Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Динамика расстройства привязанности детства




Таблица 5

Возрастной диапазон П р и з н а к и
От 2 до 5 месяцев   От 5 до 8 месяцев   Старше 8 месяцев Отсутствует слежение взором за перемещающимися объектами и лицом матери; при обращении к ребенку он не отвечает социальной улыбкой.   У ребенка нет простой манипулятивной игры; он не требует взять себя на руки; с его стороны не наблюдается стремление установить невербальный контакт со взрослым.   Отсутствуют явные поведенческие признаки привязанности ребенка к родителям.

 

Диагностика расстройства привязанности детского возраста F 94.1

Состояние ребенка должно соответствовать следующим признакам:

 

А. Начало наблюдается в возрасте до 5 лет.

 

Б. В разных социальных ситуациях отчетливо прослеживаются противоречивые или амбивалентные социальные реакции.

 

В. Высокая тревожность, аутизация, агрессивные реакции на свой дистресс, нарушения с утратой эмоционального реагирования ребенка на обращение к нему, высокий для возраста ребенка уровень бодрствования.

 

Г. Сохранная способность к социальному взаимодействию со здоровыми взрослыми.

 

Д. Состояние не соответствует критериям общих расстройств развития (F 84).

Дифференциальная диагностика

 

Диагноз устанавливается при обязательном наблюдении специалистами за взаимоотношениями родителей и ребенка в домашней обстановке. Соответствующими методами исключаются нарушения зрения и слуха.

 

Диагностические различия

Таблица 6

Т и п ы р а с с т р о й с т в
А у т и з м Умственная отсталость Расстройство привязанности
Отсутствуют выра-женные нарушения ухода за ребенком со стороны родите-лей; при перемеще-нии ребенка в бла-гоприятные соци-альные условия его состояние не улуч-шается. Очевидная дефицитар-ность познавательных функций и низкие пока-затели интеллекта для данного возраста ребен-ка. Игнорирование родителями потребностей ребенка; жесто-кие наказания. При измене-нии семейных условий вос-питание с перемещением в иную социальную среду со-стояние ребенка заметно улучшается.

Лечение

 

Семейная психотерапия, постоянные наблюдения социального работника за семьей с консультированием по уходу за ребенком дают положительные результаты, если диагноз поставлен правильно. При отсутствии терапевтического эффекта диагноз вызывает сомнение. При тяжелых нарушениях возникает необходимость госпитализации ребенка с изоляцией его от родителей, а в исключительных случаях ставится вопрос о лишении родительских прав в интересах ребенка.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-10-01; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 470 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2372 - | 2321 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.