводятся у Е. П. Ильина (2002). Так, И. А. Сергеева обнаружила превосходство девочек по произвольному вниманию в старшем школьном возрасте. Эксперименты М. С. Егоровой и Н. Ф. Шляхты продемонстрировали своеобразие внимания у 14-15-летних подростков: девочки ориентировались на быстроту, а мальчики — на точность работы (по показателям объема, устойчивости и распределения внимания). Аналогичные результаты были получены и на взрослых испытуемых (М. К. Босый; Л. Н. Фоменко). В то же время обнаружено преимущество женщин по избирательности, устойчивости, объему внимания.


Внимание и память 1 75

В. П. Багрунов (1981) исследовал внимание для проверки гипотезы об изменчивости показателей. Он обнаружил преимущество мужчин в работе с новыми стимулами и женщин — со старыми, привычными, шаблонными.

Исследование внимания В. П. Багрунова (1981)

Испытуемые: 95 мужчин и 97 женщин (возраст 18-20 лет). Методика: серия экспериментов по пробе Амфимова.

Результаты. Пока задача воспринималась как новая, преимущество демонстрировали мужчины, но по мере того, как задача становилась стандартной, преимущество, в силу тренировочного эффекта, переходило к женщинам. Помимо этого, мужчины продемонстрировали большую видовую изменчивость результатов.

Ряд экспериментов посвящен половым различиям по так называемому социальному, или коммуникативному, вниманию (т. е. тому, на что обращается внимание при общении).

Икс и коллеги исследовали общение незнакомых людей в диадах (однополых и смешанных). Оказалось, что женщины основное внимание обращают на поведение партнера при общении, больше думают о его мыслях и чувствах и стараются организовать общение так, чтобы и партнер обратил на них внимание (с помощью слов, взглядов и более близкой дистанции — старались сесть поближе; пит. по: Cross, Madson, 1997).





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 357 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

3003 - | 2883 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.